Presentación asperger1[1]

14
SÍNDROME DE ASPERGER

description

presentación sobre este síndrome, tipo de autismo

Transcript of Presentación asperger1[1]

  • SNDROME DE ASPERGER

  • Es un trastorno profundo del desarrollo cerebral caracterizado por deficiencias en la interaccin social y coordinacin motora, y por los inusuales y restrictivos patrones de inters y conducta.

    *

  • PARA DESCUBRIR ENTRE TODOS

    El nio que padece de Asperger tiene un aspecto externo normal, suele ser inteligente y no tiene retraso en la adquisicin del habla. Sin embargo, presenta problemas para relacionarse con los dems y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados.

    *

  • La capacidad intelectual de los nios con Sndrome de Asperger es normal y su lenguaje normalmente solo se ve alterada cuando es utilizada con fines comunicativos. Suelen fijar su atencin hacia un tema concreto, de manera obsesiva muchas veces, por lo que no es extrao que aprenden a leer por s solos a una edad muy precoz, si ese es el rea de su atencin.
  • POR SI NO LO SABES

    Un nio con este Sndrome tambin se encontrar afectado, de manera variable, en sus conexiones y habilidades sociales, y en el comportamiento con rasgos repetitivos y una limitada gama de intereses. Tienen una comprensin muy ingenua de las situaciones sociales, y no suelen manipularlas para su propio beneficio.

    *

  • La mala adaptacin que presentan en contextos sociales es fruto de un mal entendimiento y de la confusin que les crea la exigencia de las relaciones interpersonales. A pesar de sus dificultades, los nios que padecen de ese trastorno son nobles, poseen un gran corazn, son fieles, sinceros, y poseen un sinfn de valores que podemos descubrir con tan slo conocerlos.
  • PIENSA POR UN MOMENTO:
    SI YO FUERA UNO DE ESOS POR CADA MIL

    Se considera que el Sndrome de Asperger afecta de 3 a 7 por cada 1000 nios, entre 7 y 16 aos de edad. Las cifras no son exactas, pero se reconoce que es un trastorno que afecta ms frecuentemente a los nios que a las nias.

    En 1944, un pediatra austraco llamado Hans Asperger observ a cuatro nios en su prctica que tenan dificultad para integrarse socialmente. Aunque su inteligencia pareca ser normal, los nios carecan de habilidades no verbales de comunicacin, no podan demostrar empata por los dems, y eran torpes fsicamente. Su forma de hablar era inconexa o demasiado formal, y el inters absorbente en un solo tema dominaba sus conversaciones. El Dr. Asperger lo describi como un trastorno de la personalidad principalmente marcado por el aislamiento social.

    *

  • SINTOMAS

    TAL VEZ

    ALGUNOS

    DE ESTOS TE

    PAREZCAN

    CONOCIDOS


    Cada nio es diferente, pero las caractersticas que se dan con mayor frecuencia son:
    Torpe socialmente con dificultad para las relaciones interpersonales.
    Ingenuo.
    A menudo no son conscientes de los sentimientos de las dems.
    Incapacidad para mantener una conversacin.
    Problemas de comunicacin no verbal: uso limitado de gestos, lenguaje corporal torpe, dificultad en adaptarse a la proximidad fsica.
    Se altera con facilidad si hay cambios en la vida rutinaria.
    Gran memoria para los detalles.
    Tendencia a balancearse o caminar mientras se concentran.
    Peculiaridades de habla y lenguaje: lenguaje expresivo superficialmente perfecto, comprensin deficiente, con mala interpretacin de significados literales.
    Torpeza motora.

    *

  • CMO SE TRATA?

    El tratamiento ideal de SA coordina terapias que abordan los tres sntomas esenciales del trastorno: malas habilidades de comunicacin, rutinas obsesivas o repetitivas, y torpeza fsica. No existe un paquete ideal de tratamiento para todos los nios con SA, pero la intervencin apunta a:

    *

  • capacitacin sobre habilidades sociales, una forma de terapia grupal que ensea a los nios con AS las habilidades que necesitan para interactuar ms exitosamente con otros nios

    terapia conductual cognitiva, un tipo de terapia del habla que puede ayudar a los nios ms ansiosos o explosivos a manejar mejor sus emociones y disminuir sus intereses obsesivos y rutinas repetitivas

    medicamentos, para enfermedades coexistentes como depresin y ansiedad

    terapia ocupacional o fsica para los nios con problemas de integracin sensorial o mala coordinacin motora

    terapia especializada del habla/ lenguaje, para ayudar a los nios que tienen problemas con la pragmtica del lenguaje, el intercambio de la conversacin normal

    capacitacin y apoyo para padres, para ensearles las tcnicas de comportamiento para usar en el hogar

    *

  • Diferencias entre Autismo y
    Sndrome de Asperger

    Autismo :Coeficiente Intelectual generalmente por debajo de lo normal S.A.: Coeficiente Intelectual generalmente por encima de lo normal. Autismo: Normalmente el diagnstico se realiza antes de los 3 aosS.A.: Normalmente el diagnstico se realiza despus de los 3 aos

    *

  • Autismo : Retraso en la aparicin del lenguajeS.A. : Aparicin del lenguaje en tiempo normal Autismo :Alrededor del 25% son no verbales S.A: Todos son verbales Autismo :Gramtica y vocabulario limitados S.A.: Gramtica y vocabulario por encima del promedio

  • Autismo: Desinters general en las relaciones sociales S.A. Inters general en las relaciones sociales Autismo: Desarrollo fsico normal S.A.: Torpeza general Autismo: Ningn inters obsesivo de alto nivel S.A.: Intereses obsesivos de alto nivel

    *

  • A diferencia de los nios con otros trastornos, tienen deseos de tener amigos y se sienten frustrados por sus dificultades sociales.

    *