Presentación de PowerPoint...José, Carlos y Ana compraron 8 caramelos cada uno. ¿Cuántos...

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ACTIVIDADES GRATIS PARA APRENDER O PRACTICAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR. MSc Karla Antúnez

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ACTIVIDADES GRATIS

PARA APRENDER

O PRACTICAR LAS

TABLAS DE MULTIPLICAR.

MSc Karla Antúnez

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Los elementos de

la multiplicación

2 X 3 = 6

Multiplicando

Multiplicador

Resultado

Factores Producto

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Ayuda a la abeja a llegar a la flor completando la serie del 2

2

2x1=___

2x2=___

2x3=___

2x4=___

2x5=___

2x6=___

2x7=___

2x8=___

2x9=___

2x10=___

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Escribe el resultado de las

Multiplicaciones y luego colorea

los globos

2x1 2x2 2x3

2x4

2x5

2x6 2x7

2x8

2x9 2x10

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Une con una línea

cada multiplicación con su resultado

2x1 2x2 2x3 2x4 2x5 2x6 2x7 2x8 2x9 2x10

4

6

8

16

10

18

12

2

14

20

Nombre:_______________________

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Recorta y pega los resultados en el lugar que corresponda.

2x1=

2x3=

2x5=

2x7=

2x9=

2x2=

2x4=

2x6=

2x8=

2x10=

2 4 6 8 10

12 14 16 18 20

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Ayuda a la mariposa a llegar

a la flor completando la serie

del 3

3

3x1=___

3x2=___

3x3=___

3x4=___

3x5=___

3x6=___

3x7=___

3x8=___

3x9=___

3x10=___

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Rellena los espacios con el número

correcto.

x1= 3 3 x2= __ x3= 9

x4=__ x__= 15 3 x6= __

x7= 21 x8= __ x9= __

X10=__

3

José, Carlos y Ana compraron 8 caramelos cada uno.

¿Cuántos caramelos tienen todos los niños

en total?

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Colorea el resultado correcto de cada operación.

3 6

3x1= 3x2=

6 08 18 9

3x3=

3x4=

12 10 18 15 18 31

3x5= 3x6=

3x7= 3x8= 3x9=

3x10=

21 38 40 24 27 43

31 30

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Recorta y pega los resultados en el lugar que corresponda.

3x1=

3x3=

3x5=

3x7=

3x9=

3x2=

3x4=

3x6=

3x8=

3x10=

3 6 9 12 15

18 21 24 27 30

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4x1=___

4x2=___

4x3=___

4x4=___

4x5=___

4x6=___

4x7=___

4x8=___

4x9=___

4x10=___

Escribe el resultado de las multiplicaciones y colorea

el número 4

Ana, Camila, Amanda y Laura estaban en la floristería , cada niña decidió comprar 5 flores.

¿Cuántas flores tienen todas las niñas en total?

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Cuenta de 4 en cuatro para ayudar al conejo a llegar a su destino

4 4

8 8

12

12

16

20

20

4 8

12

8 4

16 20

24

28

32

36

40

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Une con una línea los factores con su producto.

4x1 4x2 4x3 4x4 4x5

4x6 4x9 4x7 4x8 4x10

20 16 8 4 16

40 24 28 32 36

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Recorta y pega los resultados en el lugar que corresponda.

4x1=

4x3=

4x5=

4x7=

4x9=

4x2=

4x4=

4x6=

4x8=

4x10=

4 8 12 16 20

24 28 32 36 40

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Resuelve las siguientes multiplicaciones

5x1= ___ 5x2=___ 5x4=___ 5x5=___

5x6=___ 5x7=___ 5x8=___ 5x9=___

5x10=___

Ayuda a Spiderman a llegar al edificio escribiendo la

serie del 5

5

Nombre:_______________________

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Colorea el resultado correcto de cada operación.

