1. 1. Integrantes: Campoverde Gabriel Daz Oscar Loayza Erika Rios Dickson Docente: Ing. Fausto Fabian Redrovn Catillo
2. 2. Planteamiento del problema Este programa los estamos creando en base a la problematica del poco interes de los nios, jovenes y adolecentes respecto a las matematicas ya que podemos observar que ahora se utiliza mas implementos tecnologicos y eso hace que no se desarrolle nuestra capacidad intelectual y a su ves no se desarrollan las destresas matematicas.
3. 3. Justificacion El presente proyecto nace con la investigacin de la deficiencia en alumnos de algunas escuelas especialmente fiscales, en donde es poca la solvencia y el estudio profundo que tienen sobre materias especficas necesarias para el estudiantado es por ello que nuestro grupo queremos implementar este nuevo mtodo de estudiar mediante este juego interactivo.
4. 4. Objetivos Desarrollar un juego para la asignatura de programacin I que le proporcione al estudiante la opcin de aprender memorizando figuras o objetos mientras se divierte para as aumentar la capacidad intelectual del estudiante e innovar la manera del aprendizaje hacindola mas didctica y divertida.
5. 5. Objetivos Brindarle nuevos conocimientos a nios y nias para que rindan en centros educativos y tengan una capacidad intelectual eficaz. Interesar al estudiante a que aprenda al mismo tiempo que se divierte innovando as la manera de la enseanza en nios y jvenes.
6. 6. Metodologia Por que decidimos hacer este juego de memoria? Para un nio es algo que le llama la atencion por ese motivo decidimos que una muy buena forma de hacer un juego educativo por medio de esta metodologia. Cual es el objetivo principal con el que desarrollamos este juego? De esta manera logramos que un nio ejercite su memoria atraves de la suma de las matematicas
7. 7. Metodologa
8. 8. Diagnstico Se nos hizo dificultoso en algunas partes para programar no nos compilaba bien, se nos colgaba el juego y se nos hizo un poco difcil la lgica pero luego logramos entenderla.
9. 9. Solucin Buscamos referencias bibliogrficas en google para lograr entender algunos aspectos que no comprendamos y con la prctica del juego pudimos entender la lgica del juego.
10. 10. Solucin
11. 11. Conclusiones En este proyecto hemos podido realizar un programa que nos permite aprender memorizando nmeros y as poder tener un conocimiento ms profundo sobre matemticas y a la ves ejercitando nuestra memoria con un juego muy didctico.
12. 12. Recomendaciones Que al momento de cada usuario empezar a jugar tenga en cuenta de que debe memorizar dichos resultados y tenerlos presente para ingresar dicho resultado que sea correcto.