CURSO DE ASCENSO PARA CLASES Y POLICÍAS PERIODO ACADÉMICO 2011

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA D.N.E.

AGENDA

• 08:00 SALUDO Y BIENVENIDA

• 08:05 POLÍTICAS EDUCATIVAS -SR. DNE

• 08:30 EXPOSICIÓN SOBRE TUTORÍAS Y EVALUACIONES AL PERSONAL POLICIAL INMERSO EN EL CURSO DE ASCENSO MODALIDAD A DISTANCIA.

•09:00 PLENARIA (INQUIETUDES) CURSANTES

CURSO DE ASCENSO MODALIDAD A DISTANCIA

DE LOS SEÑORES CLASES Y POLICIAS

TERCER CUATRIMESTRE AÑO 2011

POLÍTICAS DNE La educación policial es deber primordial de la Institución,

que lo cumple a través de la Dirección Nacional de Educación.

Todos los miembros de la Institución tenemos la obligación de participar activamente en los procesos educativos de nuestro personal, como un método eficiente y responsable para mejorar el servicio a la comunidad desde nuestros Comandos Provinciales – unidades descentralizadas.

La educación busca capacitar al recurso humano en los distintos grados, de conformidad con el avance científico y tecnológico y el desarrollo socio-económico y cultural del país buscando la eficiencia en el servicio, en el marco del respeto a los Derechos Humanos.

Los responsables de la educación a distancia en sus respectivos Comandos Provinciales y áreas especializadas, deben promover el mejoramiento del proceso educativo , mediante los informes de novedades y sugerencias remitidos a la DNE.

La DNE busca incentivar el apoyo y gestión del personal policial inmerso en los cursos de ascenso como el medio ideal para garantizar el éxito operativo.

FUNDAMENTO LEGAL

Ley de Personal de la Policía Nacional, con énfasis al CAPITULO III DE LOS ASCENSOS, SECCIÓN 1º, NORMAS GENERALES.

MEMORANDO, firmado POR EL SR. COMANDANTE GENERAL DE LA POLICÍA NACIONAL, mediante el cual aprueba la PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

Resolución del H. Consejo de Clases y Policías, en el que califican idóneos para la realización del curso de ascenso.

OBJETIVOSGENERAL.

Capacitar en los ámbitos Legal, Técnico-Policial y Humanístico al personal de señores Clases y Policías cursantes, mediante la orientación directa y eficiente de los procesos de Inter-aprendizaje; a fin de mejorar las potencialidades técnico-científicas del talento humano que permitan cumplir con eficiencia el nuevo Rol.

ESPECÍFICOS:

Mejorar las competencias y habilidades del cursantepara que asuma con responsabilidad el nuevo grado.

Lograr un cambio de actitud en el Policía,orientado al respeto, tolerancia y al servicio social.

Crear una cultura de auto aprendizaje y mejoramientopermanente bajo las premisas de la disciplina y el esfuerzo personal.

MALLA CURRICULAR 2011

ORD. GRADOS

PRIMER MES SEGUNDO MES TERCER MES CUARTO MES

MÓDULO DE ESTUDIO DÍAS

MÓDULO DE ESTUDIO DÍAS

MÓDULO DE ESTUDIO DÍAS

MÓDULO DE ESTUDIO

DÍAS

1SUBOFICIAL PRIMERO Liderazgo 30

Diseño y Elaboración de Proyectos 30

Gestión Administrativa y Operativa Policial 30

Administración de Personal 30

2SUBOFICIALES SEGUNDO Liderazgo 30

Seguridad Ciudadana V 30

Gestión Administrativa y Operativa Policial 30

Administración de Personal 30

3SARGENTOS PRIMEROS

Computación Básica 30

Seguridad Ciudadana IV 30

Mediación y Resolución de Conflictos 30

Relaciones Humanas 30

4SARGENTOS SEGUNDOS

Derechos Humanos lll 30

Seguridad Ciudadana lII 30

Mediación y Resolución de Conflictos 30

Relaciones Humanas 30

5 CABOS PRIMEROSDerechos Humanos II 30

Seguridad Ciudadana ll 30

Policía Comunitaria ll 30

Ética y Moral 30

6CABOS SEGUNDOS

Derechos Humanos I 30

Seguridad Ciudadana I 30

Procedimientos Policiales I 30

Procedimientos Policiales II 30

7  POLICÍASIntroducción a la Seguridad 30

Policía Comunitaria l 30

Introducción a los Derechos Humanos y Ética Policial 30

Técnicas Operativas Policiales

30

EVALUACIÓN

La calificación se efectuará en la escala de 0 a 20 puntos.

Se divide de la siguiente manera:a) Trabajo investigativo (Eval. Distancia) 6 puntosb) Examen (Eval. Presencial) sobre 14 puntos.

Los señores cursantes que no hayanobtenido la nota mínima de 14/20sumadas las dos calificaciones en cualquiera de los módulos tendrán opción a un examen supletorio al quinto mes, donde se toma en cuenta únicamente la calificación obtenida en el examen.