5 6

5x1= 5x2=

14 10 18 15

5x3=

5x4=

20 10 18 25 30 31

5x5= 5x6=

5x7= 5x8= 5x9=

5x10=

35 38 40 42 8 45

8 50

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5x1= 5x2= 5x3= 5x4=

5x5= 5x6= 5x7= 5x8=

5x9= 5x10=

Colorea el dibujo según el resultado de

cada multiplicación

40

5

35

35 25

5

5

5

10

30 30

45

30

20 20

15

50 50

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Recorta y pega los resultados en el lugar que corresponda.

5x1=

5x3=

5x5=

5x7=

5x9=

5x2=

5x4=

5x6=

5x8=

5x10=

5 10 15 20 25

30 35 40 45 50

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Rellena los números olvidados en La tabla de multiplicaciones.

x 1 2 3 4 5

1

2

3

5

5

Resuelve las siguientes multiplicaciones

2x4= ___ 5x2=___ 3x4=___ 4x5=___

2x6=___ 3x7=___ 4x8=___ 5x9=___

2x10=___ 3x3=___ 4x5=___ 5x6=___

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Ayuda a al gatito a llegar a su camita completando la serie

del 6

6

6x1=___

6x2=___

6x3=___

6x4=___

6x5=___

6x6=___

6x7=___

6x8=___

6x9=___

6x10=___

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Rellena los espacios con el número correcto.

x1= 6 6 x2= __ x3= __

x4=__ x__= 30 6 x6= __

x7= 42 x8= __ x9= __

X10=__

6

6

6

X5=__ X2=12

Tu nombre es:_____________________

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Recorta y pega los resultados en el lugar que corresponda.

6x1=

6x3=

6x5=

6x7=

6x9=

6x2=

6x4=

6x6=

6x8=

6x10=

6 12 18 24 30

36 42 48 54 60

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Ayuda a al pajarito a llegar a su casita completando la serie

del 7

7

7x1=___

7x2=___

7x3=___

7x4=___

7x5=___

7x6=___

7x7=___

7x8=___

7x9=___

7x10=___

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7x1= 2x2= 7x3= 7x4=

7x5= 7x6= 7x7= 7x8=

7x9= 7x10=

Colorea las manzanas de los resultados de la tabla del 7

7 13 14 18

10 24

30

63

54

36 60

42

70

48

21

35

17

28

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Une con una línea

cada multiplicación con su resultado

7x1 7x2 7x3 7x4 7x5 7x6 7x7 7x8 7x9 7x10

14

70

63

7

21

35

56

49

28

42

Nombre:_______________________

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Recorta y pega los resultados en el lugar que corresponda.

7x1=

7x3=

7x5=

7x7=

7x9=

7x2=

7x4=

7x6=

7x8=

7x10=

7 14 21 28 35

42 49 56 63 70

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Ayuda al gusanito a llegar a la manzana completando la la serie

del 8

8

8x1=___

8x2=___

8x3=___

8x4=___

8x5=___

8x6=___

8x7=___

8x8=___

8x9=___

8x10=___

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Colorea el resultado correcto de cada operación.

8 6

8x1= 8x2=

12 16 18 24

8x3=

8x4=

25 32 40 28 30 48

8x5= 8x6=

8x7= 8x8= 8x9=

8x10=

56 38 40 64 81 45

8 80

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8 16 16 24 24

24

32

48 56

32 40

64 72 80

24

34

8

Cuenta de 8 en ocho para

ayudar al ratoncito a llegar a su

queso

Resuelve las siguientes operaciones

8x2= __ 8x5=__ 8x6=__ 8x3= __ 8x8=__ 8x1=__ 8x7=__ 8x10=__ 8x4=__ 8x9=__

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Une con una línea los factores con su producto.

8x1 8x2 8x3 8x4 8x5

8x6 8x9 8x7 8x8 8x10

40 16 8 32 24

80 57 72 48 64

Page 31: Presentación de PowerPoint...José, Carlos y Ana compraron 8 caramelos cada uno. ¿Cuántos caramelos tienen todos los niños en total? Colorea el resultado correcto de cada operación.

Recorta y pega los resultados en el lugar que corresponda.

