1. 1. MTODOS Doctorado en Ciencias Gerenciales REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA Dr. Csar David Gonzlez Doctorando: M.Sc. Alfredo Olivar
2. 2. MTODOS CUANTITATIVOS Serie 1 0 10 20 30 40 30-40 20-30 10-20 0-10
3. 3. AGENDA = MTODO CUANTITATIVO ORIGEN MTODO CUANTITA / -TIVO EPISTEMOLOGA CARACTERSTICAS MTODO CUANTITATIVO TCNICAS CUANTITATIVAS TIPOS DE TCNICAS ESTUDIOS CUANTITATIVOS FUNDAMENTO EPISTMICO DE LOS DISEOS CUANTITATIVOS PROCESO DE INVESTIGACIN CUANTITATIVA CONCLUSIONES BIBLIOGRFA
4. 4. + Francis Bacn, John Locke y Emmanuel Kant Augusto Comte (1798-1857) mile Durkeim (1858-1917) Ciencias de la Sociedad Ciencias Naturales= AxA MTODO? Las Reglas del Mtodo Sociolgico XX El nico conocimiento autentico es el cientfico Epistemologa Francia Siglo XIX LA VERDAD ES ABSOLUTA LA VERDAD ES PROBABILSTICA
5. 5. MTODO CUANTITA / -TIVO Mtodo cientfico que se vale de los nmeros para examinar datos o informacin. La matemtica, la informtica y las estadsticas son las principales herramientas. Mtodo hipottico deductivo: Consiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hiptesis, deduciendo de ella conclusiones que deben confrontarse con los hechos. Podemos tratar un dato cuantitativo como cualitativo. (categorizando)
6. 6. PARADIGMA- NORMATIVO 1=CIENCIA RUTA ? ONTOLOGA- RACIONALISTA + ES CAUSAL (SUPONE) CIENTFICO-NATURALISTA CIENTFICO-TECNOLGICO Se ha impuesto como mtodo cientfico en las ciencias naturales y ms tarde en la educacin. EPISTEME- CUANTITATIVA NOMOTTICA NATURALEZA HUMANA- DETERMINISMO OBJETIVISMO
7. 7. Tcnicas e Instrumentos Naturaleza Anlisis de los Datos Corrientes filosficas Finalidad Relacin del investigadorLos Valores del investigador no inciden con el problema a estudiar-Axiolgico Teora Praxis Criterios de Calidad Empirismo Racionalismo ingenuo hechos Cuantitativo estadstica descriptiva e Inferencial Cuantitativo Neutros Investigador libre de valores La teora es una norma para la praxis Explicar, predecir, controlar fenmenos, verificar teorasInvestigador objeto de investigacin son independientes Objetiva, esttica Fragmenta ble, nica Comprobacin de Hiptesis, Validez, Objetividad Fiabilidad + CARACTERSTICAS
8. 8. MC1 Tcnicas experimentales aleatorias. MC2 Tcnicas cuasi experimentales. MC3 Anlisis estadsticos multivariados. MC4 Estadstico. MC5 Comprobacin de hiptesis. MC6 Test. MC7 Formulas estadsticas MC8 Encuestas. MC9 Universos grandes: muestreos de poblacin. MC10 Estudios de muestra, etc. MC11 Observacin. MC12 Experimental. MC13 Afirmacin de hiptesis. Mtodo Cuantitativo MTODO = 1 + 2 + 3+ . . . . . +
9. 9. TCNICAS CUANTITATIVAS Aplican un conjunto de reglas matemticas o estadsticas a una serie de datos anteriores para predecir datos futuros Datos numricos. Cuantificaciones. Muestreos de poblacin. Cuestionarios con preguntas cerradas de hechos o de opinin. Tabulacin de cuestionarios con resultados estadsticos mediables. Preguntas estructurales. Muestreos de poblacin. Diseo de experimentacin. Cedulas de observacin. Cedulas de entrevistas. NOTA: Entre los requisitos esenciales que debe cumplir un instrumento de medicin para la recoleccin de datos tenemos: objetividad, validez y confiabilidad.
10. 10. 5 Programacin lineal. Es una tcnica que sirve para determinar la combinacin ptima de recursos limitados a fin de obtener la meta deseada TIPOS DE TCNICAS rboles de decisin o cadena de fines y medios. Representacin de los sucesos posibles que pueden influir sobre una decisin. Forma diagramtica. Grafica de Gantt. Es uno de los mtodos ms utilizados en la planeacin de proyectos y en la planeacin y el control de actividades. En este diagrama se detallan las actividades para lograr un objetivo y los tiempos (semanas, meses o das) necesarios para realizarlas. (PERT Tcnicas de evaluacin y revisin de programas). Investigacin de operaciones. Es la aplicacin de mtodos cientficos al estudio de alternativas para la toma de decisiones.
