Criterios de contenidos para evaluar un sitio Criterios de contenidos para evaluar un sitio Web FormativoWeb Formativo

GRUPO ARVISOLODENWILGRUPO ARVISOLODENWILArcadio Moreno, Victor Monsalve, Sol Gallardo, Dennys Lara y William DiazArcadio Moreno, Victor Monsalve, Sol Gallardo, Dennys Lara y William Diaz

Criterios de contenidos para evaluar un sitio Web FormativoCriterios de contenidos para evaluar un sitio Web Formativo

1. 1. Instrucciones Instrucciones de desarrollo:de desarrollo:

Existe una serie de orientaciones para el estudio y Existe una serie de orientaciones para el estudio y abordaje de los contenidos, además se presenta un abordaje de los contenidos, además se presenta un plan didáctico. plan didáctico.

2. Pertinencia:2. Pertinencia: Con el currículo, ya que esta pagina toma en cuenta Con el currículo, ya que esta pagina toma en cuenta los aprendizajes esperados de los estudiantes en los aprendizajes esperados de los estudiantes en diferentes niveles.diferentes niveles.

Con el usuario se adapta al nivel, edad, y grado, así Con el usuario se adapta al nivel, edad, y grado, así como el contexto social, necesidades e intereses.como el contexto social, necesidades e intereses.

Con el propósito del sitio Web, es una pagina formativa Con el propósito del sitio Web, es una pagina formativa

3. Calidad de 3. Calidad de contenido:contenido:

Es una página que esta actualizada, existe flexibilidad Es una página que esta actualizada, existe flexibilidad en el contenido, posee información en forma inductiva en el contenido, posee información en forma inductiva y deductiva. y deductiva.

4. Lenguaje:4. Lenguaje: Contiene buena redacción y ortografía, lúdico, formal y Contiene buena redacción y ortografía, lúdico, formal y técnico, genera motivación y usa signos y símbolos. técnico, genera motivación y usa signos y símbolos.

http://www.rena.edu.ve/index.htmlhttp://www.rena.edu.ve/index.html

5. 5. Organización:Organización:

Su estructura organizativa es por medio de Su estructura organizativa es por medio de bloques independientes de información. Existe bloques independientes de información. Existe secuencia lógica en el contenido. secuencia lógica en el contenido.

6. Recursos 6. Recursos adicionales:adicionales:

Se presentan Hipervínculos a materiales Se presentan Hipervínculos a materiales complementarios relacionados con el contenido. complementarios relacionados con el contenido. No posee una manera para ser descargado, sin No posee una manera para ser descargado, sin embargo es posible imprimir algunos contenidos. embargo es posible imprimir algunos contenidos.

7. Actividades 7. Actividades propuestas:propuestas:

No No permite un aprendizaje colaborativopermite un aprendizaje colaborativo ya que ya que no hay un trabajo grupal que enriquezca el no hay un trabajo grupal que enriquezca el contenido y de lugar a la retroalimentación, contenido y de lugar a la retroalimentación, además pasee un índice y un glosario de además pasee un índice y un glosario de términos.términos.

8. 8. Referencias:Referencias:

esta fundamentada por medio de referencias esta fundamentada por medio de referencias bibliografiítas.bibliografiítas.

http://www.rena.edu.ve/index.htmlhttp://www.rena.edu.ve/index.html

http://www.abcdelbebe.com/http://www.abcdelbebe.com/

Criterios de contenidos para evaluar un sitio Criterios de contenidos para evaluar un sitio Web FormativoWeb Formativo

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Criterios de contenidos para evaluar un sitio Web FormativoCriterios de contenidos para evaluar un sitio Web Formativo

1. 1. Instrucciones Instrucciones de desarrollo:de desarrollo:

Al igual que la pagina anterior se presentan orientaciones y Al igual que la pagina anterior se presentan orientaciones y guías.guías.

2. Pertinencia:2. Pertinencia: Posee diversas unidades didácticas, ejemplo: papás, lactancia, Posee diversas unidades didácticas, ejemplo: papás, lactancia, nutrición, entre otros. En cuanto al usuario, satisface la nutrición, entre otros. En cuanto al usuario, satisface la necesidad de información acerca del proceso de gestación y necesidad de información acerca del proceso de gestación y post parto. Consideramos que la información es flexible y post parto. Consideramos que la información es flexible y coherente. Creemos que es de gran ayuda para madres coherente. Creemos que es de gran ayuda para madres primerizas. primerizas.

3. Calidad de 3. Calidad de contenido:contenido:

La información está actualizada.La información está actualizada.

4. Lenguaje:4. Lenguaje: Presenta un estilo formal, personal, genera motivación e interés. Presenta un estilo formal, personal, genera motivación e interés.

http://www.rena.edu.ve/index.htmlhttp://www.rena.edu.ve/index.html

5. Organización:5. Organización: Existe una secuencia lógica en el contenido, además se Existe una secuencia lógica en el contenido, además se presentan ilustraciones, fotos que refuerzan la información. presentan ilustraciones, fotos que refuerzan la información.

6. Recursos 6. Recursos adicionales:adicionales:

Presenta Link a materiales complementarios, se pueden Presenta Link a materiales complementarios, se pueden descargar algunos videos, posee un índice y glosario de descargar algunos videos, posee un índice y glosario de términos. términos.

7. Actividades 7. Actividades propuestas:propuestas:

Permite un aprendizaje colaborativo y la posibilidad de Permite un aprendizaje colaborativo y la posibilidad de interacción. interacción.

8. Referencias:8. Referencias: No posee referencias bibliográficas ni electrónicas.No posee referencias bibliográficas ni electrónicas.

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