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Emociones y procesos cognitivos Lic. Marcela Beatriz Raggi Psicóloga - Psicopedagoga Drdo. en Psicología con especialización en Neurociencias Cognitivas Aplicadas Neurociencias

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Emociones y procesos cognitivos

Lic. Marcela Beatriz RaggiPsicóloga - Psicopedagoga

Drdo. en Psicología con especialización en

Neurociencias Cognitivas Aplicadas

Neurociencias

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Phineas Gage (1848) sufre un accidente. Barra de hierro de un

metro de largo que perfora la mejilla izquierda y atraviesa la

parte delantera del cráneo y los lóbulos frontales.

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Capacidad de adjudicarles valores a los eventos de la vidadeterminada por los contextos socioculturales y personales

Emociones y procesos cognitivos

Áreas lesionadas: regiones ventromediales de los lóbulos frontales que

contienen el córtex orbital conectado a los cuerpos

amigdalinos.

Establece el plan para evaluar las consecuencias de loscomportamientos en función de la repercusión afectiva y social

Phineas Gage cambió su personalidad y su conducta

emocional hacia los demás

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Cuerpos Amigdalinos 

Ubicación: pared medial de la base de los lóbulos temporales formada por varios

núcleos interconectados recíprocamente con el hipotálamo, el hipocampo, elneocórtex y el tálamo.

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La lesión de H. M.

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“Entender que HM había aprendido la tarea perfectamente pero sin

ninguna conciencia de haberlo hecho me pareció una sorprendente

disociación. Si quieres saber cuál fue un momento excitante en mi vida

ese fue uno” 

HM:

“Todos los días son únicos en sí mismos, igual que cualquier

aleg ría o cu alqu ier t ris teza . Es como pasear por un sueño” .

Modificó su tono emocional: humor plácido, habla monótona, con alta resistencia al dolor, al hambre y la

fatiga

Dr. Brenda Milner  

La lesión de H. M.

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Estructuras anatómicas del Sistema Límbico

Centro de la representación

cortical de las emociones

1879 Broca : "lóbulo límbico",

del latín limen (umbral).

Sustrato de facultades inferiores

1937 Papez: ”Circuito de Papez"

Sustrato neural de las emociones

1953 Mac Lean: incluyó otras estructuras partes del hipotálamo, área del

septum, parte del sistema estriado, la corteza orbitofrontal y la amígdala.

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Estructuras del Sistema Límbico

Amígdala

Hipocampo

Hipotálamo

CORTEZAPREFRONTAL

CINGULADOANTERIOR

CORTEZA ORBITARIA

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Estructura Función Alteración

HIPOCAMPO Recuerdo verbalMemoria - Instintos

 Activa Atrofia

AMÍGDALA

Significado emocional

Miedo y Alerta

Conductas de autopreservación

 Activación

CORTEZAPREFRONTAL

Memoria de trabajo

Inhibe la Amígdala

Intelectualización de vivencias

Déficit

CINGULADOANTERIOR

 Atención selectivaReexperimentación

 Activación

CORTEZA ORBITARIAExtinción de condicionamiento

Sede del Yo socialDéficit

Beretta P, ipbi 2007

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HIPOTÁLAMO  SISTEMA LÍMBICO 

Bases neurales de las emociones 

Función:

Centro coordinador para el mantenimiento del equilibrio entre los

sistemas internos del organismo ante los cambios del medio 

la vía directa:

control del sistema endocrino

y del sistema nervioso autónomo. 

vía indirecta:

facilita o inhibe las motivacionesy emociones

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HIPÓFISIS 

glándula de secreción interna situada en

la silla turca del hueso esfenoides.

Regulación endocrina 

Conexión:

sistema portal hipotálamo hipofisario 

Vía directa

HIPOTÁLAMO 

Mecanismo:

"factor liberador de corticotrofina" (CRF) 

Función:

control del SNC sobre el sistema endócrino

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VIA SIMPÁTICA  VÍA PARASIMPÁTICA 

• Función: mantenimiento de la homeostasis mediante un proceso de

activaciones e inhibiciones recíprocas y continuas.

Prepara al cuerpo para la llamada

reacción de estrés: provoca dilatación

pupilar, sudoración, dilatación del

diámetro bronquial, aumento de la

frecuencia cardíaca, disminución de lamotilidad gastrointestinal, inhibición del

vaciamiento vesical y aumento de la

secreción de adrenalina y noradrenalina

por la médula adrenal.

Regula los procesos de digestión y

relajación, aumenta la secreción de las

glándulas salivares, contrae el diámetro

bronquial, disminuye la frecuencia

cardíaca, estimula la motilidad del tractogastrointestinal e interviene en la

relajación de los esfínteres digestivos y

vesicales.

Vías de control del Hipotálamo sobre elSistema Nervioso Autónomo 

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  VIA INDIRECTA

MOTIVACIONES • Orientan la conducta hacia metas específicas.

