Presentacion 2007 asis

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Universidad de San Carlos de Guatemala - USAC- Facultad de Ciencias Médicas, Fase 3 Ejercicio Profesional Supervisado Rural - EPSR- ASIS Análisis de Situación de Salud. Esio Josué Culajay Hernández. Profesor EPSR.

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Universidad de San Carlos de Guatemala -USAC-Facultad de Ciencias Médicas, Fase 3

Ejercicio Profesional Supervisado Rural -EPSR-

ASISAnálisis de Situación de Salud.

Esio Josué Culajay Hernández.

Profesor EPSR.

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Momentos de la actividadExposición oral dinamizada:

Introducción: Usos y antecedentes.Conceptos.Ejecución del ASIS.

Resolución de ejercicios.Dramatización.Presentación de resultados.Evaluación escrita.

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Usos del ASIS: Es herramienta

Muestra la situación y diferencias poblacionales.Facilita la propuesta de soluciones reflexivas.Facilita la toma de decisionesHerramienta para planificar.Instrumento para evaluación de políticas, planes, programas y acciones.

Finalidad: Mejorar el estado de salud de los grupos poblacionales que viven en determinados espacios geográficos.

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Dr. Mario Salazar.

Dr. Hermán Sánchez.

Dr. Carlos Escobar

Antecedentes nacionales

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Conceptos

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SALUDSALUD

Término polisémico y multidimensional.Desarrollo histórico.Diferentes definiciones y autores.Marco jurídico legal de cada país.La salud como la reproducción social.

   

   

   

   

   

CALIDAD DE VIDA 

 NIVEL OPTIMOARMONÍA

   

     

 

 

AMENAZA PARA LA POBLACION  

     

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Otros conceptos, definiciones.

Problema de saludNecesidad de salud

AnálisisSituaciónObjetivos

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Definición ASIS

Es el proceso que permite determinar las condiciones y características de salud de una población determinada, sus diferencias estructurales internas, sus problemas y necesidades de salud.

Conduce a la identificación de las causas determinantes y condicionantes del proceso salud-enfermedad para decidir la orientación de las acciones a emprender.

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Ejecución

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UNIDAD DE ANALISIS.

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PASOS, FASES.

Planificativa y de reconocimiento.Descriptiva: Base de datos.Analítica, explicación de la

situación.Priorización.

Árbol de problemas.Intervención. Perfil de proyecto.

Evaluación.Sistematización.

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Fase de reconocimiento

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Fase descriptiva

Base de datos.Dimensión biológica:

Demografía, Morbilidad, Mortalidad, Indicadores de salud enfermedad.

Dimensión estilos de vida:Organización comunitaria, Educación, Recreación, Trabajo, Religión, Hábitos.

Dimensión ecológica:Clima, Vivienda, Servicios de saneamiento ambiental, Otros servicios.

Dimensión atención de la salud:Recursos, Producción, Inmunizaciones.

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Fase analítica

Población en 65 años y más:Población en 65 años y más:

‹ ‹ 4%: Joven.4%: Joven.4-7%: Madura.4-7%: Madura.

7-10%: Envej. Incipiente.7-10%: Envej. Incipiente.10-13%: Envej. Avanzado.10-13%: Envej. Avanzado.

13-16%: Envejecida.13-16%: Envejecida.› › 16%: Muy envejecida.16%: Muy envejecida.

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Fase analítica

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Fase analítica

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Fase priorización y dx.

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Árbol de problemas, 4 pasos.

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8 Elementos del Marco Lógico:1. Contexto.2. Justificación.3. Objetivo de desarrollo.4. Propósito.5. Resultados: 3 por proyecto.6. Actividades.7. Indicadores.8. Medios de verificación.

Intervención, perfil de proyecto.

LOGRAR COMPROMISOS FORMALES DE LOS ACTORES

SOCIALES TANTO EN LA BUSQUEDA DE RECURSOS,

EJECUCION Y EVALUACION DE LOS PROYECTOS.

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Resumen1. Planificación y reconocimiento2. Base de Datos3. Análisis de base de datos4. Priorización de problemas5. Árbol de Problemas6. Elaboración del Perfil de proyecto.7. Evaluación.8. Sistematización y normatización.

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Usos del ASIS: Es herramienta

Muestra la situación y diferencias poblacionales.Facilita la propuesta de soluciones reflexivas.Facilita la toma de decisionesHerramienta para planificar.Instrumento para evaluación de políticas, planes, programas y acciones.

Finalidad: Mejorar el estado de salud de los grupos poblacionales que viven en determinados espacios geográficos.

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CARTA DE OTTAWA 1986

“la paz, la educación, la vivienda, la alimentación, el ingreso, un ecosistema estable, la conservación de los recursos, la justicia social y la equidad, son requisitos fundamentales para la salud”

Gracias por la atención.Gracias por la atención.