Proceso de Internacionalización

Industria, Energía, TIC, ElectrónicaBiotecnología TelecomunicacionesNanotecnología

Internacionalización de la educación superior

Proceso de integración -> dimensión internacional.

Actividad intercultural o global integrada a la educación

Mejora de la calidad de la educación y la investigación.

Aporte a la enseñanza y la investigación.

¿Qué es la Internacionalización?

Howard 2015

La internacionalización?

La globalización exhibe retos para los sistemas de Educación Superior del mundo. (TIC,

Comercio, Innovación)

¿Qué respuestas tenemos en el terreno académico y en cada una de nuestras organizaciones?

¿Cómo nos comunicamos hoy?

¿Qué llama nuestra atención?

¿Cómo estamos aprendiendo?

¿Cómo la tecnología incide en la formación de los jóvenes?

¿La instrumentación de un proceso de internacionalización presenta ventajas o desventajas?

Formación de líderes

competitivos en el IPN

Beneficios

Mejoría de la cooperación internacional

Mayor internacionalización en acciones concretas

Incremento en el prestigio de la institución

Incremento en la empleabilidad de los egresados

Mejora en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje

Incremento de la conciencia y cultura internacional

Participación de académicos en redes internacionales.

Oportunidad para comparar el desempeño institucional

Académico

Programas académicos,

la investigación y

la colaboración académica,

las relaciones externas:

Organización

Dirección, operaciones, servicios y recursos humanos.

Docentes y personal que dan reconocimiento de la dimensión internacional.

Valor a las operaciones orientadas a la internacionalización.

Difusión, sistemas de coordinación, comunicación ycooperación, Recursos financieros.

Riesgos

Fuga de cerebros ?

Dificultad para evaluar la calidad de los programas que se ofrecen

Competencia excesiva con otras instituciones de educación superior

Acceso a oportunidades internacionales sólo para estudiantes con recursos

Búsqueda de asociaciones/políticas internacionales sólo por razones de prestigio

Barreras en la organización

Dificultades administrativas (no transferencia de créditos,

diferencias en calendarios escolares)

Difusión deficiente a las oportunidades internacionales

Financiamiento insuficiente

Falta de dominio en idiomas extranjeros (inglés)

Falta de una estructura organizacional

Poco interés o participación de los académicos

Obstáculos internos

Poco interés o participación de los estudiantes

No se reconoce la participación de académicos en actividades de internacionalización

Falta de una estrategia, para guiar el proceso de internacionalización

Poca flexibilidad curricular para participar en programas internacionales

¿La estrategia de internacionalización incluye a toda la institución?

¿Hay un grupo o equipo para dar seguimiento?

¿Se cuenta con el presupuesto para la instrumentación?

¿Hay un marco de referencia para monitorear y evaluar el avance de la estrategia?

¿Hay metas explícitas y de benchmarking como parte de la estrategia?

¿Se incluye una dimensión internacional en las estrategias de la institución?

Medir y dar seguimiento para mejorar

movilidad estudiantil

intercambio docente

estudiantes extranjeros

doble titulación

cotutela de tesis

cursos con profesores invitados

transferencia de acervo bibliográfico

participación en redes internacionales, congresos y eventos

publicaciones en revistas ISI (alumnos coautores)

Criterios de internacionalización

Actividades

Intercambios de estudiantes internacionales

Programas a distancia, en línea, cursos y aprendizaje virtual

Desarrollo de alianzas institucionales estratégicas

Desarrollo de programas de grado conjunto y doble titulación

Proyectos para el desarrollo de la capacidad institucional

Colaboración internacional en la investigación

3.8%

10.8%

Artículos

Cultura: aprendizaje

Observar y reflexionar

¿Qué nos transmite esta imagen de pequeños escolares en el metro de

Tokio?

Japonés en Rusia

¿Qué lecciones aprendimos de un servicio como el metro en Viena,

Austria?

Cultura: aprendizaje

Cultura: aprendizaje

Generales 104

Movilidad de Estudiantes 72

Movilidad Docente 3

Investigación 7

Cotutela de Tesis 3

Doble Título 2

Convenios Especificos 5

Movilidad de posgrado 1

MoU 11

Carta de Intención 1

Red Smile 16

Número de Instrumentos jurídicos vigentes 209

225

INSTRUMENTOS JURÍDICOS DE COOPERACIÓN ACADÉMICA

Países 41

Actualizado a junio 2018

Concertando alianzas

Movilidad Internacional por País

0

10

20

30

40

50

60

70

Argentina Austria Bélgica Chile Colombia Costa Rica ElSalvador

España Francia Holanda Perú

13

1 2

65

1

8

14

9

1

11

El IPN recibirá a 154 estudiantes deMovilidad el próximo 2 agosto

0 2 4 6 8 10 12

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Instituto Tecnológico de Celaya

Instituto Tecnológico de Sonora

Instituto Tecnológico Superior de Xalapa

Universidad Autónoma de Aguascalientes

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Universidad Autonoma de Coahuila

Universidad Autónoma de Guerrero

Universidad Autónoma de Sinaloa

Universidad Autónoma de Yucatán

Universidad Autónoma Metropolitana

Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

Universidad de Guadalajara

Universidad del Golfo de México Norte

Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Veracruzana

2

1

2

1

1

3

2

2

1

1

4

1

1

1

1

11

Alumnos Nacionales

3

8

4

18

45

2

8

3

10

8

32

1

5

1

9

12

10

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

ALU

MN

OS

UNIDADES ACADÉMICAS

CICS UMA CICS UST ENCB ESCA UST ESCOM

ESE ESFM ESIA TECAMACHALCO ESIA TICOMÁN ESIA ZACATENCO

ESIME AZCAPOTZALCO ESIME TICOMÁN ESIME ZACATENCO ESIQIE ESM

EST UPIBI UPIICSA UPIITA

Alumnos Internacionales por UA de Destino

ESCA UST

ESIA ZACATENCO

UPIICSA

UPIITA

3

1 1 1

3

1

11

8

2

1

3

0

2

4

6

8

10

12

ALU

MN

OS

UNIDADES ACADÉMICASCICS UST ENCB ENMH ESCA UST ESIA TECAMACHALCO ESIQIE ESM UPIBI UPIICSA UPIIG UPIITA

Alumnos Nacionales por UA de Destino

ESM

UPIBI

IPN: Propuestas para avanzar en la Internacionalización

Necesitamos unidades académicas operando un sólido programa de internacionalización (no

hacerlo nos ubicará fuera de la competencia internacional).

Se pretende para el periodo 2018-2020, incrementar la matrícula del posgrado del IPN con

alumnos extranjeros.

Actualmente, en los posgrados PNPC el CONACyT otorga la beca.

En otros posgrados del IPN la beca la otorga la SRE.

Hay apoyos en fundaciones y organizaciones internacionales

La participación en Erasmus Mundus y en Smile aportó avances relevantes

Visibilidad

Visibilidad

Es la imagen que proyectamos,

La presentación que se hace de la institución,

El mensaje que enviamos hacia un auditorio global.

Pensar en un entorno global

Taller: creando alianzas en la investigación

Industrial, Energía, TI, Electrónica, Telecomunicaciones

1. Identificar

2. Evaluar / analizar

3. Comparar

4. Seleccionar (opciones)

5. Establecer contacto

6. Consultar

7. Contacto

Proceso de Internacionalización

¿Cómo nos comunicamos hoy?

¿Qué llama nuestra atención?

¿Cómo estamos aprendiendo?

¿Cómo la tecnología incide en la formación de los jóvenes?

https://www.facebook.com/ipn.mx/videos/2458971884130015/