PRESENTACIÓN PUERTAS ABIERTAS 25 ABRIL 2017 · 2021. 4. 7. · plan de fomento de la lectura plan...
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INFORMA CIÓN PROCESO DE ADMISIÓN 2021/2022 SESIÓN ON LINE C.E.I.P. LOS ALMENDROS Rivas Vaciamadrid
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INFORMACIÓNPROCESO DE ADMISIÓN
2021/2022SESIÓN ON LINE
C.E.I.P. LOS ALMENDROSRivas Vaciamadrid
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
INFORMACIONES INCLUIDAS EN LA WEB
http://www.educa.madrid.org/web/cp.losalmendros.rivas/
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
INFORMACIONES INCLUIDAS EN LA WEB
•PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO: SEÑAS DE IDENTIDAD, OBJETIVOS, PRIORIDADES, PROYECTOS, PROGRAMAS Y PLANES, ETC.
•PROGRAMA BILINGÜE•EDUCACIÓN INFANTIL• PROYECTO ARMONÍA, CENTRO REFERENTE EN DERECHOS DE LA INFANCIA, COMPROMETIDOS CON EL MEDIO AMBIENTE, VIDA SALUDABLE Y HÁBITOS DEPORTIVOS
• HORARIOS•INSTALACIONES Y RECURSOS HUMANOS•ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS•SERVICIO DE COMEDOR Y DE ACOGIDA•ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
•NORMATIVA REGULADORA: MARCO LEGAL•CALENDARIO •VACANTES•BAREMOS. PUNTO DE LIBRE DISPOSICIÓN C.E.
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
INFORMACIONES INCLUIDAS EN LA WEB
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I. CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL CENTRO
II. OBJETIVOS Y PRIORIDADES EDUCATIVAS: SEÑAS DE IDENTIDAD
III. CONCRECIONES CURRICULARES
IV. PRODECIMIENTOS DE ACTUACIÓN: PLANES Y PROGRAMAS
I.1 IDENTIFICACIÓN DEL CENTROI.2 ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL
CENTROI.3 RECURSOS HUMANOS Y
MATERIALES
II.1 PRINCIPIOS GENERALES: COMPROMISO DE CALIDAD
II.2 MISIÓN DEL CENTROII.3 SEÑAS DE IDENTIDAD
II.4 OBJETIVOS GENERALES
III.1 PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL 2º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
III.2 CONCRECIÓN CURRICULAR PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
III.3 TRATAMIENTO TRANSVERSAL DE LAS ÁREAS
IV.1 PROGRAMA BILINGÜEIV.2 REGLAMENTO DE RÉGIMEN
INTERIORIV.3 PLAN DE CONVIVENCIA
IV.4 PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
IV.4 PLAN DE AUTOPROTECCIÓNIV.5 EVALUACIÓN
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IV. PRODECIMIENTOS DE ACTUACIÓN: PLANES Y PROGRAMAS
IV.1 PROGRAMA BILINGÜEIV.2 REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR
IV.3 PLAN DE CONVIVENCIAIV.4 PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
IV.4 PLAN DE AUTOPROTECCIÓNIV.5 EVALUACIÓN
•PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL•PROYECTO ARMONÍA•PROGRAMA DE BIENVENIDA
IV.4.1. MEDIDAS GENERALESPLAN DE FOMENTO DE LA LECTURAPLAN DE TRABAJO DE LAS TICPLANES DE MEJORA DE LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLESOTROS PROYECTOS Y ACTUACIONES PRIORITARIAS:- PROYECTOS DE INNOVACIÓN (ANUAL)- PROYECTO DE HÁBITOS SALUDABLES Y DEPORTIVOSIV.4.2. MEDIDAS ORDINARIAS
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN Y REFUERZOS (P.A.R.)ACTUACIONES AULA, NIVEL O CICLOIV.4.3. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS
PLAN DE ACTUACIÓN PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
COMPROMISO DE CALIDAD
EDUCAR BUENAS PERSONAS EN UN BUEN AMBIENTE ESCOLAR QUE LOGRE LA
SATISFACCIÓN DE TODOS LOS MIEMBROS Y CON LA IMPLICACIÓN DE TODA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA, EN UNA ESCUELA QUE INNOVE CON PROFESIONALES COMPETENTES Y CON
RECURSOS SUFICIENTES Y ADECUADOS PARA CONSEGUIR UNA EDUCACIÓN INTEGRAL, GUSTO POR APRENDER, RESPONSABILIDAD Y BUENOS
RESULTADOS.
