Presentacion carolina vasquez

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Presentación Nombre: Carolina Vásquez Quesille Curso: Sexto año básico Eje: Ciencias de la Tierra y el Universo Objetivos: Describir las características de las capas de la tierra (atmosfera, litosfera e hidrosfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas. Investigar experimentalmente la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación, comunicando sus resultados. Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas. Profesora de E.G.B. trabajo en el Colegio Piamarta ubicado en la comuna de Estación Central, actualmente estoy a cargo de un tercero básico de 43 alumnos, en el cual tengo la posibilidad de implementar las metodologías enseñadas en las clases del Pos-título primer ciclo de E.G.B. además de aplicar las técnicas de atención de los pequeños con juegos simples y experimentos sencillos.

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Presentación

Nombre: Carolina Vásquez Quesille

Curso: Sexto año básico

Eje: Ciencias de la Tierra y el Universo

Objetivos:

Describir las características de las capas de la tierra (atmosfera, litosfera e hidrosfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas.

Investigar experimentalmente la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación, comunicando sus resultados.

Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.

Profesora de E.G.B. trabajo en el Colegio Piamarta ubicado en la comuna de Estación Central, actualmente estoy a cargo de un tercero básico de 43 alumnos, en el cual tengo la posibilidad de implementar las metodologías enseñadas en las clases del Pos-título primer ciclo de E.G.B. además de aplicar las técnicas de atención de los pequeños con juegos simples y experimentos sencillos.