Presentación Prensa Escuela 2016

8/19/2019 Presentación Prensa Escuela 2016

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Un compromiso con

la educación

Pocos niños aprenden a amar la lectura por sí mismos.Alguien tiene que coquetearles para que entren al maravilloso

mundo de la palabra escrita.Alguien tiene que mostrarles el camino.

Orville Prescott.


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1993 )ebrero *+ 'olombia

'onvenio entre Andiarios( la ,rgani-ación deEstados $beroamericanos para la Educación( la 'iencia" la 'ultura #OEI# " el Ministerio de Educación Nacional( pone en marca el pro"ecto Prensa Escuela.

Historia de Prensa Escuela

1994 Agosto /0


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)unciones b1sicas del proceso de lectura " escritura

!rans2erencia de ideología " cultura

!ransmisión de valores " conceptos

$ntegración social

Equilibrio de la a2ectividad

,b3etivación del pensamiento

%esarrollo de la e4presión oral " escrita

Enriquecimiento de la imaginación

%esarrollo de la creatividad

'omprensión de la realidad


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Prensa Escuela es...

Un programa deapo"o a laeducación( cu"ose3es son lacomunicación( lalectura( la escritura" la utili-ación dela in2ormacióncomo recurso

did1ctico.


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Una propuestapedagógica aplicableal desarrollocurricular desdePreescolar asta el

grado ,nce( losgradoscomplementarios dela 2ormaciónnormalista e inclusive

en la universidad.

Prensa Escuela es...


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Objetivos enerales

!or"ar lectores de prensa desde la in2ancia( en cualquiersoporte tecnológico.

!or"ar "aestros en el uso de la #rensa como recursodid1ctico.

!or"ar bibliotecólo$os% bibliotecarios & #ro"otores delectura en el uso de la #rensa como recurso para animar a lalectura " la escritura.

Establecer un #uente entre la vida% la escuela & la 'a"iliapor medio de la prensa( propiciando la re2le4ión crítica de niños( 3óvenes " adultos 2rente a diversas situaciones sociales.


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Es#ec('icos

,2recer a los distintos p5blicos un proceso de capacitación queles permita usar la in2ormación para construir conoci"iento.

)omentar la utili-ación de la in2ormación como recurso2undamental para que las personas puedan #artici#ar en lasdecisiones que a2ectan una sociedad.

Propiciar el desarrollo de abilidades co"unicativas &ciudadanas por medio de la lectura de prensa.


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)Por *u+ leer el #eriódico con

ni,os & jóvenes-

67a realidad tiene mucas veces m1s elementos de2icción que los cuentos8.

Al2onso 9arcía odrígue-.

Periodista " escritor español.

%irector del &uplemento cultural del diario de 7eón.

Premio al 2omento de la lectura.

;inisterio de 'ultura de España *


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)Por *u+ leer el #eriódico con los ni,os-

Elegir vivir en la desin2ormación es un gran errorsocial.

El uso de los distintos tipos de te4to depende delsentido " la utilidad que les demos.

%ebemos saber qu? acemos con lo que leemosguiados por nuestra propia conciencia.

7a pobre-a del lengua3e es la pobre-a delpensamiento.

7a lectura es una adquisición cultural que nos llevaa la libertad. Es un acto deliberado " de conquistadel ser umano.

9abriel >aime Arango el1sque-.


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7a ciudadanía no es un pro"ecto para cuando los niñossean grandes... &er ciudadano es ser iguales ante la le" "es aprender a ser solidarios ante las circunstancias.

El poder de la escritura es el poder de la e4istencia(porque nos nombramos. Por eso a" que enseñar a

escribir( para e4presar lo que pensamos " lo quesentimos.

Escribir prensa( es el camino para leer prensa.

7a tarea de padres " maestros no es dar respuestas sinoincentivar preguntas.

)Por *u+ leer el #eriódico con los ni,os-

)rancisco 'a3iao estrepo

;iembro permanente de la Academia 'olombiana

%e Pedagogía " Educación


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o"#le"ento

Procesos de aprendi-a3e.

'ompetencias " abilidadescomunicativas( ciudadanas "laborales.

Escenario

E4presión oral " escrita.

Participación democr1tica "ciudadana.

/n asunto de did0cticaPrensa Escuela co"o...

7a prensa se convierte en un #reteto

" un #re teto para unas me3ores pr1cticas2ormativas " educativas.

Es#acio de re'leión

Acerca de las personas " suconte4to.

Acerca del lengua3e propio( de

los otros " de los medios


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lo$ Prensa Escuela

,2recer un espacio de comunicación( consulta e integración para maestros" padres de 2amilia en torno a las tem1ticas de Prensa Escuela: utili-ación

de la in2ormación como recurso did0ctico & co"o ele"ento deco"unicación en 2amilia.

,2recer "aterial de consulta acerca de los temas PrensaEscuela.

Apo"ar el traba3o con el periódico por medio de ejercicios eideas de trabajo #ro#uestos se"anal"ente para las distintas1reas " niveles.

Propiciar el trabajo interdisci#linario " la utili-ación delperiódico como e3e integrador de las 1reas del conocimiento.

)omentar la discusión & el sano debate a partir del material

publicado en el @log. ivul$ar las e#eriencias si$ni'icativas de traba3o con el

periódico en las distintas 1reas ( niveles " espacios noescolari-ados.


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6a !a"ilia en Prensa Escuela

Propiciar el conoci"iento & la utili7ación del #ro$ra"aPrensa Escuela en las 'a"ilias de las institucioneseducativas que traba3an con el programa.

Propiciar un es#acio de divul$ación en relación con elprograma Prensa Escuela.

,2recer ele"entos de conversación entre #adres e8ijos que enrique-can su relación " su proceso de2ormación personal " acad?mica.

Propiciar espacios de 'or"ación a los #adres acerca dela utili7ación adecuada de los "edios de in'or"ación

como elementos de 2ormación " para enriquecer losprocesos de lectura " escritura( así como de comprensión dela realidad.


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El #a#el de los "ediadores

;otivar a nuestros i3os "alumnos a leer depende engran parte de qué tan lectoressomos padres " maestros.

Enriquecer el procesoeducativo con la a"uda de laprensa( de los medios dein2ormación.

;irar de 2rente a la realidad "prepararnos para anali-arlacon nuestros i3os( connuestros alumnos " con losp5blicos con los que nosrelacionamos.


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ene'icios Prensa Escuela

'apacitación en las distintas 1reas " niveles para usar el

periódico como recurso did1ctico. E3emplares semanales de devolución para traba3ar en clase

;aterial de apo"o para traba3ar en clase por medio del blogPrensa Escuela

Programa de visitantes 'ono-camos E7 ',7,;@$AN,


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i'ras Prensa Escuela

15 instituciones educativas inscritas en el programa en*


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ontactos Prensa Escuela

lara :a"a&o Palacio'oordinadora Programa Prensa Escuela E7 ',7,;@$AN,

claratBelcolombiano.com.coC+D C= F F+ GF ++

Mónica Mej(aAsistente Administrativa Prensa Escuela

Programa de visitantesprensaescuelaBelcolombiano.com.co

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