Presentación Desplazarse con los cursores. Presentación Modulo C.

PresentaciónPresentación

Desplazarse con los Desplazarse con los cursorescursores

PresentaciónPresentación

Modulo CModulo C

La InvestigaciónLa Investigación

Evoquemos…Evoquemos…

¿Qué vimos la clase pasada?¿Qué vimos la clase pasada?


Investigar: Investigar:

Realizar actividades intelectuales y Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.sobre una determinada materia.

Definición de la RAE.Definición de la RAE.


DecálogoDecálogo

CronologíaCronología (Cuándo)(Cuándo)AxiomasAxiomas (Quién)(Quién)MétodoMétodo (Cómo)(Cómo)OntologíaOntología (Qué)(Qué)TecnologíaTecnología (Con qué)(Con qué)TeleologíaTeleología (para qué)(para qué)TopografíaTopografía (Dónde)(Dónde)EcologíaEcología (Contra (Contra qué)qué)EtiologíaEtiología (Por qué)(Por qué)ExperienciaExperiencia (Cuánto)(Cuánto)


Para darle coherencia interna al trabajo de Para darle coherencia interna al trabajo de investigación se pueden agrupar las investigación se pueden agrupar las

variables en categorías. variables en categorías.


(Qué)(Qué) OntologíaOntología(Para qué) Teleología(Para qué) Teleología

ProblemaProblema

(Contra qué) Ecología(Contra qué) Ecología(Por qué) Etiología(Por qué) Etiología

ConclusionesConclusiones

(Quién) Axiomas(Quién) Axiomas(Cuándo) Cronología(Cuándo) Cronología(Dónde) Topografía(Dónde) Topografía(Cuánto) Experiencia(Cuánto) Experiencia

MuestraMuestra

(Cómo) Método(Cómo) Método(Con qué) Tecnología(Con qué) Tecnología

HerramientasHerramientas


Principio de indeterminación de Principio de indeterminación de HeisenbergHeisenberg

En mecánica cuántica el principio afirma que no se En mecánica cuántica el principio afirma que no se puede determinar, simultáneamente y con precisión puede determinar, simultáneamente y con precisión arbitraria, ciertos pares de variables físicas, como arbitraria, ciertos pares de variables físicas, como

son, por ejemplo, la posición y la cantidad de son, por ejemplo, la posición y la cantidad de movimiento de un objeto dado.movimiento de un objeto dado.

Werner Heisenberg en 1927.Werner Heisenberg en 1927.


Si bien los constructos teóricos de la física cuántica Si bien los constructos teóricos de la física cuántica no son aplicables a la vida cotidiana, es mucho lo no son aplicables a la vida cotidiana, es mucho lo

que se ha escrito haciendo referencia a este que se ha escrito haciendo referencia a este principio.principio.

Sintetizando las ideas: Uno al estudiar un fenómeno Sintetizando las ideas: Uno al estudiar un fenómeno lo modifica.lo modifica.

AbstractAbstract

¿Como plantear los propósitos?¿Como plantear los propósitos?

Este trabajo de investigación bibliográfica procura Este trabajo de investigación bibliográfica procura analizar el rol de los psicólogos en la Argentina analizar el rol de los psicólogos en la Argentina partiendo de 3 ejes conceptuales (a) Los antecedentes partiendo de 3 ejes conceptuales (a) Los antecedentes Históricos de la carrera (b) La orientación con la que Históricos de la carrera (b) La orientación con la que cuentan sus egresados (c) Los fondos que se destinan a cuentan sus egresados (c) Los fondos que se destinan a esta disciplina. esta disciplina.

El resultado de estos ejes serán comparados El resultado de estos ejes serán comparados cuantitativamente y cualitativamente con los de un país cuantitativamente y cualitativamente con los de un país hermano: Chile, para develar las semejanzas y las hermano: Chile, para develar las semejanzas y las diferencias de estos dos sistemas educativos y así diferencias de estos dos sistemas educativos y así determinar el alcance de la profesión en cada contexto. determinar el alcance de la profesión en cada contexto.

AbstractAbstract


Instrumentos de InvestigaciónInstrumentos de Investigación

Instrumentos de Investigación:Instrumentos de Investigación:

Son las Son las herramientasherramientas utilizadas por el utilizadas por el investigador en la investigador en la recopilaciónrecopilación de los de los datosdatos, las , las

cuales son seleccionadas conforme a las cuales son seleccionadas conforme a las necesidades de la investigaciónnecesidades de la investigación, en función de , en función de la muestra elegida y se aplican tanto para hacer la muestra elegida y se aplican tanto para hacer

acopio de los antecedentes como para la acopio de los antecedentes como para la observación del fenómeno.observación del fenómeno.


