MÉTODO DECROLY

Guillermo Sanz Trespalacios.Laura Velasco Rojas.Edurne Ortiz Ruz.Yaiza Villalba Muñoz.

1º B3

BIOGRAFÍA DE DECROLY

ANTECEDENTES

Rousseau: entorno y naturaleza, rechazo a la

ciudad.

Herbert: Pedagogía moderna

Froebel: bases pedagógicas en etapa escolar

Pestalozzi: renovación naturalista.

PRINCIPIOS BÁSICOS

“Escuela por y para la vida”.

PRINCIPIOS DE :

INDIVIDUALIZACIÓN

CARACTERÍSTICAS

1. Unidades NO divididas.

2. Observación

3. Experimentación.

4. Teorías verificadas

5. Infantil Bachillerato

PROPUESTA EDUCATIVA.

APORTACIONES EN LA EDUCACIÓN.

GLOBALIZACIÓN

MÉTODO IDEO-VISUAL

LA GLOBALIZACIÓN.Los centros de interés:

1. Protección 2. Alimentación

3.Defensa 4. Producción

Se ejercitan mediante:

EL MÉTODO IDEO-VISUAL.

Lectura y ortografía IMÁGENES.

ETAPAS

1. INICIACIÓN

2. COMPROBACIÓN Y AMPLIACIÓN

3. ELABORACIÓN

4. COMPOSICIÓN

ESCUELA CREADA POR DECROLY

L´Ecole de l´Ermitage

CLASE CON EL MÉTODO DECROLY

INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN

Revistas y en libros.

Congresos internacionales.

Difusión desde Bruselas.