Presentacion Proyecto Grupal Rescatando Sonrisas OFICIAL

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Programa: “Rescat ando Sonrisas” Unidad Los Mochis Proyecto grupal para foro del servicio social 2015 Presentan:  Rosa Irene Moreno Cadena Javier Isaac Gonzáles León Los Mochis, Sinaloa a 6 de julio de 2015 

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Programa:

“Rescatando Sonrisas” 

Unidad Los Mochis

Proyecto grupal para foro del servicio social 2015

Presentan: Rosa Irene Moreno Cadena

Javier Isaac Gonzáles León

Los Mochis, Sinaloa a 6 de julio de 2015 

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INTRODUCCIÓN 

Más de mil millones de personas viven en

todo el mundo con alguna forma dediscapacidad ; de ellas, casi 200 millones

experimentan dificultades considerables en su

funcionamiento.

Ello se debe a que la población está

envejeciendo y el riesgo de discapacidad essuperior entre los adultos mayores, y también

al aumento de enfermedades crónicas 

(diabetes, las enfermedades cardiovasculares,

el cáncer y los trastornos de la salud mental).

Comenta Jorge Salas, Presidente del Patronato

de Unidos DF, que “las  personas con

discapacidad se enfrentan a menudo a la

discriminación por parte de algunos sectores

de la población, ya sea por desinformación o

simplemente por miedo a lo diferente” .

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Por lo anterior, ha surgido este proyecto denominado: “Rescatando Sonrisas”  para

hacer la labor de concientizar a las personas de la región a estar familiarizados con

la discapacidad, apoyando en el no rechazo o evitación de actos que incidan en

 juzgar a estar personas.

Mediante actividades de inclusión  entre

personas con y sin discapacidad en ambientes

sociales, culturales, deportivos, recreativos y

demás, se promuevan las relaciones

interpersonales y se generen lazos de amistad

que trascienden en un aprendizaje mutuo y

sobre todo, que impacten en propiciar

condiciones para que estas personas logren

una calidad de vida significativa.

Se plantea este proyecto en aras de que la región Norte del Estado

de Sinaloa (Municipios de Ahome, El Fuerte y Choix), a partir de la

puesta en práctica de este proyecto, logre cambiar idealmente la

forma en que las instituciones y la sociedad ven a las personas con

discapacidad, por tanto, este proyecto implica un gran reto  pero

alguien debe hacerlo y este es un medio para lograrlo.

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“RescatandoSonrisas” 

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 Objetivo general: 

Promover actividades entre la población que fomenten los valores, el

compromiso e igualdad de las personas con discapacidad al fin de

mejora su calidad de vida y lograr así su integración.

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Identificar personas con discapacidad para participar en el programa.

Diseñar actividades educativas, sociales y recreativas que fomenten

aprendizaje.

Fortalecer acciones de igualdad e integración de los participantes.

Difundir los resultados del proyecto con autoridades para fomentar nuevos

proyectos y la sociedad.

Valorar el impacto del proyecto en los participantes y en su calidad de vida.

Objetivos específicos:

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Considerando la imperiosa necesidad de fortalecer los gruposmultidisciplinarios, se propone que las Licenciaturas que puedenparticipar son:

Gobierno y Administración Pública Ing. Civil

 Administración de Empresas Ing. Ambiental

 Administración Turística Ing. Industrial y de Procesos

Biología Ing. Industrial y de Sistemas

Ciencias de la Comunicación Mercadotecnia

Contaduría y Finanzas Psicología

Derecho y Ciencias Sociales Sistemas Computacionales

Carrera o carreras que comprende:

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Debido a que se podrán formar grupos multidisciplinarios por

comunidad atendida, se requerirán máximo 10 alumnos

(preferentemente de diferentes carreras todos), claro, dependiendo

de la amplitud de la comunidad.

Número de participantes:

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Para efectos de la supervisión del

proyecto, se recomienda que éste

sea atendido por el asesor

académico de cada una de las

áreas disciplinares que participen

en el desarrollo del proyecto.

Asesor académico que lecorresponde de acuerdo a su área:

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Nombre completo de la Institución,departamento y/o entidad:

Unidad Los Mochis

Programa Educativo de Psicología

Nombre completo del responsable en launidad receptora y cargo:

Para efectos de la coordinación general que se sugiere sea atendido por el

Profesor Natanael Parra Gutiérrez, Asesor de Servicio del área de Psicología.

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 Seis meses efectivos, asistiendo de lunes a viernes cumpliendo periodos

de cuatro horas diarias en función de la disponibilidad de los prestadores

y, previo acuerdo con el asesor.

Duración:

Pregunta

porserviciosocial porobjetivos

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 Social, ya que podrá ser

susceptible de participación

cualquier comunidad que se

ubique en la Región Norte del

Estado de Sinaloa, y

particularmente comunidades

que tienen condicionesvulnerables socialmente o están

comprometidas por la misma

condición social.

