CMAZCentro de Maestros Atizapán de Zaragoza

“Un espacio de reflexión del quehacer docente”

Acuerdos 648 y 685

El proceso de evaluación en preescolar:

Un enfoque formativo

2013

¿Cambió el acuerdo de evaluación?

Nuevas disposiciones

de Evaluación, Acreditación, Promoción y Certificación en la

Educación Básica

Educación

Preescolar

En la Cartilla de Educación Básica del alumno que concluya

dicho nivel educativo, se deberá asentar la leyenda:

"CONCLUYÓ SU EDUCACIÓN

PREESCOLAR".

La evaluación del desempeño del alumno es exclusivamente

cualitativa, por lo que el docente, con base en las evidencias reunidas

durante el proceso educativo, únicamente anotará en la Cartilla de

Educación Básica, sus observaciones y recomendaciones para que

los padres de familia o tutores contribuyan a mejorar el desempeño de

sus hijos o pupilos.

Por lo que "NO" se empleará ningún tipo de clasificación o

referencia numérica.

Acuerdo 685: ADICIÓN AL ARTÍCULO 7º. del Acuerdo 648

Normas Generales para laEvaluación, Acreditación, Promocióny Certificación en la Educación Básica

Evaluación

En la educaciónpreescolar, la evaluación delmenor es exclusivamentecualitativa.

Deberá omitirse el llenado de la sección de la Cartilla destinada a lamedición del desempeño del educando. Esto es, sí se evalúa almenor y se retroalimenta a los padres de familia o tutoresespecificando los apoyos requeridos y las observacionesgenerales, pero no se clasifica el nivel de desempeño.

Los momentos de registro de la evaluación cualitativa en la Cartilla de Educación Básica son los siguientes

Acuerdo 685. TRANSITORIO TERCERO. Durante el ciclo escolar 2012-2013, y a

partir del lapso estimado de evaluación, comprendido entre los meses de diciembre

y marzo, en las cartillas de educación básica destinadas a evaluar el desempeño de

los alumnos que cursan la educación preescolar, deberá omitirse el ubicar al alumno

en alguno de los niveles de desempeño indicados en las mismas.

Certificación

Una vez que el alumno curse el tercer grado, en suCartilla de Educación Básica se deberá asentar,preferentemente al final de la sección deObservaciones Generales, la siguiente leyenda:

“CONCLUYÓ SU EDUCACIÓN PREESCOLAR”

Acuerdo 685. ADICIÓN AL ARTÍCULO 5º. del Acuerdo 648

Resultados de la evaluación

• ¿Qué se hace con los resultados de las evaluaciones?

• ¿Se comunican?

• ¿Cómo se hace?

• ¿Se consideran los resultados de las evaluaciones para mejorar el aprendizaje de los alumnos?

“La evaluación formativa

permite recuperar

información diversa para

valorar si la planificación

desarrollada es adecuada o

si se requiere realizar

ajustes para que se adecue

a las necesidades de

aprendizaje de los

alumnos”

ESPECIFICACIÓN DE

APOYOS REQUERIDOS

Cuando un alumno esté en situación de riesgo de

seguir aprendiendo

Especificar necesidades de apoyo que presenta

Las acciones que se efectuarán:docente, escuela, familia (Conjunción de esfuerzos)