Presentacion señor jefe maldonado señor vecino- 2010 presentacion
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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA
Ricardo de J. Carvajal Medina Mg.
Presentado por
LOS IMAGINARIOS COLECTIVOS ESCENARIO
PROPIO PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN
RECONSTRUIRNOS ES ENTREVER LOS IMAGINARIOS
COLECTIVOS EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
FRACASO O ÉXITO ESCOLAR TUS IMAGINARIOS
COLECTIVOS TE LOS PUEDEN DAR.
IMAGINARIOS COLECTIVOS
ENFOCADOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA
DESINTERÉS
I.E.D MARIANO SANTAMARÍA
PROBLEMÁTICAS
DESMOTIVACIÓN
PROCESOS ACADÉMICOS
REFLEJADOS
EVASIÓN - CLASES DESERCIÓN
ESTRATEGIAS MOTIVADORAS
TRANSFORMACIÓN
IMAGINARIOS COLECTIVOS
EDUCACIÓN
CUÁNDO
OBSERVA
I.E.D MARIANO SANTAMARÍA
PROYECTO
CÓMO DÓNDE
ESTUDIANTES
PROBLEMÁTICA GRADOS 10º -11ºEVASIÓN DE
CLASES
DATOS ESTADÍSTICOS
PLANILLAS
DOCENTES
COORDINADORES
ANGELICA MORENO
PATRICIA FRANCO
SANDRA SOLER
ADRIÁN MILLÁN
TRABAJADORA SOCIAL
DOCENTETRABAJADOR
A SOCIALP. COMERCIO
INTERNACIONAL
INVESTIGACIONES
EJECUTORES
¿Cuáles son los imaginarios colectivos sobre educación en los estudiantes de grado décimo y once que influyen en su motivación y permanencia dentro del aula de clase?
Diseñar una propuesta pedagógica en la educación media vocacional, que permita transformar los imaginarios colectivos de los estudiantes como parte incluyente en los procesos educativos del I.E.D Mariano Santamaría.
Objetivo General
Identificar los imaginarios colectivos de los estudiantes a través de la teoría tricerebral.
Aumentar la visión en la importancia de la educación desde los imaginarios colectivos que manejan de los estudiantes.
Objetivos Específicos
Potenciar los niveles de aprendizaje desde la participación activa de los educandos en los procesos escolares.
Disminuir la deserción de los estudiantes en las aulas de clases de las Instituciones Educativas.
Marco Teórico
Información para tomar la
decisión contexto
Creaciones que permiten
percibir la realidad
Teoría General de Sistemas
Cibernética Social
Cerebro Tríadico
Imaginarios Colectivos
Imaginarios instituidos e
institucionalizados
Imaginarios Colectivos
Pensamiento, sentimientos y acción social
contextualizada
La elección proviene del entorno, cultura,
formación, necesidad, llamado ambiente contexto,
sistema.
Real, significación simbólica, construcción
de comportamientos actitudes, sentimientos
y acciones construcción de esquemas sociales
que permiten percibir, explicar e intervenir
formar generalistas científicos
interdisciplinarios enfocando el Feedback
conocimiento se aborda como dominios separados y sin nexos
Bertalanffy y Herrera Rincón Baeza y Pinto
imaginarios sociales instituido a partir de la
socialización
las formas de relación entre los
mundos simbólicos
imaginarios sociales
institucionales a partir del
control social