Victoria Jara CanoAntonia López MayorLydia Delgado Terrer

Centro público situado en la zona norte de la localidad

PUERTOLLANO

UBICACIÓN

¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL CENTRO?

Enseñanzas de Formación Profesional

Específica

2º PCPI

CFGMCFGS

¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL CENTRO?

HORARIO GENERAL8 a 15 h

Martes tarde: 15:30 a 18:30 h

HORARIO LECTIVO8:30 a 14:20 h

(periodos de 55 minutos)Descanso: 11:10 a 11:40 h

¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL CENTRO?

ESPACIOS

ACTIVIDADES DOCENTES:Aulastalleres,laboratorios,instalaciones deportivas,…

OTROS:Despachos, departamentos,sala de reuniones, cafetería yotras dependencias.

TAFAD: instalaciones ajenas alcentro de titularidadMunicipal.

¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL CENTRO?

¿OBJETIVOS ADECUADOS?

SÍTOMAN COMO BASE LA SITUACIÓNREAL DEL CENTRO.

FAMILIAS DE CLASE MEDIACON BAJO NIVEL DE ESTUDIOS.

FORMAN PARA UN OFICIO YEL MUNDO LABORAL.

LOS VALORES

PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

RESPETO Y TOLERANCIA

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

(INTEGRACIÓN Y COHESIÓN SOCIAL)

COOPERACIÓN Y SOLIDARIDAD

¿CÓMO SE REFLEJAN LOS VALORES?

El centro anima al ASOCIACIONISMO deportivo y cultural.

Compromiso contra INJUSTICIA SOCIAL (donación de 0.7% del presupuesto de los departamentos) .

Atención a la DIVERSIDAD (distintos tipos de aprendizaje y metodologías).

Decálogo de CONVIVENCIA.

Test de diagnóstico y AUTOEVALUACIÓN del proceso.

MEDIOS Y MECANISMOS PARA MEJORAR LA COLABORACIÓN

TUTORES tienen contacto habitual con los padres

PADRE-TUTOR como puente entre el Centro y la Familia

(ajeno al AMPA y Consejo Escolar)CONSEJO ESCOLAR

soberano de participación y decisión

ÓRGANOS ESPECÍFICOS de implicación(Claustro de Profesores, AMPA y Junta de Delegados )

ESCUELA DE PADRES para formar y colaborar en la educación de los alumnos

ASPECTOS RELEVANTES

PROYECTO I+D: E-MANUFACTURING.

El conocimiento como Motor de la fabricación mecánica.Fabricación en serie de la pieza y simultáneamente del troquel

(máquina que la fabrica) para dar lugar al TROQUEL PROGRESIVO DE 4 ESTACIONES.

https://www.youtube.com/watch?v=eNXh3smYDiE

GRAN SENSIBILIDAD A INJUSTICIAS YPROBLEMAS SOCIALES.

Vídeo de creación del TROQUEL:

ASPECTOS RELEVANTES

PROGRAMAS EUROPEOS INCLUIDOS EN EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE .

CFGM: LEONARDO DA VINCI

CFGS: ERASMUS

OBJETIVOS:

1. MEJORAR LAS CAPACIDADES Y APTITUDES DEL NUEVO TRABAJADOR.

2. MEJORAR LA CALIDAD DE FORMACIÓN.

3. FACILITAR MOVILIDAD EN EMPRESAS.