Aprender y enseñar en colaboración(Begoña Gros)

Elaborado por Martha Pérez Santana

ALUMNO

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Actividades de aprendizaje en un entorno virtual

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Textos

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Responder preguntas

E- learning

Software Social

Cambio en el rol del

profesor

Estudio independiente

y grupalWeb Social

¿Por qué aprender en colaboración?

Trabajo colectivo

Ambientes de

aprendizaje

Comunidades de

aprendizaje

Trabajo colaborativo

Interdependencia

Genera debatesFacilita

intercambio de información

Construcción Social del

conocimiento

Comunidad de práctica

Recursos comunes

Compromiso mutuo

Comprensióncompartida

Trabajo colaborativo en ambientes virtuales

Participación en foros

Medios formales de

comunicación

TIC

• Aprender en forma conjunta• Coordinar sincrónicamente.• Mantener concepto común de un problema.• Sistema centrado en el alumno.

Colaboración

• Actividades independientes.• Termina cuando inicia la colaboración.• Sistema centrado en el profesor.

Cooperación

Diferencias entre trabajo en grupo, cooperativo y colaborativo.

¿Cómo aprender en colaboración?

Aprendizaje colaborativo

Características del grupo

TecnologíaSituación de aprendizaje

El diseño de procesos colaborativos

• La conformación de los grupos de trabajo: bajo unas determinadas condiciones (grupos homogéneos, heterogéneos, etc.).

• Planificación (individual y grupal).• Gestión del tiempo.• Procesos de comunicación e interacción. • Papel del docente y los estudiantes.• Dimensión ética del aprendizaje colaborativo.• Evaluación, autoevaluación y coevaluación.