Cristina García Rodríguez

Nivel 1

OBJETIVO GENERAL:

- Mejorar o desarrollar la conciencia fonológica.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Omitir fonema inicial.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

En cada página aparecerán cuatro secciones en las que se tiene que

realizar la siguiente actividad: en primer lugar veremos una imagen a

la que quitaremos (mediante el singo de restar) el fonema final. Por

ejemplo: a solo le quitamos el fonema o. Justo debajo veremos cuatro

imágenes, entre las cuales una será la palabra nueva que se ha

formado al añadir el sonido final. En este caso el alumnado debería

rodear la palabra sol. La actividad se realizará tanto para omitir sonido

inicial como final.

VARIANTES:

1. Decir palabras que empiecen con el mismo fonema que la palabra

resultante.

2. Decir palabras que terminen por el mismo fonema.

3. Realizar frases con las imágenes que aparecen.

4. Trabajar la pragmática: qué es, para qué sirve…

PALABRAS USADAS POR PÁGINA:

Diapositiva 1: Pala- /P/: sol, ala, ballena, paleta.Cojo-/C/: moneda, rojo, ojo, hoja.Foca-/F/: oca, olla, cubo, roca.Cielo-/C/: miel, hielo, cine, fila.

Diapositiva 2: Barco-/B/: alto, malo, parte, arco.Jaula-/J/: casa, aula, abeja, cala.Nuevo-/N/: nube, hucha, huevo, lupa.Parar-/P/: arar, mar, atar, palo.

Diapositiva 3: Joya-/J/: ola, olla, cola, osa. Toro-/T/: nota, toco, loco, oro.Arregla-/A/: regla, remo, almeja, arena.Maleta-/M/: maceta, careta, aleta, papá.

Diapositiva 4: Zumo-/Z/: toco, fumo, burro, humo.Charco-/C/: chaqueta, arco, tocar, tapa.Loro-/L/: loco, oro, nota, toco.Gel-/G/: él, miel, teléfono, gelatina-

Diapositiva 5: Salto-/S/: marco, alto, arco, mando.Pasar-/P/: pasas, masa, asar, año.Luna-/L/: lupa, lunar, cuna, una.Bajo-/B/: ajo, cojo, ajedrez, abajo.

Diapositiva 6: Ducha-/D/: hucha, mucha, ducharse, muleta.Llave-/Ll/: cabe, ave, sabe, cabeza.Baño-/B/: mano, mayo, año, daño.Rojo-/R/: cojo, roto, conejo, ojo.

Diapositiva 7: Doler-/D/: comer, doce, romper, oler.Mesa-/M/: meta, mes, esa, elefante.Carpa-/C/: arpa, ancla, toser, alta.Amiga-/A/: mamá, miga, miel, mirar.

Diapositiva 8: Coja-/C/: otra, osa, llora, hoja.Cola-/C/: patata, cámara, ola, cola. Cama-/C/: amarillo, ama, tapa, amapola.Pato-/P/: ato, aso, sapo, pata.

Omitir sonido inicial. Rodea la palabra nueva.

Omitir sonido inicial. Rodea la palabra nueva.

Omitir sonido inicial. Rodea la palabra nueva.

Omitir sonido inicial. Rodea la palabra nueva.

Omitir sonido inicial. Rodea la palabra nueva.

Omitir sonido inicial. Rodea la palabra nueva.

Omitir sonido inicial. Rodea la palabra nueva.

Omitir sonido inicial. Rodea la palabra nueva.

No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles

obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una

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Autor pictogramas: Sergio Palao

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Imágenes y pictogramas

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Autora gestos basados en Monfort:

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