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C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
NUESTROS PILARES
PROYECTO EDUCATIVO
CONVIVENCIA HÁBITOS SALUDABLES y DEPORTIVOS SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS
PRETENDEMOS INCULCAR EN NUESTRO ALUMNADO EL RESPETO, LA EMPATÍA, LA RESPONSABILIDAD, LA COLABORACIÓN, LA INCLUSIÓN
LA SOLIDARIDAD, EL GUSTO POR APRENDER, EL ESFUERZO
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
EDUCACIÓN INFANTIL
•TRABAJO GLOBALIZADO POR PROYECTOS (Polo Norte, Las Momias, Los Castillos, El Circo, Los indios, Los dinosaurios, Egipto, Las Olimpiadas, etc.)•PROGRAMA BILINGÜE EN E. INFANTIL DESDE EL CURSO 2021/2022. METODOLOGÍA BASADA EN LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y EL JUEGO. • ASAMBLEA, RINCONES DE JUEGO, TALLERES, PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS EN TODAS LAS AULAS, DESDOBLE TIC.•PERÍODO DE ADAPTACIÓN EN I3 DURANTE LOS PRIMEROS 5 DÍAS DE CURSO.•ADAPTACIÓN EN COMEDOR: MOBILIARIO, MENAJE. INCLUYE HORARIO DIFERENCIADO PARA I3 DURANTE TODO EL MES DE SEPTIEMBRE.•ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DENTRO Y FUERA DEL CENTRO. PERNOCTA EN I5 AÑOS.•ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. RECOGIDA EN EL AULA POR PARTE DE MONITORES/AS.•FOMENTO DE HÁBITOS SALUDABLES: DESAYUNOS VARIADOS, PSICOMOTRICIDAD (2 SES/SEM), ACTS. DEPORTIVAS.•CAMBIOS DE ROPA AL ALUMNADO.•RELAJACIÓN / SIESTA PARA I3 AÑOS.
HORARIOS: JORNADA PARTIDA
•HORARIO LECTIVO•SERVICIO DE COMEDOR
•ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES•SERVICIO DE ACOGIDA MATINAL
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
LECTIVO DE MAÑANA
9 h. ………………………….. 12.30 h.
LECTIVODE TARDE
14.30 h 16 h.
SERVICIOCOMEDOR
12.30 h…14.30 h.
ACOGIDAMAÑANA
7 h. ……..…. 9 h.
EXTRAESCOLARES16 h…17.30 h.
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
NIVELES ACADÉMICOS Y VACANTES
INFANTIL CICLO 1 0 - 3 AÑOS
INFANTIL CICLO 23 AÑOS4 AÑOS5 AÑOS
PRIMARIA
EQ. DOC 11º O
2º B
3º L
EQ. DOC 24º I
5º G
6º A
SECUNDARIA
1º T
CICLO 2º O
3º R
4º I
BACHILLERATO 1º A
2º
AULAS232223332
VACANTES5020000000
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PROGRAMAS Y ACTUACIONESPROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE
ENFERMEDAD O ACCIDENTE
A. Avisar a los Servicios de Urgencias 112. que valorarán las actuaciones pertinentes a seguir.
B. Avisar a la familia del accidentado y si es necesario TRASLADAR al alumno/a al Centro de Salud. En caso de traslado por parte del personal del Centro, se realizará al Centro de salud más cercano.