Como descargar los Módulos de estudio

Ingrese a www.dne.gov.ec Haga clic en Biblioteca

virtual y aparecerán los módulos y las materias.

En caso de que le solicite una clave ingrese su número de cédula y luego los cuatro últimos dígitos de su cédula.

Ubíquese en la materia que necesite y haga un clic en descargar.

PROCESO PARA LA EVALUACION PRESENCIAL

Los Exámenes serán enviados en valijas selladas por Correos del Ecuador desde la DNE a cada una de las sedes provinciales.

Serán abiertas las seguridades por el Comandante Provincial y el Oficial P-1 en presencia de los estudiantes, de igual manera a su retorno serán selladas con las debidas seguridades en presencia del Comandante Provincial, el Oficial P-1 y un delegado de los estudiantes.

CODIGOS PARA LOS EXAMENES

El comprobante del lado izquierdo ira adjunto al examen, y el comprobante del lado derecho será cortado y entregado al estudiante como respaldo de haber rendido la evaluación.

Luego se procederá a su codificación y el comprobante izquierdo será separado del examen y remitido de manera separada a la DNE.

0100045

CONTENIDOS DE LOS EXAMENES

Código.- En este cuadro se registrará en número asignado al examen.

Datos Informativos.- Serán llenados por los estudiantes.

El examen consta de 20 preguntas divididas de la siguiente manera:

Preguntas de Verdadero o Falso.- Estas serán llenadas poniendo una V si la respuesta es afirmativa o una F si la respuesta negativa al interior del paréntesis.

Preguntas de selección múltiple.- Se brindan tres opciones de respuesta de las que se puede elegir solo una y será marcada en su totalidad o se encierra en un circulo el literal que crea correcto.

Preguntas de emparejamiento: Colocar el literal de la columna A en el espacio de la columna B de acuerdo a lo que corresponda.

Firma de Responsabilidad.- Sera estampada por el alumno que se hace responsable por las respuestas colocadas en la evaluación.

FUNCIONES

Departamento de Educación a Distancia

Cumplir las disposiciones y políticas de la DNE Planificar, ejecutar, supervisar y evaluar el curso de ascenso Coordinar con el Consejo de clases el inicio de los cursos y

nóminas. Registrar a Coordinadores, Tutores y Cursantes. Emitir disposiciones y recibir sugerencias de Coordinadores,

Tutores y Cursantes para canalizarlas adecuadamente. Preparar y publicar los módulos de estudio y sus calificaciones en

la página Web de la DNE www.dne.gov.ec Receptar y resolver en primera instancia

los reclamos y solicitudes presentados. Atender las solicitudes de recalificación

(hasta 8 días después de publicadas)en la web. Remitir al Consejo de clases los resultados finales del curso.

FUNCIONES

Comandantes Provinciales:

Designar un señor Oficial Superior como coordinador. Asignar un lugar en el Comando para las tutorías. Autorizar y garantizar la asistencia de tutores y cursantes (Las tutorías se

desarrollan los días miércoles de 15h00 a 18h00).

Oficial P-1: Nombrar tutores (principal y suplente) de acuerdo al número de cursantes,

pueden ser Oficiales o Clases que cumplan con el perfil requerido por la materia. Gestionar la consecución y adecuación de aulas. Supervisar de las tutorías y calificaciones. Aplicar el Reglamento Disciplinario en caso de existir novedades de los

cursantes e informar a la DNE. Coordinar con el horario de tutorías (en caso de ser necesario cambiar) e

informar a la DNE. Solicitar el informe final del módulo al Tutor y las calificaciones de los

trabajos y remitir a la DNE. Cumplir las disposiciones emanadas por la DNE.

Tutores

Elaborar el listado de cursantes. Controlar la asistencia. Preparar las tutorías de manera

anticipada y responsable. Dictar las tutorías empleando métodos andragógicos (participación activa). Receptar y calificar los trabajos de investigación en

forma equitativa. Remitir las calificaciones al Departamento de Educación

a Distancia a través del Coordinador y previo su visto bueno hasta 8 días después de la última tutoría.

Orientar en el desarrollo y la presentación de los trabajos y actividades a distancia.

Elaborar al final de cada módulo el informe de novedades.

FUNCIONES

CURSANTES

Confirmar ante el H. CC y P la calificación como idóneos para el Curso de Ascenso, en el caso de presentarse inconvenientes al respecto.

Revisar la página Web de la DNE, www.dne.gov.ec; en que se publicará los módulos de estudios y las calificaciones obtenidas.

Desarrollar y presentar las actividades establecidas en el módulo en forma personal e individual.

Asistir a las tutorías y brindar el apoyo académiconecesario a sus compañeros cursantes.

Asistir con puntualidad a los exámenes presenciales.

Desarrollar las actividades y exámenes con honestidad.

Realizar observaciones al contenido de los módulos ante el señor Tutor

FUNCIONES

Lo peor es educar por métodos basados en el temor, la fuerza, la autoridad… porque se destruye la sinceridad y la confianza y sólo se consigue una falsa sumisión.

(Albert Einsten)

REFLEXIÓN

GRACIAS