Sector al que va dirigido:

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“Rescatando Sonrisas”  

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Para cualquier Alumno universitario con

interés, vocación y voluntad para participar

en las acciones de mejora para lograr

mejorar la calidad de vida de personas con

discapacidad y

consolidad una cultura de la discapacidad

libre, exitosa e independiente.

¿PARA QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDO ESTE PROGRAMA?

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Identificar personas con discapacidad.

Presentar resultados de las personas

identificadas.

Diseñar actividades sociales, educativas y

recreativas para las personas con discapacidad.

Implementar las actividades

Difundir resultados de cada actividad realizada.

Valorar la calidad de vida del participante y

determinar nuevas acciones en caso de

requerirlas

¿Qué actividades se realizarán en esteproyecto “Rescatando sonrisas” ?

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Se utilizará el método de investigación-acción, que es una alternativa

de la investigación que permite el descubrimiento de condiciones

propias de un fenómeno de carácter social.

 Servirá para la identificación de estrategias de acción que serán

implementadas y más tarde sometidas a observación, reflexión y

cambio.

Se pretende generar cambios sociales y conocimiento educativo sobre

la realidad social.

Metodología que se aplicará:

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Se utilizará la técnica de observación participativa y no

participativa, cuestionario, encuesta, entrevista, redacción de

informes y diseño de presentaciones efectivas.

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Recursos humanos, financieros,materiales y de sistemas:

ACTIVIDAD  HUMANOS  FINANCIEROS  MATERIALES  SISTEMAS 

Realizar censo. 1 Aplicador de censo por población. $500.00  Hojas blancas, Encuesta,

Cuestionario, Lápiz y Pluma. 

Internet

Correo electrónico.

Integrar resultadosdel censo. 

1 Analista del censo por comunidad.  $0.00  Hojas blancas, Encuesta,

Cuestionario, Computadora*, Lápiz

y Pluma. 

Internet

Office: Word, Excel y Power

Point.

Correo electrónico. 

Diseñaractividades. 

1. Analista por comunidad. $0.00  Computadora*, Lápiz y Pluma.  Internet

Office: Word, Excel y Power

Point. 

Implementaractividades 

10 prestadores de servicio social  $500.00  Computadora*, Cañón*, Lápiz y

Pluma, colores, crayolas, Bocinas,

plumones, tijeras, Resistol. 

Internet

Office: Word, Excel y Power

Point. 

Difundir resultados  10 prestadores de servicio social  $0.00  Computadora*, cañón*, Lápiz y

Pluma. 

Internet

Office: Word, Excel y Power

Point.

Correo electrónico. 

Valorar la calidadde vida delparticipante onuevas acciones. 

10 prestadores de servicio social  $0.00  Hojas blancas, Cuestionario, Lápiz y

Pluma. 

Internet

Correo electrónico.

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Meta:

Metas e impactos:

En un lapso no mayor a seis meses, lograr que el 100% de las personas con

discapacidad focalizadas de la comunidad elegida por el prestador, logren

participar en el proyecto Rescatando Sonrisas con resultados que impactan

significativamente la calidad de vida de las personas con discapacidad y

fortalecimiento de la cultura de respeto hacia las personas con

discapacidad de quienes forman la comunidad circundante.

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Impacto:

Nivel Personal•Integrar a las personas a la vida cotidiana.•Hacerlas sentir útil e importantes.•

Lograr que se vuelvan más independientes.•Cambiar la perspectiva sobre el estilo de vida de estas personas.• Aprendan nuevas experiencias.•Lograr que convivan con otras personas.• Aprendan a respetar reglas y normas.

Nivel Institucional•

Impulsar campaña de sensibilización sobre discapacidad.•Fortalecer el papel que desempeñan las instituciones que trabajan con y para las personas condiscapacidad.

•Sensibilizar a las autoridades municipales y estatales para que impulsen iniciativas, programas, proyectoso beneficios para las comunidades donde existen personas con discapacidad.

•Despertar el interés en la comunidad universitaria.•Estimular el involucramiento institucional, la cooperación y el trabajo en red del sector público y privado,de los profesionales del área, de las organizaciones representativas de las personas con discapacidad ysus familias, y de la base Universitaria.

Nivel Social•Desarrollar nuevas y mejores políticas en prevención, salud y rehabilitación integral; integración escolar yescuelas inclusivas; capacitación y empleo; vivienda digna; accesibilidad universal, que significa la eliminaciónde barreras arquitectónicas, urbanas y de transporte; acceso a las nuevas tecnologías, medios y productos dela comunicación y la información; más cultura, deportes y recreación.

•Que se generen actitudes sociales positivas.•Mayor participación y promoción de políticas y legislaciones apropiadas para que los ciudadanos entiendan lacondición de discapacidad de algunos miembros de la comunidad.

•Desarrollar políticas municipales de participación comunitaria•Educar para la integración e inclusión social basada en la aceptación y el respeto dela diversidad, la toleranciay la no discriminación.

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