PRESENTACIÓN PAL

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C.B.T. No. 2 José Ma. Velasco TÉCNICO EN INFORMÁTICA ESTHER LÓPEZ REYNOSO CLARISSA LORENZO FLORES DISEÑO DE PROTOTIPO TECNOLÓGICO «SITIO WEB DE LA ESC. SEC. VICENTE GUERRERO»

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C.B.T. No. 2 José Ma. Velasco

TÉCNICO EN INFORMÁTICA

ESTHER LÓPEZ REYNOSOCLARISSA LORENZO FLORES

DISEÑO DE PROTOTIPO TECNOLÓGICO

«SITIO WEB DE LA ESC. SEC. VICENTE GUERRERO»

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CAPÍTULO IREFERENCIA DEL ESCENARIO REAL

1.1 Descripción del contexto social, económico y cultural

1.2 Organización General

1.3 Misión, Visión y Valores

1.4 Croquis de ubicación del escenario real

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Fuentes de empleo.

Clientes Potenciales.

Antecedentes del escenario real.

Proyección Social.

ESC. SEC. OFICIAL No. 0305«VICENTE GUERRERO»

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MISIÓN

VALORES

VISIÓN

«Somos una institución formadora de individuos capaces, aptos y dotados de valores, con la finalidad de que puedan desenvolverse acertadamente ante la problemática que enfrenten en su vida cotidiana, apoyados con la participacióndecidida de directivos y docentes en conjunto con la colaboración de padres de familia.»

«Aspiramos ser una escuela vanguardista, con miras a desarrollar las capacidades y competencias de los alumnos para el presente y el futuro, así como en el desarrollo de competencias en cada una de las asignaturas.»

RespetoSolidaridadAmorResponsabilidadCompromisoPerseverancia

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CAPÍTULO IIREFERENCIA DEL PERFIL PROFESIONAL

2.1 Descripción de la carrera técnica cursada

2.2 Objetivo de la carrera

2.3 Perfil de egreso

2.4 Análisis de las competencias profesionales desarrolladas, de acuerdo al perfil de egreso.

- Módulo Profesional I: Identifica las Bases de la Informática - Módulo Profesional II: Maneja Sistemas de Información - Módulo Profesional III: Maneja Software de Diseño - Módulo Profesional IV: Desarrolla Aplicaciones Informáticas

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TÉCNICO EN INFORMÁTICA

- Sistemas automatizados por computadoras.

- Información y la comunicación

- Tecnologías de información y comunicación (TIC´s)

- Competencias

- Campo laboral extenso

- Valores principales

- Internet

- Manejo de las tecnologías

- Manejo de información automatizada

- Posibles soluciones a problemas

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MÓDULOS PROFESIONES

IDENTIFICA LAS BASES DE LA INFORMÁTICA

DESARROLLA APLICACIONES INFORMÁTICAS

MANEJA SOFTWARE DE DISEÑO

MANEJA SISTEMAS DE INFORMACIÓN

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CAPÍTULO IIIARQUITECTURA DEL PROTOTIPO

3.1 Antecedentes del diseño del prototipo

- INTERNET- DREAMWEAVER- XAMPP

Conceptos Básicos

3.1.1 Justificación del diseño del prototipo tecnológico

Identificar problemáticas del escenario real

No cuenta con Publicidad

Acceso lento a expedientes

PROPUESTA DE SOLUCION

CREACION DEL SITIO WEB DE LA

INSTITUCIÓN

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3.3 Presentación a través de maquetas, planos o diseños

- Creación de la base de datos de los expedientes académicos de los alumnos

Lógica formal de la base de datos

XAMPP

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3.2 Características del diseño del prototipo

Tener un acceso inmediato a la

información que sea solicitada.

Resuelva por completo las problemáticas presentadas en la

escuela.

Brindar información verídica y actualizada sobre los datos de la institución.

Ofrecer publicidad dentro y fuera del

municipio.

Captura eficiente de los expedientes de los

alumnos inscritos en dicha escuela.

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Campos y Registros de las tablas Grupo Alumno

Materias Calificaciones

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- Creación del sitio web de la escuela

DREAMWEABER

Manejo mediante tablas

Manipulación del código HTML y PHP

Enlaces dentro del sitio

CONOCER Y MANEJAR EL PROGRAMA DE MANERA

ADECUADA

RESULTADO FINAL

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3.4 Requerimientos de construcción de manera real

• Programas informáticos adecuados

- Dreamweaver

- XAMPP

Profesional y muy fácil de utilizar. Conocimientos previos a cerca de su funcionamiento.

EQUIPO DE COMPUTO EN CONDICIONES APROPIADAS

Manejo sencillo.Conocimientos del funcionamiento.

«Requerimientos necesarios para la instalación»

• Información actualizada y verídica

• Conexión a Internet

CONTAR CON CONOCIMIENTOS

ADECUADOS

Manipulación del códigoHTML y PHP

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CAPÍTULO IVIMPACTO SOCIOAMBIENTAL

Internet

Respuesta a problemáticas presentadas

Compartir la información con los padres de familia

Brindar publicidad a la institución

Acceso inmediato a la información requerida

Facilidad en la captura de las calificaciones

Control detallado de los historiales académicos

Mejorar la comunicación entre directivos, maestros,

padres de familia y alumnos.

Velocidad, factibilidad y ordenamiento

Desventaja Personal capacitado para manejar el sitio web.

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FUENTES DE CONSULTA

Bibliográficas

Martínez Ortiz, Arodi (2011). “Informática y Computación 2” (1era. Ed.) Editorial Chicome.

Prat, Marie (2007). “Cree su primer sitio web con Dreamweaver” (1era. Ed.) Editorial ENI.

Ramos Martín Alicia (2011). “Aplicaciones Web” (1era. Ed.), Ediciones Paraninfo.