Presentación del proyecto la familia y tic

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Fundación Telefónica Los Padres, la Familia y su incorporación al Proceso de enseñanza- Aprendizaje del AFTH Fundación Telefónica

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Los Padres, la Familia y su incorporación al

Proceso de enseñanza-Aprendizaje del AFTH

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ÍndiceLos Padres, la Familia y las Tic.

-Introducción.

-Propósitos.

-Las Tecnologías de la Información y comunicación.

-Recomendaciones a los padres.

-Herramientas 2.0 que se utilizan para buscar información

y crear contenido educativo.

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Los Padres, la Familia y las Tics

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Los Padres, la Familia y las Tic.

• Introducción

Algunos padres consideran que cuando sus hijos están en la

computadora se encuentran haciendo tareas. Muchas veces no es así

porque pueden estar en las redes sociales o chateando. Lo que resulta

perjudicial para el niño/a y adolescente. “Si es mucho el tiempo que se

dedica a estas actividades en línea”.

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El Aula Fundación Telefónica en hospitales se encarga de aplicar las

Tecnologías de la Información y Comunicación en su proceso de

enseñanza-aprendizaje; como un medio efectivo que genera información

útil y material multimedia o digital que permite la proyección de

contenidos educativos y formativos. Debido a que los padres son los

primeros responsables de la educación de sus hijos; se considero

oportuna su incorporación a las actividades que se realizan en las aulas

con el apoyo de las Tics.

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Propósitos:

Con la integración de la familia en el proceso de enseñanza-

aprendizaje del AFTH; se espera que los padres adquieran

conocimientos del manejo de la computadora y destrezas en el uso de

las herramientas digitales. Para que realicen un buen

acompañamiento cuando sus hijos naveguen por la web, la cual es

favorable para la asimilación y adquisición de contenidos

académicos.

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación en la familia:

Las Tics son muy importante en el núcleo familiar, ya que al darles un buen

uso; ayuda a la comunicación entre los miembros de la familia y a adquirir mayor

conocimiento debido a la gran cantidad de información que se obtiene a través de

ella, pero también tiene sus desventajas si no son usadas de manera consciente.

Por ejemplo: estar conectados largas horas en la RED hace que se pierda la

comunicación con el entorno, la práctica de algún deporte y el compartir con la

familia o amigos.

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Es importante tener presente que los padres no solo deben orientar a sus

hijos en el uso de las Tics cuando se tiene una computadora en casa; sino

que deben realizar tareas y la navegación juntos, porque en el uso del

internet se encuentran riesgos. Es por ello que la guía y orientación de la

familia se torna importante en el uso seguro de la web formando en sus

hijos conciencia crítica y responsable en el manejo de las Tics.

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Por lo tanto, para disminuir los riesgos de las tecnologías, los padres deben

estar atentos de orientar siempre a sus hijos sobre este tema, ya que aunque no

cuenten con una computadora en el hogar los niños/as y adolescentes frecuenta

lugares públicos que ofrecen este servicio, es por ello que toda la familia debe

estar involucrada en el entorno tecnológico. Entiéndase por ello: la navegación

por internet, los video juegos,CHAT,las redes sociales. Entre otras.

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Los Padres de Familia y las Tic.

Recomendaciones

Debido a que las Tics se ha incorporado cada día más al mundo del

conocimiento, ya que a través de ellas se puede obtener mucha

información, es importante que los padres:

- Creen estrategias para apoyar a sus hijos en la búsqueda de

información. Debido a que se puede obtener conocimiento a través

de las Tics, pero también se puede obtener información que no

construye.

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- Es recomendable que estén informado sobre las ventajas, el uso responsable y

de los aprendizajes que obtienen sus hijos con las Tics.

- Es importante que eduquen a sus hijos/as sobre las fortalezas y los riesgos que la

internet conlleva. Así como educar desde los valores personales: el amor y el

respeto de manera tal que permita fortalecer los lazos familiares como la

confianza; al mismo tiempo que se aprovecha al máximo las ventajas que ofrece

este medio digital.

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Herramientas digitales 2.0. Que apoyan la edición y proyección de contenido educativo:

-Navegadores de la Web (Google) para realizar la búsqueda de:

Información, videos educativos (Youtube) , Juegos Interactivos y de

Estrategias (Páginas de juegos),Películas ( cine en línea) y Música.

-Blog, Redes Sociales (skype, correos electrónicos, Facebook) Portales

Educativos (Educared.org, Rena.edu.ve,http://redpapaz.ning.com).

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Tutoriales, entre otros.

-Movie Maker para crear a modo de video: Cuentos, poemas, poesías e

historietas.

-La webquest que es una nueva herramienta para realizar investigaciones.

-Los programas básicos de Microsoft office: Word, power point, excel y

Publisher.

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