““Di NO al Acoso Escolar Di NO al Acoso Escolar – –

JUNTOS SOMOS FUERTES!”JUNTOS SOMOS FUERTES!”

• Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación.

• Implica todas las actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.

• No entiende de distinciones sociales o de sexo.

DEFINICIÓNDEFINICIÓN

• Psicológico: Cuando existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.

Por eje. cuando alguien da apodos despectivos a otro, le genera rumores o mentiras, le ofende, le humila etc.;

• Físico: Cuando se golpea, se molesta, empuja, se organiza una paliza al acosado;

• Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro del grupo;

• Sexual: Cuando existe un asedio, inducción, y abuso sexual.

FORMAS DE BULLYINGFORMAS DE BULLYING

• La palabra “Bullying” está de moda por los innumerables casos de agresiones que se están detectando en las escuelas, que llevan a los estudiantes a vivir situaciones aterradoras.

• El agresor acosa a la víctima en los baños, pasillos, comedor, en el patio, reservando sus acciones durante la ausencia de mayores o adultos.

• En algunos casos, el acoso sobrepasa las paredes del colegio, pasando a ser telefónico, por correo electrónico e incluso en los redes sociales como «Facebook».

DÓNDE OCURRE DÓNDE OCURRE EL ACOSO?EL ACOSO?

ROLES IMPLICADOS EN LA ROLES IMPLICADOS EN LA DINÁMICA DEL BULLYINGDINÁMICA DEL BULLYING

• Hostigador Comienza el hostigamiento

• Secuaz Activo participante pero no lo comienza

• Sostenedor activo/pasivo Alienta al hostigador con su adhesión o con participación pasiva (su presencia, su risa )

• Víctima Sufre el hostigamiento

• Espectador Presencian los hechos sin tomar ninguna acción al respecto. Muchas veces está en desacuerdo, pero no ayuda a la víctima por tener miedo.

• Defensor de la Víctima En desacuerdo y ayuda o trata de ayudar a la víctima.

• El agresor se comporta de una forma agresiva, provocativa, impulsiva e intolerante.

• Lo hace para sentirse fuerte y valioso porque tiene por lo general en realidad una autoestima baja y/o para desquitarse de los problemas en su casa.

• Se ve superior, bien porque cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el acosado no responde a las agresiones.

• El «Bully» presenta dificultad de ponerse en el lugar del otro (falta de empatía) o de sentir lastima por el acosado.

EL AUTOR DEL BULLYINGEL AUTOR DEL BULLYING

• La victima es habitualmente tímida, no hace fácil amigos, es sensible y frágil y muchas veces no dispone de habilidades para reaccionar.

• La víctima sufre muchas veces intimidaciones o algún tipo de abuso en la familia: es frecuentemente humillado por los adultos o vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades.

• Victimas vienen también muchas veces de familias sobreprotectoras.

LA VÍCTIMA LA VÍCTIMA DEL BULLYINGDEL BULLYING

La víctima sufre mucho por el Bullying y puede desarolla:

•Baja autoestima, trastornos emocionales como tristeza, depresión, ansiedad, miedo, trastornos fóbicos, hasta pensamientos suicidas o el suicidio.

•Problemas psicosomáticos como la dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc.

•Pérdida de interés por los estudios y miedo a las clases, eso llevarle a una situación de fracaso escolar.

CONSECUENCIAS PARA CONSECUENCIAS PARA LA VÍCTIMALA VÍCTIMA

• Para el agresor, el Bullying le dificulta la convivencia con los demás niños:

El cree que la agresión y la violencia son formas para resolver situaciones exitosamente así que no sabe como portarse diferente para convivir con los demás .

Los espectadores o los secuaces no le admiren o quieren, se juntan con el o no actúan en contra de el por tenerle miedo.

• En el futuro el acosador se puede convertir en un delincuente.

• Por todo eso el acosador sufre por su conducta agresiva.

CONSECUENCIAS PARA EL CONSECUENCIAS PARA EL AGRESORAGRESOR

1. 1. Causas personales del acosador

• El agresor acosa para sentirse fuerte y valioso porque muchas veces tiene en realidad una autoestima muy baja o porque quiere desquitarse de los problemas en su casa.

• En cuando acosa el acosador se ve superior, bien porque cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el acosado responde muy poco a las agresiones.

• El «Bully» presenta dificultad de ponerse en el lugar del otro (falta de empatía) o sentir lastima por otros.

LAS CAUSAS DEL BULLYING LAS CAUSAS DEL BULLYING

2. Causas en la Familiadel Acosador

• La ausencia de la figura paterna o un papá o una mamá violento puede generar un comportamiento agresivo en los niños.

• También las tensiones matrimoniales o la situación socioeconómica baja pueden contribuir para que los niños tengan una conducta agresiva.

• Los agresores viven muchas veces en una relación familiar poco afectiva, en que los padres no ponen la atención necesaria al niño.

Cuando un niño está expuesto constantemente a todas estas situaciones, aprende a resolver situaciones y problemas con violencia.

3. Causas en el Colegio

• El Bullying puede darse en cualquier tipo de colegio, público o privado, pero cuanto más grande es el centro escolar más riesgo.

• La falta de respeto, la humillación, amenazas o la exclusión entre los maestros y los alumnos llevan a un clima de violencia y situaciones de agresión.

• La presión académica por mucho contenido temático puede crear un ambiente marcado por envidio y hostilidad.

QUE SE PUEDE HACER?QUE SE PUEDE HACER?

1. PREVENCIÓN: COMO PREVENIR EL ACOSO?

• Establecen juntos con el maestro de su salón reglas de comportamiento que necesitan ustedes para convivir y estudiar bien en su escuela.

• En los pasillos debe haber siempre alguien, profesores o cuidadores, para atender e inspeccionar a los alumnos.

• Tematizan el «Bullying» en días de proyectos en la escuela con juegos de roles, documentales, una exposición de los resultados.

• La escuela tiene que crear espacios para los alumnos en que se puede denunciar y hablar sin miedo y con confianza sobre una situación de Bullying:

Estabilicen una caja que controla el maestro del salón para denuncios anónimo una situación de Bullying

Elijen en la escuela un «Maestro de Confianza» que es simpático y tiene un horario fijo para hablar bajo de confianza con él sobre problemas, incluso el Bullying.

2. INTERVENCIÓN - PARA DETENER EL BULLYING

• No participen en el acoso escolar!!!! (con sus risas, bromas, chismes, golpes): acuérdense que daño hace eso a la victima y pónganse en su lugar para entender su situación.

• Júntense en el salón y digan “NO” al acosador en cuando se enteren que otro alumno sufre Bullying. (SIN violencia!)

• Informen a un maestro sobre la situación, pídanle que tematiza en el salón el Bullying y que busca a los participantes como a la victima para platicar y resolver la situación.

• Elijen dos o tres alumnos por salón como «Mediadores» que intervienen de manera mediadora y sin violencia en cuando se den cuenta de conflictos entre sus compañeros.

JUNTOS SOMOS FUERTE-

Di NO al Acoso Escolar!

Gracias por su Atención!