1. Iniciacin al uso de laPizarra Digital Interactiva

2. Qu es una PDI ? 3. Pizarra Digital = Ordenador + Proyector+ Pizarra +... 4. PIZARRA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA PIZARRA DIGITAL 5. 1.- Pizarras pasivas (tctiles) Capa sensible al tacto. Esta superficie percibe la presin que se realiza encima de la pizarra con cualquier objeto (dedo, rotulador)2.-Pizarras activas (electromagnticas)Alta resolucin de imagen y gran calidad de las anotaciones realizadas. Los bolgrafos especiales hacen la funcin del ratn. 3.- Kits de infrarrojo/ultrasonidosSe registra la escritura y las anotaciones mediante infrarrojos o ultrasonidos. TIPOS DE PIZARRAS DIGITALES 6. La pizarradigitalinteractiva permiteproyectar, comentar o modificarcualquier documento o trabajo realizado por los profesores o los estudiantes. Constituye unaventanaa travs de la cual pueden entrar en las aulas losrecursos educativos que proporcionan los medios de comunicacin e Internet. 7. La Pizarra digital en el aula de clase abre una ventana al mundo 8. Ventajas del uso de la PDI 1.- Integra en uno todos los recursos clsicos: - Proyector de diapositivas -Retro-proyectorde transparencias. - Reproductoresde video, audio ,Tv.. . 2.- El acceso a la informacin se realiza de manera inmediata. A travs de la red, accedemos, compartimos y comentamos todo tipo de informaci n 9. 3.- Posibilita que las clases sean dinmicas, vistosas y audiovisuales. . Nos permite la posibilidad de utilizar recursos mas dinmicos y variados. Los alumnos estarn mas atentos, motivados e interesados. .Los temas que se tratan en clase se aproximan ms a sus experiencias previas. Favorecen el pensamiento crtico de los alumnos. APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS 10. 4.- Los alumnos tienen un papel ms activo. . Participan ms. . Demuestran ms autonoma. . Mejor desarrollo de lascompetencias bsicas. 5.- Aumentan las oportunidades de participacin y discusin en las clases, dado que aumentan los niveles de interaccin entre el profesor, los alumnos, la materia a impartir y la tecnologa utilizada 11. 6.- Optimiza el tiempo que el docente dispone para ensear, ya que le permite utilizar nuevas fuentes de recursos educativos. 7.- Recurso aplicable a todas las etapas educativas, y para todas las reas. 8.- Ofrece al docente la posibilidad de grabacin, impresiny reutilizacin de la clase, reduciendo el esfuerzo invertido y facilitandola revisin de lo elaborado. 12. 9.- Facilita la comprensin, especialmente en el caso de conceptos complejos. Se pueden reforzar las explicaciones mediante el uso de vdeos, simulaciones, e imgenes. 10.- Aumenta nuestra autoestima profesional 13. @ 14. MODELOS de APLICACIN DIDCTICA de la P D I 15. Modelo 1 APOYO A LAS EXPLICACIONES DEL PROFESORADO Los profesores apoyan sus explicaciones proyectando (pginas WEB, vdeos, CD-ROM, DvD, Tv...) A travs de la PDI se aportarn ejemplos y referencias a la actualidad. 16. Modelo 2 PRESENTACIN PBLICA DE RECURSOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. - Bsqueda y seleccin de informacin - Elaboracin de conocimientos - Presentacin de resultados. - Evaluacin yauto-evaluacin 17. Modelo 3 PRESENTACIN DE TRABAJOS REALIZADOS EN GRUPO Trabajo grupal que les permitir: - Investigar - Compartir ideas - Negociar significados - Desarrollar habilidades sociales - Disear una presentacin La exposicin de cada grupo sirve de repaso para todos los dems 18. Modelo 4 CORRECCIN COLECTIVA DE EJERCICIOS EN CLASE Resulta muy gil la correccin colectivade ejercicios (matemticas, ingles, lengua...) Profesor y alumnos pueden ir comentando los ejercicios. Todos pueden intervenir con sus dudas, ideas, aportaciones. .. 19. Modelo 5 LA PIZARRA ES RECUPERABLE El contenido de lo que se ha trabajado sobre la pizarra, se puede almacenar en disco y utilizar en una sesin posterior. (para recordar lo hecho el da anterior o para futuras clases) 20. Modelo 6 APRENDIZAJES SOBRE LA UTILIZACIN DE PROGRAMAS INFORMTICOS A travs de la pizarra es fcil la interaccin con el programaobjeto de aprendizaje. A los alumnos les resulta ms fcilverlo que han de hacer queoirlas explicaciones del profesor. 21. Modelo 7 PRESENTACIN DE ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA EL TRATAMIENTO A LA DIVERSIDAD Al disponer de mas recursos, el profesorado puede dar una mejor respuesta a las diferencias individuales de los estudiantes.