8x1=

8x3=

8x5=

8x7=

8x9=

8x2=

8x4=

8x6=

8x8=

8x10=

8 16 24 32 42

48 56 64 72 80

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Ayuda al monito a llegar a su cambur completando la serie

del 9

9

9x1=___

9x2=___

9x3=___

9x4=___

9x5=___

9x6=___

9x7=___

9x8=___

9x9=___

9x10=___

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Escribe el resultado de las

Multiplicaciones y luego colorea

los globos

9x1 9x2 9x3

9x4

9x5

9x6 9x7

9x8

9x9 9x10

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Colorea el dibujo según el resultado de cada multiplicación

9x1= 9x2= 9x3= 9x4=

9x5= 9x6= 9x7= 9x8=

9x9= 9x10=

18

9

36 63

27

45

54

45 45

54

72

81

63

63

63

9

9 90

90

90

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Recorta y pega los resultados en el lugar que corresponda.

9x1=

9x3=

9x5=

9x7=

9x9=

9x2=

9x4=

9x6=

9x8=

9x10=

9 18 27 36 45

54 63 72 81 90

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x 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Multiplica y escribe cada producto

¡Te felicito, Lo estás haciendo muy bien!

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Colorea los factores que tengan el mismo producto.

20 5x4 3x8 4x5

12 2x2 3x4 2x6

18 2x9 3x6 2x1

24 6x4 3x8 8x3

9 3x3 3x5 9x1

Cambia y escribe el orden de los factores.

Ejemplo: 3x7= 7x3= 21

6x2=___x___=___

4x6=___x___=___

6x5=___x___=___

8x5=___x___=___

3x4=___x___=___

6x7=___x___=___

2x5=___x___=___

8x4=___x___=___

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Resuelve las siguientes operaciones.

¡Te felicito, Lo estás haciendo muy bien!

6x3=__ 2x9=__ 4x5=__ 4x8=__ 5x5=__

3x3=__ 5x9=__ 8x5=__ 7x8=__ 9x5=__

4x3=__ 4x9=__ 7x5=__ 3x8=__ 4x5=__

6x6=__ 9x9=__ 8x5=__ 8x8=__ 7x7=__

8x6=__ 4x8=__ 6x5=__ 5x8=__ 9x7=__

2x6=__ 3x9=__ 7x2=__ 6x8=__ 5x4=__

2x1=__ 9x9=__ 4 x4=__ 9x8=__ 7x6=__

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Encierra en un círculo

el resultado de cada problema.

¡Te felicito, Lo estás haciendo muy bien!

1. Una señora compró 8 paquetes con seis jugos cada uno, para llevar a una fiesta, ¿Cuántos jugos llevará a la fiesta? A) 48 jugos B) 42 jugos C) 14 jugos 2. Mi mamá compro 5 paquetes con 6 galletas cada uno, para llevar a la escuela. ¿Cuántas galletas llevará a la escuela? A) 23 galletas B) 30 galletas C) 20 galletas 3. Cristina, Ana y Gerardo tienen tres cajas, en cada caja hay 4 pelotas. . ¿Cuántas pelotas hay en total? A) 10 pelotas B) 8 pelotas C) 12 pelotas

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Otras actividades para complementar el aprendizaje

de las tablas de multiplicar.

Bingo de las tablas de multiplicar

Jugando con los bloques

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Otras actividades para complementar el aprendizaje

de las tablas de multiplicar.

Flash cards de las tablas

Aprendiendo las tablas y trabajando otras

destrezas

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Otras actividades para complementar el aprendizaje

de las tablas de multiplicar.

Juego de memoria

Recurso realizado con vasos, cartulina

y marcadores.

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Otras actividades para complementar el aprendizaje

de las tablas de multiplicar.

Rompecabezas

Rollo de cartón de las tablas de multiplicar

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Otras actividades para complementar el aprendizaje

de las tablas de multiplicar.

Una buena idea consiste en tener un afiche en un lugar visible de la casa.

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@MAESTRAZULIANA MAESTRAZULIANA https://maestrazuliana.com/ MAESTRAZULIANA