Universidad Abierta Para Adultos

Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa

Diseño y Elaboración de Materiales Didácticos para la Enseñanza

Elaboración de una Guía Didáctica

Adela Rivas Pérez Instructora Jenny Mago

IntroducciónLas tecnologías de la información y las comunicaciones han entrado a formar parte fundamental en nuestra vida cotidiana y más en el contexto educativo en donde todo gira alrededor de los nuevos avances, nuevas políticas y reformas educativas (Cabero, 2007).

Desde que se integraron las Tic en las clases con los estudiantes, se han observado grandes impactos al hacer uso o disfrutar de los medios tecnológicos en la escuela por parte de éstas. La aplicación de estos medios respecto a entornos educativos se ha convertido en instrumentos cada vez más indispensables para efectuar múltiples funciones.

Para ser más precisos, haremos énfasis en las telecomunicaciones, para ello, exponemos una guía didáctica, que nos facilitara la compresión y desenvolviendo del tema

Índice General Pág.I.Presentación……………………………………………………..........................................02II.Introducción…………………………………………………………………………………..03III.Objetivos………………………………………………………………………………………04IV.Esquema de resumen de contenido……………………………………………………05• V.Desarrollo de Contenidos finales para el aprendizaje……………...…………...06• V.1.Conceptos………………………………….……………………………………….06• V.2.História…………………………………………………………………..……….07• V.3.Tecnología de la Información y la Comunicación……..………….08• V.4.Sistemas y medios de transmisión………………………..............10• V.5.Medios de transmisión guiados y no guiados………………13• V.6 Ventajas y desventajas de las telecomunicaciones.....16 VI.Actividades para el aprendizaje……………………………………………….............17VII.Ejercicios de evaluación………………………………………………………...............18VIII.Referencias…………………………………………………………………......................19VIIII.Consideraciones finales…………………………………………………………………20  

Presentación

Área: Informática Nivel: 4to Nivel Medio.Duración: 1 semanaTema: Las Telecomunicaciones. Docente: Adela Rivas

En la exposición de este tema se ha intentado estimular la reflexión del estudiante en torno a las telecomunicaciones. Se ofrecen diversas oportunidades de interacción que permitan profundizar en los conceptos estudiados y adiestrar en las habilidades necesarias para el completo afianzamiento de las ideas involucradas en el tema.•  

IntroducciónLas telecomunicaciones (del prefijo griego tele, que significa "distancia" o "lejos", o sea "comunicación a distancia") consiste en las técnicas, aparatos, y conocimientos que se utilizan para transmitir un mensaje desde un punto a otro.” Una telecomunicación es toda transmisión y recepción de señales de cualquier naturaleza, típicamente electromagnéticas, que contengan  signos, cualquier tipo de información que se desee comunicar  a cierta distancia.

Las telecomunicaciones son ya una constante en la vida de las personas y hoy no es posible concebir el mundo sin ellas. Estas son un conjunto de técnicas que permiten la comunicación a distancia.

Los orígenes de las telecomunicaciones se remontan a muchos siglos atrás, pero es a finales del siglo XIX, con la aplicación de las tecnologías emergentes en aquel momento, cuando se inicia su desarrollo acelerado. Ese desarrollo ha ido pasando por diferentes etapas que se han encadenado de forma cada vez más rápida: telegrafía, radio, telegrafía sin hilos, telefonía, televisión, satélites de comunicaciones, telefonía móvil, banda ancha, Internet, fibra óptica, redes de nueva generación y otras muchas páginas que aún quedan por escribir.

La telecomunicación incluye muchas tecnologías como la  radio, televisión, teléfono y telefonía móvil comunicaciones de datos redes informáticas o Internet gran parte de estas tecnologías, que nacieron para satisfacer necesidades humanas, ha desembocado en otras enfocadas a un consumo no especializado llamadas tecnologías de la información y la comunicación, de gran importancia en la vida diaria de las personas, las empresas o las instituciones estatales y políticas. .

Objetivos:

Promover en los/las estudiante el uso y manejo de las telecomunicaciones, como recurso de apoyo en el proceso aprendizaje.

Lograr que los/as estudiantes conozcan las telecomunicaciones como un medio que permite la comunicación a larga distancia, a través de las transmisión y recepción de las señales.

