Presentacion pinocho ingres a la escuela margarita

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PINOCHO INGRESA AL SISTEMA ESCOLAR Primer Conflicto: Niño/a rebelde no encaja en la sociedad de la que quiere formar parte.

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PINOCHO INGRESA AL SISTEMA ESCOLAR

Primer Conflicto: Niño/a rebelde no encaja en la sociedad de la que quiere formar parte.

• Segundo Conflicto: Siente que no es escuchado, ni visto. (lema que se aplicaba a los niños en el siglo XIX).

• Tercer Conflicto: Debe asistir a la escuela para pagar todo el esfuerzo que hacen por él.

“La escuela es el lugar donde se empieza a demostrar que se es responsable. Es el centro de entrenamiento para convertirse en alguien capaz de «pagar» la atención y los cuidados de la sociedad.” 

• “El Aprendizaje crítico permite conocer de forma profunda el mundo que nos rodea, permite decidir y elegir”.

Difícil

Peligroso

El más poderoso

Este aprendizaje

Pinocho jamás podrá

alcanzar

Siglos XVIII y XIX leyes que prohibían

enseñar a leer a los esclavos

Cambio de sistema

escolar

Necesidad de saber Por Necesidad de satisfacer las necesidades básicas.

• “En una sociedad en la que no se satisfacen las necesidades básicas de los ciudadanos, los libros son un pobre alimento; si se los usa mal, pueden ser mortales. Cuando no se lo usa, cuando no se los lee, el libro es un arma mortal”.

Durante el proceso escolar, ¿Dónde estuvo el profesor

alentándome a pensar cada uno de los interrogantes que

aparecían y necesitaba comprender?

La literatura y el

conocimiento son separados

de la realidad.

Jamás permitirán dudar o

refutar una idea o

concepto.

Consecuencias que trae la carencia de un maestro reflexivo

Imponen un freno al

pensamiento

Ignorará que sus

propias aventuras

tienen fuertes

raíces literarias.

Los libros no son fuentes de revelaciones.

Falta de criterio.

EL APRENDIZAJE CRÍTICO- REFLEXIVO PERMITE:

• Dar el lugar de humano.• Aprender a pensar. • Comprender que los procesos

son lentos y necesitan tiempo.• Utilizar el lenguaje para

comunicar.• Tener el coraje de enfrentarnos

con nosotros mismos.• Ser capaz de refutar las leyes que

nos gobiernan.• Ser humanos y entendernos

como humanos. • Ser sensible.• Entender las realidades.

• Ser libres.• No ser títeres • Crear las propias historias. • Dar significado a la

existencia.• Ser Responsable.• Saber elegir.