• Son activadoras y energéticas de la conducta.

• Son organizadoras, permiten formar una secuencia

conductual coherente.

Función: regulación de la conducta 

Mecanismo: control motivacional y expresión periférica de las emociones.

IMPULSOS 

• Son estados de la motivación

específicos que constituyen tendencias a la acción basadas

en necesidades corporales.

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Expresión periférica de las emociones

Estado subjetivo más manifestaciones somáticas

 Análisis de la conducta:

 condiciones internas y externas

 experiencia pasada del sujeto

 particularidades culturales.

Hipotálamo: responsable de la expresión de la conducta emocionaltanto en el componente somático (control de la musculatura facial y

de las extremidades) como visceral (glándulas y músculos del SNA)

EMOCIONES 

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¿QUE SON LAS EMOCIONES? 

La forma en que respondemos a los eventos de la vida,donde se integran las sensaciones físicas y los aspectos

cognitivos.

Nuest ras emociones están ahí para ser sen tid as,

pero no para dom inar nuestra vida,

ni cegar nuestra visión,

n i robar nuestro futu ro,

n i apagar nuest ra energía,

po rqu e, al mom ento de hacerlo,

se vo lverán tóxicas.(B. Stamateas)  

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Enfado Ira Furia

- Intensidad >>>>>>>>>>>> + Intensidad

Importante: control de las emociones 

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POR QUÉ SE PRODUCE EL ESTRÉS?

glándulas

"suprarrenales"

"adrenales"

adrenalina

noradrenalina

cortisol

El organismo se prepara para enfrentar o huir ante el peligro

Secreción de sustancias

El corazón late más fuerte y rápido

Las pequeñas arterias irrigan la piel

 Aumenta el estado de alerta

Los sentidos se agudizan

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EstrésAdversidad

RiesgosConflictosDuelos

Factoresprotectoresineficaces

RupturaCrisis

Enfermedad

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  Miedo• Intenso sentimiento desagradable

• Percepción de un peligro, real o supuesto, actual,

futuro o incluso pasado.

Ansiedad 

• Respuesta psicológica ante el estrés.•  Actitud de espera de un acontecimientoexperimentado como desagradable

Estrés • Respuesta natural y necesaria para la supervivencia

• Reacción fisiológica del organismo ante situacionesque se perciben como amenazantes

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Cuadros Patológicos

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Respuesta desadaptativa, no necesariamente ligada a un peligro,

situación u objeto externo.

Exagerada en duración o magnitud

Puede resultar incapacitante (condicionando la conducta)

Su aparición o desaparición son aleatorias

Ansiedad patológica 

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Síntomas 

  Somáticos

  Emocionales   Cognitivos

  Conductuales

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TRASTORNO DE ANSIEDADGENERALIZADA

Alteraciones

del sueñoIrritabilidad

Vigilancia

Registro

Hiperactividad

autonómicaAnsiedad

“top down” 

Preocupación

Anticipación

Tensión

Motora

Inquietud

Somáticos Emocionales Cognitivos Conductuales 

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Hiperactividad

Autonómica

(simpática)

Respuestas

Parasimpáticas

Switches

Miedo

Asco

Ansiedadanticipatoria

Vargüenza

Condicionamientos

Mecanismos vicarios

Aprendizaje

Aversión

Evaluación Negativa

Desvalorización

Somáticos Emocionales Cognitivos Conductuales 

TRASTORNOS FÓBICOS

Evitación

Mirada baja

Voz hipofónica

Limitaciones

gestualesMonosílabos

Mutismo

Marquez Miguel

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TRASTORNO DE PÁNICO

Palpitaciones

Sudoración

Temblores o sacudidas

Sensación de ahogo

Sensación de atragantarseOpresión

Mareo o desmayo

Despersonalización

Miedo a perder el control

Miedo a volverse loco

Miedo a morirParestesias

Escalofríos/sofocaciones

Miedo

Ansiedad

anticipatoria

Ideación

Catastrófica

Sesgos

cognitivos

Parálisis

Inquietud

Somáticos Emocionales Cognitivos Conductuales 

Marquez Miguel 

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Hiperactividadautonómica

Miedo

Ansiedad

Rabia

Eventos Intrusivos

Obsesiones

Rigidez cognitiva

Sesgos atencionales

y motivacionales

Falla fluidez

Déficits mnésicos

Tensión

Motora

Inquietud

Somáticos Emocionales Cognitivos Conductuales 

TRASTORNO OBSESIVOCOMPULSIVO

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“No es la presencia o ausencia de angustia,

su calidad o su cantidad lo que permite predecir lapatología… 

...Lo único significativo esla capacidad de la persona

para dominarla” 

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Muchas gracias

Lic. Marcela Beatriz RaggiPsicóloga - Psicopedagoga

Drdo. en Psicología con especialización en

Neurociencias Cognitivas Aplicadas

Neurociencias