Sobre los Datos: Sobre los Datos:

Dijimos que Dijimos que es una representación simbólica es una representación simbólica (numérica, alfabética, etc.), de un atributo o (numérica, alfabética, etc.), de un atributo o

característica de una entidad. característica de una entidad.

El dato no tiene valor semántico (sentido) en sí El dato no tiene valor semántico (sentido) en sí mismo, pero convenientemente tratado (procesado) mismo, pero convenientemente tratado (procesado)

se puede utilizar en la realización de cálculos o se puede utilizar en la realización de cálculos o toma de decisiones.toma de decisiones.


Agregamos los siguiente: La información Agregamos los siguiente: La información representa un conjunto de datos relacionados que representa un conjunto de datos relacionados que constituyen una estructura de mayor complejidad constituyen una estructura de mayor complejidad (por ejemplo, un capítulo de un libro de ciencias). (por ejemplo, un capítulo de un libro de ciencias).

Aumentando la complejidad, tenemos el Aumentando la complejidad, tenemos el conocimiento, definido operacionalmente como el conocimiento, definido operacionalmente como el conjunto de datos e información que permiten la conjunto de datos e información que permiten la

resolución de un problema o la toma de decisiones.resolución de un problema o la toma de decisiones.

Sobre los Datos: Sobre los Datos:



¿Qué Herramientas para obtener ¿Qué Herramientas para obtener información conocemos?información conocemos?


• Recopilación DocumentalRecopilación Documental• CuestionariosCuestionarios• EntrevistasEntrevistas• EncuestasEncuestas• ObservacionesObservaciones• ExperimentaciónExperimentación


Recopilación Documental:Recopilación Documental:

Se trata del acopio de los antecedentes relacionados Se trata del acopio de los antecedentes relacionados con la investigación, se realiza por la consulta de con la investigación, se realiza por la consulta de documentos escritos, testimonios fonográficos, documentos escritos, testimonios fonográficos, grabados e iconográficos, sean formales o no, en los grabados e iconográficos, sean formales o no, en los que se plasmó un conocimientos que fue avalado por que se plasmó un conocimientos que fue avalado por autores que realizaron una investigación previa.autores que realizaron una investigación previa.


Cuestionarios:Cuestionarios:

Es la recopilación de datos que se realiza de forma Es la recopilación de datos que se realiza de forma escrita por medio de preguntas abiertas, cerradas, escrita por medio de preguntas abiertas, cerradas, dicotómicas, por rangos y de opción múltiple.dicotómicas, por rangos y de opción múltiple.

En estos casos el sujeto contesta según su criterio, En estos casos el sujeto contesta según su criterio, luego se procesan los resultados generales.luego se procesan los resultados generales.


Entrevistas:Entrevistas:

Con este sistema se captan tanto las opiniones como Con este sistema se captan tanto las opiniones como los criterios personales del encuestado y mediante los criterios personales del encuestado y mediante ellos se profundiza en los juicios emitidos para realizar ellos se profundiza en los juicios emitidos para realizar interpretaciones convenientes.interpretaciones convenientes.


Encuestas:Encuestas:

En este caso la información se obtiene a través del En este caso la información se obtiene a través del sondeo de la opinión masiva, generalmente de sondeo de la opinión masiva, generalmente de carácter anónimo y se propone conocer el carácter anónimo y se propone conocer el comportamiento de las tendencias del público sobre el comportamiento de las tendencias del público sobre el hecho o fenómeno por estudiar.hecho o fenómeno por estudiar.


Observaciones:Observaciones:

Se trata de la captación de datos como producto de un Se trata de la captación de datos como producto de un seguimiento sistemático del hecho en estudio dentro seguimiento sistemático del hecho en estudio dentro de su medio para conocer su conducta y de su medio para conocer su conducta y comportamiento, así como las características comportamiento, así como las características particulares.particulares.


Observaciones:Observaciones:

Es el estudio de un fenómeno sometido a condiciones Es el estudio de un fenómeno sometido a condiciones especiales conforme a las necesidades del especiales conforme a las necesidades del investigador pero también puede ser susceptible de investigador pero también puede ser susceptible de que se modifiquen sus variables.que se modifiquen sus variables.


Nota Mental nº 7:Nota Mental nº 7:

Determinar si al usar un cuestionario o un Determinar si al usar un cuestionario o un inventario, este se corresponde teóricamente inventario, este se corresponde teóricamente con nuestro marco teórico. con nuestro marco teórico.

Frase de Cierre…Frase de Cierre…

Algo he aprendido en mi larga vida: Algo he aprendido en mi larga vida: que toda nuestra ciencia, contrastada que toda nuestra ciencia, contrastada

con la realidad, es primitiva y pueril; y, con la realidad, es primitiva y pueril; y, sin embargo, es lo más valioso que sin embargo, es lo más valioso que

tenemos. tenemos.

Albert Einstein (1879-1955)Albert Einstein (1879-1955)

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FINFIN

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