Propuesta de trabajo de los software

Introducción• Esta propuesta de trabajo va dirigida a niños

con Afasia, ésta condición puede ser definida como un trastorno, generalmente determinado por un daño cerebral, de la capacidad para la comprensión y expresión del discurso. Pueden estar comprometidos uno o más de los siguientes aspectos: emisión y comprensión del discurso hablado, lectura, escritura, comunicación no verbal (gestualidad y expresiones faciales cotidianas).

• El grado de compromiso en alguna de estas modalidades puede ser diferente. Por ejemplo algunas personas presentan un déficit severo en la comprensión del discurso hablado; otras pueden tener una capacidad mediana de comprensión, pero severas dificultades para expresarse; otros tienen la capacidad de comprender un mensaje, pero apenas logran decir el nombre de algunos objetos aisladamente, sin alcanzar a encadenar esas palabras para formar una oración con sentido completo. Los casos más graves tienen comprometidas todas estas modalidades.

Fundamentación pedagógica

Desarrollar una propuesta de trabajo mediante los programas de prelingua, vocaliza y tico para un mejoramiento de compresión y expresión del lenguaje y la comunicación.

Estimular el uso de la voz por medio de diversas actividades para una adecuada comunicación.

Desarrollar una comunicación interactiva por medio de las actividades de los tableros de tico.

Fomentar la emisión o pronunciación de palabras o frases mediante el programa vocaliza , para el mejoramiento de la comunicación.

PreLingua: Es una herramienta de apoyo para logopedas, fonoaudiologos, terapeutas de voz e incluso padres de familia, que ayuda en la adquisición de características prelinguisticas en niños con alteraciones en la voz. La herramienta se compone de diferentes actividades divididas en cinco niveles que no requieren configuraciones previas y en una interfaz muy simple y atractiva. PreLingua es una herramienta gratuita de libre uso y para lengua española.

Actividad 1• Esta sesión el niño trabajara con

el programa de detención de la voz. Este nivel vamos trabajaremos 2 actividades ya que es la primera experiencia que tiene el niño con el programa, y entre mas actividades se tengan, mayor probabilidad de aceptación por parte del niño. El niño realizara diferentes sonidos para poder avanzar el coche y el dragón buscando que el niño cree conciencia de que con su voz puede interactuar con su entorno y comunicarse.

Las actividades de este nivel también pueden utilizarse en terapias de estimulación temprana, ya que la realimentación en el niño es visual, inmediata e independiente del sonido vocal emitido.

Actividad 2• En esta sesión el niño

trabajara con el programa de articulación de vocaliza, donde empieza a tratar de pronunciar las vocales hasta completar la barra correcta y observando el tiro al blanco, tratando de el niño observe e identifique, diferencie y produzca las vocales permitiendo que el niño adquiera las destrezas necesarias para continuar con el desarrollo del lenguaje.

Actividad 3

• En esta sesión el niño trabajaremos con el programa de ARTICULA en le cual se le darán palabras simples que incluyan vocales para que tenga una aproximación y pueda ver en tiempo real de la posición de la lengua, mandíbula y labios en la articulación para pueda expresarse.

TicoEs una aplicación informática para generar y utilizar tableros de comunicación de forma interactiva. Funciona para que el niño pueda comunicarse y expresarse de acuerdo a lo que a escogido.

Actividad 1

• En esta sesión se le mostraran diferentes dibujos en un cartón, en el cual el niño debe formar frases del objeto y lo hacen las personas que ve de acuerdo en el programa del interprete tico , para mejorar su expresión y compresión de lo que se le dice.

Actividad 2• En esta sesión la

actividad se llama «querer". Él niño debe expresarlo que quiere hacer a él se le dará diferentes opciones para que pueda desarrollar frases y logre una mejor comunicación de lo quiere realizar para que las demás personas pueda comprender lo dice.

Actividad 3

• En esta sesión la actividad se llama Como me siento. Él niño debe formar una frase de acuerdo a como se siente cuando se la muestran diferentes situaciones(tarjetas) y se le pregunta ¿Cómo te sientes ? el en ese momento que observa de la tarjeta. Esto para que el niño logre una mejor expresión ante diversa situaciones.

VocalizaVocalizaCConsiste en una  aplicación informática diseñada para onsiste en una  aplicación informática diseñada para permitir a una persona que padece una patología en el permitir a una persona que padece una patología en el habla mejorar su capacidad de comunicación de una habla mejorar su capacidad de comunicación de una forma fácil y entretenida. En el módulo de Juegos, se forma fácil y entretenida. En el módulo de Juegos, se establecen cuatro tipos de actividad -pronunciación, establecen cuatro tipos de actividad -pronunciación, adivinanzas, frases y evocación- en los que el usuario adivinanzas, frases y evocación- en los que el usuario debe responder de con la articulación y pronunciación debe responder de con la articulación y pronunciación adecuadas para pasar a la siguiente actividad. adecuadas para pasar a la siguiente actividad. 

Actividad 1

• En esta sesión la actividad al niño se le muestra una imagen con la palabra el niño debe de producirlas con la voz mediante un micrófono ,esto ayuda a mejorar su articulación y pronunciación para su comunicación efectiva.

Actividad 2

• En esta sesión con las palabras vistas visualmente y pronunciadas adecuadamente , el niño va a realizar adivinanzas y se guiará por medio de las imágenes, èl escuchara la adivinanza y luego deberá pronunciar la respuesta correcta.

Actividad 3

• En esta sesión utilizaremos las palabras vistas para formar frases , primeramente el niño escucha la frase y luego el la pronuncia , si logró un adecuada pronunciación el programa lo felicita por su pronunciación y puede seguir con la siguiente frase logrando mejorar su habla a la hora de estructurar frases.

Estas actividades se evaluaran de la siguiente manera:Observaciones:

Logrado

No logrado

Observaciones

Prelingua X Con un poco de dificultad en la actividad de articulación debido a se dificulto expresarse .

Tico X En todas las actividades las realizo excelente no tuvo problemas.

Vocaliza X En todas las actividad se dificultó bastante a la hora de la emisión de algunas palabras, por se frustraba en ocasiones.