Presentación portafolio de diagnostico, innovación educativa con recursos abiertos.

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Curso innovación educativa

con recursos abiertos Portafolio diagnóstico

Plataforma COURSERA

Joranny Cáceres

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NOMBRE: Joranny Giseth Cáceres Bedoya.

21 años de edad

Licenciatura en pedagogía Infantil (cursando).

Séptimo semestre

Universidad Libre

Bogotá Colombia

Dentro del programa realizamos práctica desde el primer semestre hasta sexto únicamente de observación, desde el séptimo semestre se realiza práctica investigativa en pro del desarrollo del proyecto investigativo.

HERRAMIENTAS QUE HE UTILIZADOCOMO PARTE DE MI CARRERA

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¿Qué es innovación educativa? La innovación educativa debe ser la capacidad que tiene el docente y además

el sistema educativo para generar nuevos aprendizajes a través de estrategias

pedagógicas que tienen como principal característica la innovación, creando

un ambiente apropiado de aprendizaje, evitando la monotonía dentro del

sistema educativo, además debe ser un trabajo que se debe realizar de

manera conjunta con los diferentes programas educativos.

Una de las estrategia mas utilizadas hoy en día son las nuevas tecnologías, so

la principal fuente de sonde se adquiere la innovación educativa.

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OVAS

Un objeto virtual de aprendizaje inicialmente debe tener un fin pedagógico, este

debe dinamizar los procesos de investigación dentro de un ambiente educativo y

así mismo debe facilitar mucho mas el aprendizaje debe ser adaptable a la

demanda de la información y la comunicación respondiendo a las necesidades del

entorno educativo, debe promover el trabajo colaborativo y el aprendizaje

autónomo.

Se caracteriza principalmente por que son objetos reutilizables pudiéndose

utilizar en diversos contextos con diversos propósitos educativos, deben tener

durabilidad ósea que deben ser vigentes, deben tener un carácter formativo,

debe ser accesible a todos los públicos y debe tener la capacidad de derivar

nuevos objetos.

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Expectativas

De acuerdo a las expectativas de este curso son bastantes ya que es la

primera vez que realizo cursos virtuales, las principales incógnitas se dan

acerca del desarrollo de las actividades y la evaluación de las mismas, además

el tipo de presentaciones que se puedan llegar a realizar, me llama mucho la

atención la interacción con otros integrantes del curso ya que se puede

realizar un trabajo colaborativo, el perfil de los demás integrantes nos

permite indagar acerca de los conocimientos que de ellos nos pueden servir

para alguna cosa.