Esquema de resumen de contenido

Las Telecomunicacio

nes

Concepto

Ventajas y desventajas de

las telecomunica-

ciones Medios de

transmisión guiados y

no guiados

Tecnología de

Información y

Comunicación

Historia

Desarrollo de Contenidos finales para el aprendizaje.

Conceptos de Telecomunicación:

Telecomunicación abarca todas las formas de comunicación a distancia. La palabra incluye el prefijo griego tele, que significa “distancia” o “lejos”. Por lo tanto, la telecomunicación es una técnica que consiste en la transmisión de un mensaje desde un punto hacia otro, usualmente con la característica adicional de ser bidireccional. La telefonía, la radio, la televisión y la transmisión de datos a través de computadoras son parte del sector de las telecomunicaciones.

La palabra telecomunicaciones proviene del griego “tele” que significa “distancia”. Al hablar de telecomunicaciones nos estamos refiriendo a “comunicación a distancia” a  un proceso que consiste en trasmitir un mensaje  e intercambiar información a otras personas desde un punto a otro. Es la forma de comunicarse con las grandes masas de personas ya sea por televisión, radio, internet, etc. 

El termino telecomunicaciones se refiere generalmente a todo tipo de comunicación alarga distancia a través de ondas portadoras comunes como el televisor, la radio y el teléfono.

História de las telecomunicaciones

En los años 3500 AC solo había comunicación a partir de signos abstractos dibujados en papel hecho de hojas de árboles; hacia 1184 AC ya se podían transmitir mensajes a distancia con señales de fuego, el antiguo imperio Romano y Griego poseían muy buenos sistemas de este tipo, hacia los años 500 AC dos ingenieros de Alejandría (Kleoxenos y Demokleitos) usaban un sistema de recepción y transmisión de información solo en la noche, el sistema constaba de dos caminos separados por una colina, dependiendo de cuantas antorchas y como fueran acomodadas en la colina el mensaje podía ser leído (para el mensaje “One hundred Cretans have deserted" fueron utilizadas 173 antorchas y la transmisión duró alrededor de 1 hora y media), pero quizás uno de los primeros intentos de telecomunicaciones o transmisión de información a largas distancias fue la Maratón que consistía en que una persona llevaba un mensaje de un sitio a otro corriendo a través de kilómetros de distancia (En los años 490 AC la victoria de Atenas sobre Grecia fue transmitida por un hombre y luego de decirlo murió ya que era muy extenuante el correr a través de tantos kilómetros).

Luego nacieron otras formas de comunicación donde las personas se situaban en sitios altos y transmitían la información a otros a través de gestos hechos por el movimiento de sus brazos, hasta que la información llegaba a su destino. Más tarde la fueron llegando las telecomunicaciones estas se encargan del transporte de la información a grandes distancias a través de un medio o canal de comunicación por medio de señales de cualquier índole. Pasando los años surgieron varios inventos, como es 1892 Se establece el primer enlace telefónico entre las ciudades de New York y Chicago, 1958 Desarrollo de Sistemas de Transmisión de Datos a Larga Distancia para propósitos militares, 1960 Aparecen los teléfonos de marcación por tonos. Mainman demuestra el primer Laser, 1962-1966 El nacimiento de las comunicaciones digitales de alta velocidad.

El servicio de la transmisión de datos es ofrecido comercialmente; canales de banda ancha para señales digitales; PCM es usada para transmisión de TV y voz. En 1981 nace la Telefonía Celular, también en 1981 nacen los primeros formatos de Televisión de Alta definición HDTV. 1993  en EU, comienza la telefonía celular con tecnología digital. 2008. (octubre). Se cumplen 25 años en EUA del primer servicio de telefonía celular comercial  y en el 2009. (Feb, 17). Los Estados Unidos apagan la televisión analógica para dar paso a la Televisión Digital.

Tecnología de Información y Comunicación

Las tecnologías de la información y la comunicación (la unión de los computadores y las comunicaciones) desataron una explosión sin antecedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años 90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento experto de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social. Tecnologías de la información y de la comunicación se entiende como un término para designar lo referente a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación eligen a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad.

Las tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, resumen, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.

Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal+ proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto la web. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

¿Cuáles son las ventajas y desventajas

de las TIC?Ventajas: *Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación. *Desarrollar a las personas y actores sociales a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión. *Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos  a través de la Internet. *Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. *Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias. *Ofrecer nuevas formas de trabajo como teletrabajo. 

*Dar acceso a la salida de conocimientos e información para mejorar las vidas de las personas.

*Facilidades

*Menores costos Desventajas: *Falta de privacidad *Aislamiento 

Sistemas y medios de transmisión En un sistema de transmisión se denomina medio de transmisión al soporte físico mediante el cual el emisor y el receptor establecen la comunicación. Los medios de transmisión se clasifican en guiados y no guiados. En ambos casos la transmisión se realiza mediante ondas electromagnéticas. En el caso de los medios guiados estas ondas se conducen a través de cables.

La velocidad de transmisión, el alcance y la calidad (ausencia de ruidos e interferencias) son los elementos que caracterizan a los medios guiados. La evolución de la tecnología en lo que respecta a los cables ha estado orientada por la optimización de estas tres variables:

Velocidad de transmisión, en la actualidad las velocidades alcanzadas difieren notablemente entre los diferentes tipos de cables, siendo la fibra óptica la que permite alcanzar una velocidad mayor.

Alcance de la señal, está determinado por la atenuación que sufre dicha señal según va circulando por el cable y que es mayor cuanta más distancia debe recorrer, por lo que este factor limita considerablemente la longitud de cable que se puede instalar sin regenerar la señal.

Calidad de la señal, uno de los principales problemas de la transmisión de un flujo de datos por un cable eléctrico consiste en el campo magnético que se genera por el hecho de la circulación de los electrones. Este fenómeno es conocido como inducción electromagnética. La existencia de un campo magnético alrededor de un cable va a generar interferencias en los cables próximos debido a este mismo fenómeno.

Clasificación de los sistemas de transmisión

La clasificación de los sistemas de transmisión se realiza según tres conceptos independientes: el medio utilizado, el carácter de la transmisión y el tipo de señal empleada. La clasificación en cada uno de estos grupos es la siguiente: Según el medio que utilizan: Transmisión por línea, es decir, aquellos medios que utilizan como soporte físico el cable. Este tipo de medios se clasifican en: cable de pares (de este tipo son los cables telefónicos del tramo particular del abonado), coaxial (cable de la antena de televisión) y fibra óptica(son los cables que conectan directamente los equipos reproductores de CD con los amplificadores que tienen entrada directa digital en las modernas cadenas)

Transmisión por radio:  radioenlaces fijos(de este tipo son los radioenlaces que se pueden observar en las torres de comunicaciones de las ciudades o en los repetidores de televisión que se encuentran situados en algunas montañas), móviles (de este tipo son los equipos que llevan los soldados o corresponsales de guerra) y satélites.

Según el carácter de la transmisión:

Símplex: unidireccional. Sólo se transmite del emisor al receptor, por ejemplo, la televisión o las emisoras de radio. Semidúplex: unidireccional con posibilidades de conmutación del flujo. Sólo se transmite en una dirección pero ésta se puede cambiar. Por ejemplo, las emisoras de radioaficionados, donde para cambiar la dirección de transmisión se establece un protocolo: al terminar de emitir una información, la fuente dice corto y cambio, con lo que suelta un botón y se queda a la escucha.

Dúplex: bidireccional. Se transmite y se recibe al mismo tiempo, por ejemplo, el teléfono. Según la naturaleza de la señal:

Analógicos: la señal transmitida tiene una variación temporal, bien sea de amplitud bien sea de fase, continua y proporcional al valor que se desea transmitir.

Digitales: la señal transmitida tiene variaciones discretas de amplitud o fase, que codifican en un conjunto finito de valores, todos los valores posibles que desean transmitir.

Redes de transmisión.Los canales de comunicación abarcan las redes de transmisión de datos sobre las que se integran los terminales y computadores. En general, una red de transmisión es un conjunto de sistemas de telecomunicaciones que funcionan permitiendo la comunicación entre abonados conectados a la red.

La conexión de un usuario a la red se realiza por una línea de acceso que puede ser de dos tipos: Privada o alquilada: cuando existe una conexión física extremo a extremo de la comunicación de modo permanente.

