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MOVILIZACIÓN DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJES

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MOVILIZACIÓN DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJES

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MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO

SE REALIZAN LA PRODUCCION DE DIFERENTES Y VARIADOS MATERIALES QUE FACILITAN UNA APERTURA. AL CONOCIMIENTO

ES PUBLICA PERO RESPETANDO LOS DERECHOS DE AUTOR CON EL OBJETIVO DE COLABORAR CON LA PRACTICA EDUCATIVA.

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¿ QUE SON LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS?

• “ SON MATERIALES DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE O INVESTIGACION QUE SE ENCUENTRAN EN EL DOMINIO PÙBLICO O QUE HAN SIDO PUBLICADOS CON UNA LICENCIA DE PROPIEDAD INTELECTUAL QUE PERMITE SU UTILIZACION, ADAPTACION Y DISTRIBUCION GRATUITAS “ ( UNESCO , PAGINA WED

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¿ CUAL ERA MI PROPOSITO AL INICIAR ESTE CURSO?

• EXPLORAR ACERCA DE LOS REA QUE PERMITIRAN COMBINAR DE USO DE LAS TICS CON OTRAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA PROMOCION DE LA LECTURA EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA

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¿ COMO CONTRIBUYO CON EL MEA?

HOJA DE RUTA:

CREACION DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE CON INTERESES COMUNES A TRAVES DE LAS REDES SOCIALES.

CREACION DE MATERIAL ABIERTO PARA LA EDUCACION DE DOCENTES QUE SE EVOCAN A LA ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON RETOS MULTIPLES Y/O MULTIDISCAPACIDAD.

UNION A DIFERENTES REDES SOCIALES PARA DISEMINAR EL CONOCIMIENTO Y LOS INTERESES MUTUOS

COLABORACION EN PROYECTOS EDUCATIVOS DEL MINISTERIO DE EDUCACION PARA FOMENTAR LA ALFABETIZACION DIGITAL.

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Me gusto mucho leer PENSAMIENTO CREATIVO.Ya que este nos habla sobre el pensamiento creativo que tenemos todas las personas y las maneras de desarrollarlo y la importancia de estimular los dos hemisferios el derecho y el izquierdo. Me pareció muy interesante ya que nos aporta mucho como docentes para el desarrollo de la creatividad tanto para nosotros como para nuestros estudiantes

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ENFOQUE

PEDAGOGICO:

DISEÑO DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA CON ENFASIS EN LA ADQUISICION Y DESARROLLO DE DESTREZAS, QUE PERMITAN AL ALUMNO HACER USO DE LOS PROCESOS CON EL FIN DE DESEMPRÑARSE AUTONOMAMENTE YA SEA ORAL O ESCRITA .

DESTACAR EL ROL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL PROCESO.

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OBJETIVO ACCIONES FECHA DE REALIZACION

RESPONSABLE

Adaptar los REA seleccionados en función de los lineamientos establecidos en el diseño curricular del nivel de educación primaria.

Elaboración del material instruccional en donde se explique el uso de algunas herramientas tecnológicas como estrategia de trabajo en el aula.

Explicación al alumno sobre el uso de las tics en el proyecto de aprendizaje a desarrollar.

Corto Mediano Largo plazo

tutor de la experiencia educativa.

Utilización del material instruccional en función del proyecto de aprendizaje desarrollado en el aula.

comunicación a los padresacerca de objetivos y alcances de la propuesta.

desarrollo de la estrategia para la promoción de la lectura con los alumnos de educación primaria.

Evaluación del proceso al finalizar el año escolar.

Corto Mediano Largo plazo

Docente de aula tutor de la experiencia educativa.

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AUTOEVALUACIÓN

JUSTIFIQUE LA ELECCIÓN DE EVIDENCIA

EN LA ESTRATEGIA DE MOVILIZACION PLANTEADA, DEFINI Y EXPLIQUE A CADA UNO DE LOS ELEMENTOS SOLICITADOS: HACIA QUIEN VA DIRIGIDO, CON QUE OBJETIVO, DE QUE MANERA, CON QUE PROPOSITO Y CON QUE MEDIOS.