Presentación finlandia y estonia Erasmus+
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Benchmarking Finlandia y Estonia
Inicio de la visita: complejo escolar en Vantia (Finlandia).
Colegio Hijas de Jesús, Pamplona. Difusión ERASMUS+
Benchmarking Finlandia y Estonia
Algunas características de los sistemas educativos y sociedades.
• Sistema público y gratuito. Gran inversión económica.• Inicio de la escolarización a los 6 años y hasta los 15 en
Finlandia y 16 en Estonia.• Finlandia: 1906 se elimina el analfabetismo. Clima.
Tradición. País pequeño mitad que España y 5,5 millones de habitantes. Sueldos altos de profesores y alto reconocimiento social.
• Estonia: País pequeño, como Extremadura. 1,5 millones habitantes. “Su religión es la educación”. Sueldos de profesores bajos pero con gran reconocimiento social.
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Clase de Primaria en Vantia (Finlandia).
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Alumnos en relajación en Primaria en Vantia (Finlandia).
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Espacios escolares abiertos y luminosos en escuela Primaria en Vantia (Finlandia).
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Escuela de Primaria en Vantia (Finlandia).
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En un aula de Pre-Primaria 6 años en Vantia (Finlandia).
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Actividad en clase de Primaria en Vantia (Finlandia).
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Piscina dentro de los pasillos en escuela de Primaria en Vantia (Finlandia).
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Pasillos ambientados en la escuela de Formación Profesional en Vantia (Finlandia).
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Vista general zona de acceso, comedor en Upper school en Vantia (Finlandia).
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Clase de Upper School en Vantia (Finlandia).
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Clase de música en aula de música en Upper school en Vantia (Finlandia).
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Biblioteca escolar en Upper School en Vantia (Finlandia).
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Patio de escuela pública de 6 a 18 años en Tallin (Estonia)
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Zona de comedor y patio en esuela de Tallin (Estonia)).
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Patio cubierto de escuela pública en Tallin (Estonia)
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Conclusiones
• Muchísima autonomía de las escuelas, tanto en currículo como contratación del personal.
• Gran prestigio del docente y gran orgullo en su desempeño.• Finlandia no se aprecia demasiada innovación didáctica ni
uso de las TICs.• Estonia gran desarrollo y uso de las TICs, mayor innovación
didáctica.• Finlandia está transformando el currículo a base de
Phenomenon y pruebas electrónicas.
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