Conmutada: cuando es necesario realizar una llamada para poder establecer la comunicación. 

Medios de Transmisión guiados y no guiados

Dentro de los medios de transmisión hay medios guiados y medios no guiados; la diferencia radica que en los medios guiados el canal por el que se transmite las señales son medios físicos, es decir, por medio de un cable; y en los medios no guiados no son medios físicos.Medios guiadosPar TrenzadoNormalmente se les conoce como un par de conductores de cobre aislados entrelazados formando una espiral. Es un enlace de comunicaciones. En estos el paso del trenzado es variable y pueden ir varios en una envoltura. El hecho de ser trenzado es para evitar la diafonía (la diafonía es un sonido indeseado el cual es producido por un receptor telefónico.

Es el medio más común de transmisión de datos que existe en la actualidad, pudiéndose encontrar en todas las casas o construcciones de casi cualquier lugar. Se utiliza para la formación de una red telefónica, la cual se da entre un abonado o usuario y una central local. En ocasiones dentro de un edificio se construyen centrales privadas conocidas como PBX. Las redes locales manejan una velocidad de transmisión de información comprendida entre los 10 Mgps y los 100 Mbps. En este medio de transmisión encontramos a favor el hecho de ser prácticamente el más económico que se puede ubicar en el mercado actual, por otro lado es el más fácil de trabajar por lo que cualquier persona con un mínimo de conocimientos puede adaptarlo a sus necesidades.

Cable CoaxialEl cable coaxial es un medio de transmisión relativamente reciente y muy conocido ya que es el más usado en los sistemas de televisión por cable. Físicamente es un cable cilíndrico constituido por un conducto cilíndrico externo que rodea a un cable conductor, usualmente de cobre. Es un medio más versátil ya que tiene más ancho de banda (500Mhz) y es más inmune al ruido. Es un poco más caro que el par trenzado aunque bastante accesible al usuario común. Encuentra múltiples aplicaciones dentro de la televisión (TV por cable, cientos de canales), telefonía a larga distancia (puede llevar 10.000 llamadas de voz simultáneamente), redes de área local (tiende a desaparecer ya que un problema en un punto compromete a toda la red).

Fibra ÓpticaEs el medio de transmisión más novedoso dentro de los guiados y su uso se está masificando en todo el mundo reemplazando el par trenzado y el cable coaxial en casi todos los campos. En estos días lo podemos encontrar en la televisión por cable y la telefonía. En este medio los datos se transmiten mediante una haz confinado de naturaleza óptica, de ahí su nombre, es mucho más caro y difícil de manejar pero sus ventajas sobre los otros medios lo convierten muchas veces en una muy buena elección al momento de observar rendimiento y calidad de transmisión. Físicamente un cable de fibra óptica esta constituido por un núcleo formado por una o varias fibras o hebras muy finas de cristal o plástico; un revestimiento de cristal o plástico con propiedades ópticas diferentes a las del núcleo, cada fibra viene rodeada de su propio revestimiento y una cubierta plástica para protegerla de humedades y el entorno.

La fibra óptica encuentra aplicación en los enlaces entre nodos, backbones, atm, redes Lan´s, gigabit ethernet, largas distancias, etc. Dentro de las características de transmisión encontramos que se basan en el principio de “reflexión total” (índice de refracción del entorno mayor que el del medio de transmisión), su guía de ondas va desde 10^14 Hz a 10^15 Hz, esto incluye todo el espectro visible y el parte del infrarrojo.

Medios No GuiadosLos medios no guiados o sin cable han tenido gran acogida al ser un buen medio de cubrir grandes distancias y hacia cualquier dirección, su mayor logro se dio desde la conquista espacial a través de los satélites y su tecnología no para de cambiar. De manera general podemos definir las siguientes características de este tipo de medios: La transmisión y recepción se realiza por medio de antenas, las cuales deben estar alineadas cuando la transmisión es direccional, o si es omnidireccional la señal se propaga en todas las direcciones.