11. 11. ESTUDIOS CUANTITATIVOS Estudios Descriptivos: Seleccionan una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas en forma independiente. Desde el punto de vista cientfico, describir es medir. Estudios Explicativos: Van ms all de la descripcin de conceptos o fenmenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; estn dirigidos a responder a las causas de los eventos fsicos o sociales. Su inters se centra en explicar por qu ocurre un fenmeno y bajo qu condiciones este se da. Estudios Correlacinales: Pretenden responder a preguntas de investigacin. El propsito principal es saber cmo se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otras variables relacionadas. Estudios Exploratorios: Se efectan, por lo general, cuando el objeto es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado o que no se tenga informacin anterior. Es decir, cuando la revisin de la literatura revel que nicamente hay ideas vagamente relacionadas con el problema.
12. 12. + FUNDAMENTO EPISTMICO DE LOS DISEOS CUANTITATIVOS Empirismo Racionalismo Nuevo modo de pensar Nueva conciencia Ideas Ideas Revolucin Cientfica El hombre puede conocerlo todo haciendo uso de su razn, la separacin / mente-cuerpo, y / sujeto-objeto, ideas pilares del enfoque cuantitativo. Filosofa Experimental Constituye otro de los pilares de los diseos cuantitativos de la investigacin educativa de la actualidad. La experiencia, fuente del conocimiento, adquiriendo, desde el tiempo de Galileo, una gran valoracin gracias a los logros de la ciencia experimental en la prctica.
13. 13. PROCESO DE INVESTIGACIN CUANTITATIVA Idea Exploratorio Planteamient o del problema Revisin de la literatura Elaboracin de hiptesis Diseo de investigacin Definicin de la muestra Diseo de instrumentos de investigacin Trabajo de campo Anlisis de datos Reporte LAVERDAD
14. 14. CONCLUSIONES EDAD MEDIA MORAL + RELIGIN F DEJAN DE SER EL PRINCIPAL CENTRO ESPIRITUAL DE LA SOCIEDAD MATERIALISMO EMPIRISMO RACIONALISMO EDAD MODERNA SE ORIENTAN A LA REALIDAD OBJETIVA, A LA NATURALEZA Y LA DESCRIBEN DESDE LA OBSERVACIN Y LA EXPERIMENTACIN. COGNITIVO BASES PARA LA CONSTRUCCIN DE LA CIENCIA Los problemas surgen de teoras o postulados existentes, a la iniciativa del investigador.
15. 15. BASES PARA LA CONSTRUCCIN DE LA CIENCIA TIPO DE CONOCIMIENTO: RACIONAL RESPALDADO EN EL MTODO: LGICO Y SISTEMTICO VALIDADO SOCIALMENTE CON FUNDAMENTOS EMPIRICOS ENFOCADO AL ESTUDIO DE LO REAL VERDAD REFERIDA A LAS PROPIEDADES OBJETIVAS DE LOS FENMENOS Y SUS RELACIONES CONOCIMIENTO COMUNICABLE COMPROBABLE GENERALIZABLE APLICABLE A LO SOCIAL Y PRODUCTIVO
16. 16. BIBLIOGRFA 1. Barrantes, Rodrigo. (1999). Investigacin un camino al conocimiento un enfoque cuantitativo y cualitativo. San Jos, Costa Rica: Editorial Universidad Estatal a Distancia. 2. BUNGE, M. (1981). La ciencia, su mtodo y su filosofa. 2nda edicin. Buenos Aires: Siglo XX. 3. Cook, T., Reichardt. (2005). Mtodos cualitativos y cuantitativos en investigacin evaluativa. Madrid: Ediciones Morata, S.L. 4. DESCARTES, R. (1977). El discurso del mtodo. 3era edicin. Mjico: Porra, Serie Sepancuantos. 5. DURHEIM, E. (1988). Las reglas del mtodo sociolgico. Mjico: Alianza editorial.
17. 17. LEYENDA = ISAAC NEWTON FRANCIS BACN GALILEO GALILEI + POSITIVISMO = ORIGEN, RAZ DISTINGUIR AxA RELACIN SIGLO XX REN DESCARTES JOHN STUART MILL AGUSTE COMTE SCRATES GIORDANO BRUNO ARQUMEDES
18. 18. GRACIAS