C. Actuación por parte de DUE que se lo comunica a la familia y a Dirección.
Primera valoración por parte del DUE que valorará las actuaciones pertinentes a seguir:
Una vez informado el personal sanitario del Centro (DUE), éste informará a la Dirección delCentro para poner o no en marcha el protocolo de actuación:1º Avisar a los Servicios de Urgencias, 112.2º Avisar a la familia del accidentado y si es necesario TRASLADAR al alumno/a al Centrode Salud.En el caso de que un alumno presentase fiebre se procederá según lo recomendado en laGuía Sanitaria Escolar editada por la Concejalía de Salud y Consumo del Ayuntamiento deRivas, previa consulta a los padres: “sólo se tratará con paracetamol cuando la fiebresupere los 38ºC, y siempre con el consentimiento de los padres”.
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
SERVICIO DE ACOGIDA MATINALHORARIO
DESAYUNOPRECIOS SOCIOS AMPA PRECIOS
ENTRADA MENSUAL 2 ó + hnos NO AMPA7,00 h. SÍ 55 52 607,30 h. SÍ 50 47 558,00 h. SÍ 45 42 508,00 h. NO 30 28 338,30 h. NO 20 18 22
DÍAS SUELTOS CON DESAYUNO O SIN
DESAYUNO: 5 / 3 € AL DÍA
• NO SE PAGA MATRÍCULA
• DESCUENTOS PARA HERMANOS
SOCIOS DEL AMPA
Leche c/s colacao + zumoL Pan tostado con aceite o tomate
M Magdalenas, bizcochos, galletas
X Tostada con mantequilla y mermelada
J Cereales variados
V Sandwich mixto caliente
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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESALUMNADO
ACTIVIDAD DÍAS I3 I4 I5 P1 P2 P3 P4 P5 P6
INGLÉS L,X M, J
INGLÉS AVANZADO L,X M, J
ROBÓTICA M,J
ROBÓTICA INFANTIL L,X M,J
AJEDREZ M,J
REF LENG Y MATES L,X M, J
PEQUEÑOS ARTÍSTAS L,X M, J
ART ATTACK L,X
SERVICIO DE ACOGIDA L,X M, J V
HORARIO AMPLIADO L,X M, J V
MINDFULLNES L,X M, J
TEATRO X
KÁRATE L,X M, J
GIMNASIA RÍTMICA M,J
BAILE L,X M,J
PATINAJE L,X M, J V
ESTIMULACIÓN LENGUAJE L,X M,J
BALONCESTO L,X M,J
VOLEY M,JAMPA AYTO
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
SOLICITUDES INFANTIL 3 AÑOS
Tomando los datos de promedios de los últimos 8 cursos, se podría prever que el 37 % de lasvacantes serán ocupadas por alumnos /as con hermanos/as.
CURSO VACANTES TOTAL Nº TOTAL CON HERMANO/S MÁS DE 5 PTOS 5 Ó MENOS PUNTOS
OFERTADAS ADMITIDOS SOLICITUDES MÁS DE 10 PTOS ADMITIDOS NO ADMITIDOS
13/14 50 52 6817
629 16
25,0% 64,4% 35,6%
14/15 75 78 8932
937 11
36,0% 77,1% 22,9%
15/16 75 78 10032
541 22
32,0% 65,1% 34,9%
16/17 75 75 9228
1136 17
30,4% 67,9% 32,1%
17/18 50 50 7122
1612 21
31,0% 36,4% 63,6%
18/19 50 50 63 35 7 8 1355,6% 38,1% 61,9%
19/20 50 50 81 30 16 4 3137,0% 11,4% 88,6%
20/21 50 75 61 32 13 16 052,5% 100,0% 0,0%37,4% 57,6%
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
ESCOLARIZACIÓN 2020/21: MARCO LEGAL
-DECRETO 29/2013, de 11 de abril, del Consejo de Gobierno, de libertad de elección de centro escolar en la Comunidad de Madrid. Modificado parcialmente por DECRETO 11/2019 de 5 de marzo.
-Orden 1240/2013, de 17 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la se establece el procedimiento para la admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid.
- Resoluciones conjuntas de lasViceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan (y se modifican) Instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2021/2022.
C.E.I.P. LOS ALMENDROS. Rivas Vaciamadrid
CUALQUIER CUESTIÓN QUE QUIERAN CONSULTAR PUEDEN HACERLO POR EMAIL:[email protected]
[email protected]@losalmendrosrivas.com
