UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Tema:

Trabajo colaborativo

TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I

CODIGO: 2032

TUTORA: JENNORY BENAVIDES

ELIZONDO

ALUMNO: DAVID QUIRÓS SÁNCHEZ

I CUATRIMESTRE, 2012

Introducción

En la siguiente exposición se presentará en

resumen el significado del concepto de trabajo

colaborativo, además de varias estrategias y

técnicas para que los docentes puedan poner esto

en práctica en el grupo durante su labor docente.

También se tomará en cuenta el porque es

importante tomar en cuenta este aspecto en los

entornos de aprendizaje en el aula.

¿Qué es el trabajo colaborativo?• Se define así a aquellos procesos intencionales, que son

realizados en conjunto, esto para lograr alcanzar unameta u objetivo planeado. Este tipo de trabajo se puededar en cualquier otro ámbito, pero en la educación esalgo muy importante para que el aprendizaje se puedalograr mas eficazmente y sin pérdida de tiempo.

El trabajo colaborativo es: trabajar en unión.

• El mayor desafío es lograr la motivación yparticipación activa del recurso humano. Ademásdeben tenerse en cuenta los aspectos tecnológico,económico y las políticas de la organización. Trabajocolaborativo o groupware son palabras para designarel entorno en el cual todos los participantes delproyecto trabajan, colaboran y se ayudan para larealización del proyecto. (wikipedia)

ALGUNOS ELEMENTOS DEL

TRABAJO COLABORATIVO:

• Objetivos: Los mismos de la organización; particulares, bien definidos u otros

• Ambiente: cerrado.

• Motivación: la persona es convencida por la organización.

• Tipo de proceso: se formaliza el proceso grupal.

• Aporte individual: conocimiento y experiencia personal al servicio de los intereses organizacionales.

• Pasos del proceso grupal: se deben definir claramente y previamente.

Importancia de desarrollar la

colaboración en el aprendizaje:

*Aumenta la cercanía y la apertura.

*Mejoran las relaciones interpersonales.

*Aumenta la aceptación de estudiantes que poseen necesidades especiales.

*Aumenta la satisfacción por el propio trabajo, en especial el estudio.

• También se hacen notar en el aspecto personal

del estudiante, que el aprendizaje colaborativo

trae consigo muchos beneficios para que este se

desarrolle en los estudiantes y su aprendizaje,

dentro de los cuales se podría citar:

• Aumento y desarrollo de las habilidades sociales.

• Aumento de los buenos sentimientos.

• Disminución de los sentimientos de aislamiento y ciertos temores a las críticas.

• Disminuye el temor a ser observados por otros.

• Aumenta la autoestima y la integración grupal.

• Aumentan las situaciones donde el humor es bueno y las situaciones se tornan mas agradables.

Algunas estrategias que favorecen la aplicación del trabajo colaborativo

• Actividades para solución de casos, donde se

deba trabajar en colaboración para resolver el

problema.

• Análisis y discusión en grupos, donde se de

cierta cantidad de preguntas, o actividades

donde se deba discutir e interrogar un poco

sobre el tema.

• Discusiones y debates, para que la opinión de

los compañeros sea escuchada y tomada en

cuenta en los procesos de toma de decisiones

del grupo.

• Actividades tipo competencia, donde se trabaje

en grupos y se deba llegar a una solución

adecuada para que se de cierta recompensa al

grupo con mayores aportes.

EL DOCENTE, Y SU PAPEL EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO

En este caso, el docente juega un papel de guía

y mediador en el proceso de enseñanza-

aprendizaje por medio de la colaboración, este

se encarga de dar la guía necesaria para que

los estudiantes se vayan ubicando en las

actividades, además de proveer de los

materiales y procedimientos necesarios a los

estudiantes.

Conclusiones:

• El trabajo colaborativo trae consigo muchos

beneficios para el aprendizaje en general.

• Es tarea fundamental del educador, ser un guía

y dar dirección y todas las estrategias

necesarias para que el aprendizaje se de en

colaboración.

• Se debe tener mucho cuidado y planeamientos

anteriores para que las estrategias y

procedimientos elegidos sean los mas

adecuados en el aprendizaje de los estudiantes.

Bibliografía consultada:• http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/cep21tec/modu

lo_2/rol_maestro.htm

• http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_colaborativo

• http://es.kioskea.net/contents/entreprise/groupware.php3