La Matèria Exposició participativa, oberta i

permanent (POP)

Tàndem UAB - Institut Rovira-Forns

Unitat Didàctica de La Matèria

Títol de l’exposició:

De què està fet el món? Materials del passat, present, futur

L’exposició estarà formada per: 1.  Un conjunt de caixes dedicades a cadascun dels materials que es

presenten. ACTIVITAT 1

2.  Mural del passat, del present i del futur. ACTIVITAT 2

3.  Un mural ‘collage’ de fulls de colors. ACTIVITAT 3

- Espai obert a la participació activa dels visitants a l'exposició -

ACTIVITAT 1. Conjunt de caixes de Materials

materials del present

Materials del futur Materials del passat

•  En grups de quatre: ü  S’escollirà un material per posar dins la

caixa. ü  Es classificaran els materials segons

siguin del : ü  passat ü  present ü  Futur

Contingut de les capses : DINS LA CAPSA: Els grups de 4 d’alumnes hi dipositaran el materials que ells han escollit.

DECORACIÓ CAPSA: S’ha de decorar la capsa en amb coherència amb el material que conté. Exemple: Sí el

material és:

Del passat: es podria decorar amb terra, roques, pigments, olis vegetals...i tonalitats verdes.

Del present: components del present: papers, metalls, ceràmiques, polímers..i tonalitats liles.

Del futur: plàstics reciclats, cables de fibra òptica, nous medicaments....i tonalitats blaves.

INFORMACIÓ QUE CONTÉ LA CAPSA: A cada solapa de la capsa s’hi enganxarà un full DIN A4 (doblegat a les

solapes llargues i mig DIN A4 a les curtes) de color verd/ lila/ blau (en funció de si és passat, present o futur)

amb la informació sobre el material (títol, propietats, QR)

Text de les solapes de les caixes: 1. Títol: el nom del material

Subtítol amb: Tipus de material (natural, processat, d'origen mineral o lligat a la vida), Sí és homogeni o heterogeni L’estat (sòlid, líquid, gas) Composició

2. Text breu sobre: La disponibilitat en el món de les matèries primeres per la seva obtenció, El procés de producció Les aplicacions El cicle de vida.

3. Text breu sobre: Les propietats que caracteritzen el material i les tècniques per a la seva determinació.

4. Un codi QR que l’enllaci amb un vídeo d’experiments o amb fotografia relacionada amb el material.

1. Exemple: Paper. Material processat de composició heterogènia (cel·lulosa, coles, etc) i que es troba en estat sòlid.

2. Exemple: La cel·lulosa per a la fabricació de paper s'obté principalment de la fusta (55%), d'altres fibres vegetals (9%) i del paper recuperat (16%). Aquesta s’extreu de… 3. Exemple: Pes en grams per unitat de superfície (g/m2). La longitud de ruptura, que és la quantitat de paper (en milers de metres) necessària per trencar una tira de paper pel seu propi pes. El desgarrament, la resistència que ofereix el paper a la continuació d'un esquinç… 4.

futur present

A les classes ens trobarem unes caixes que s’han d’omplir de material que portin els alumnes, i aquests s’han de classificar per passat, present i futur.

Es faran 3 MURALS (passat, present i futur) sobre paper d’embalar on es disposaran diferents materials que els alumnes hauran portat.

DECORACIÓ DELS MURALS:

1. Posar-hi el títol. 2. Decorar i pintar amb pigments relacionats amb el passat, pigments derivats de la pròpia natura (sang, grasses,vegetals

i animals, derivats de minerals, guix, carbó, etc.) CONTINGUT DEL MATERIALS:Els murals s’han d’omplir a partir objectes petits, fets de materials que es pugin

exposar, o bé fotografies i imatges impreses .

passat

Activitat 2. Mural passat, del present i del futur.

Construcció d’un mural col·lectiu i explicatiu. •  Cada grup de 4 ha d’escriure en un full DIN A-4 de

diferent color les possibles aplicacions del seu material. •  Aquest s'enganxaran sobre un suport de cartró ploma.

Activitat 3. Un mural ‘collage’ de fulls de colors amb les aplicacions dels diferents materials.

EXPOSICIÓ POP PARTICIPATIVA OBERTA PERMANENT

L'exposició que es crearà serà participativa, permanent i oberta a tots els públics. Anirà creixent a

mida que s'obri en diferents espais i convida a intervenir a tothom que ho desitgi. Com es podrà participar en aquests espais?

§  Aportant continguts a una gran caixa de materials que es trobarà a l’exposició i s’anirà omplint de materials diversos

§  Elaborant caixes-mòdul amb el material que escullin, sempre que el disseny sigui el corresponent

§  Aportant textos al mural de colors §  Expressant la seva opinió al mural d'avaluació participativa MAP

Espai obert a la participació activa dels visitants a l'exposició.

Gracies per la vostra atenció.