Microondas Terrestres.Los sistemas de microondas terrestres han abierto una puerta a los problemas de transmisión de datos, sin importar cuales sean, aunque sus aplicaciones no estén restringidas a este campo solamente. Las microondas están definidas como un tipo de onda electromagnética situada en el intervalo del milímetro al metro y cuya propagación puede efectuarse por el interior de tubos metálicos. Es en si una onda de corta longitud. Tiene como características que su ancho de banda varía entre 300 a 3.000 Mhz, aunque con algunos canales de banda superior, entre 3´5 Ghz y 26 Ghz. Es usado como enlace entre una empresa y un centro que funcione como centro de conmutación del operador, o como un enlace entre redes Lan.

SatélitesConocidas como microondas por satélite, está basado en la comunicación llevada a cabo a través de estos dispositivos, los cuales después de ser lanzados de la tierra y ubicarse en la órbita terrestre siguiendo las leyes descubiertas por Kepler, realizan la transmisión de todo tipo de datos, imágenes, etc., según el fin con que se han creado. Las microondas por satélite manejan un ancho de banda entre los 3 y los 30 Ghz, y son usados para sistemas de televisión, transmisión telefónica a larga distancia y punto a punto y redes privadas punto a punto. Las microondas por satélite, o mejor, el satélite en si no procesan información sino que actúa como un repetidor-amplificador y puede cubrir un amplio espacio de espectro terrestre.

 Ondas de RadioSon las más usadas, pero tienen apenas un rango de ancho de banda entre 3 Khz y los 300 Ghz. Son poco precisas y solo son usados por determinadas redes de datos o los infrarrojos.

Ventajas y desventajas de las telecomunicaciones

Entre las ventajas que nos ofrecen las telecomunicaciones contamos con:• Brinda grandes beneficios y en el área de la salud

y la educación.• Potencia a las persones y actores a través de

redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.• Apoya a la PYME de las empresarias locales para

presentar y vender sus productos a través del Internet.

• Permite el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

• Permite impartir nuevos conocimientos para la permeabilidad que requieran muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.)

• Permite impartir nuevos conocimientos para la permeabilidad que requieran muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.)

• Ofrecer nuevas formas de trabajo como tele trabajo.

• Dar acceso al flujo de conocimiento e información para mejorar las vidas de las personas.

Por otra parte entre las desventajas que nos ofrecen las telecomunicaciones tenemos:

• La falta de privacidad en los mensajes emitidos o recibidos.

• El Aislamiento.• La posibilidad de fraude.

Actividades para el aprendizaje

 • Construyen conceptos propios de “telecomunicación”

• Realizan trabajos de investigación, sobre la historia de las telecomunica-ciones.

• Realizan en Power Point, una presentación sobre que es la información y la comunicación.

• Debaten en el aula y en el grupo de Facebook, sobre los medios de transmisión guiados y no guiados.

• Trabajan en el aula, grupo de 3, sobre las ventajas y desventajas las telecomunica-ciones.

• Comparten por su grupo de Facebook, el resultado de las investigaciones hechas, analizan y dan su opinión a los trabajos de los compañeros

 

Ejercicios de evaluación • Lluvia de ideas.

• Aplicación de cuestionarios.

• Rellenar cuestionarios en Google Form.

• Valoración de las explosiones con lista de cotejos.

• Exposición final sobre lo aprendido del tema, colgar un resumen dicho trabajo en el grupo Facebook opinar sobre el trabajo de sus compañeros.

 

Referencias Bibliográficas • http://www.eveliux.com/mx/curso/historia-de-las-

telecomunicaciones.html• http://www.uv.es/~hertz/hertz/Docencia/teoria/

Historia.pdf• https://www.ecured.cu/Telecomunicaciones• https://proyectojosebritto.jimdo.com/clasificaci%C3

%B3n-de-los-sistemas-de-transmisi%C3%B3n/• https://www.ecured.cu/Medios_Guiados_y_no_Guiad

os

Consideraciones finales Es necesario que el alumno, preste la mayor atención posible en cada uno de los temas expuestos y realizar las prácticas seleccionadas para un mayor entendimiento del mismo, además de que realicen todos los ejercicios de aprendizaje, los cuales de manera sencilla facilitan la total compresión de las telecomunicaciones, y de esta manera ya está preparado para continuar con un nuevo tema.

Las telecomunicaciones son herramientas aliadas a la vida cotidiana, que o0s permiten la comunicación sin tener que estar cercas, en cuando al uso de estas en la educación, son herramientas eficaces, creativas, para abordar los aprendizajes deseados.•