Presentacion rafael florez ochoa modelo desarrollista
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Método Desarrollista ALUMNO MAESTRO (Facilitador – estimulador de experiencias ) METODO Creación de ambiente y experienci as de afianzamient o según cada etapa. El niño “Investigado r”) CONTENIDOS Experi encias que facili ten a cceso a estruc turas superiores de des arrol lo. El niño construye sus propios conten idos de aprend izaje DESARROLLO Progresivo y secuencial a estructuras mentales cualitativa y jerárquicame nte diferenciada s METAS Acceso al nivel superior de desarrollo intelectual, según las condiciones biosociales de cada uno
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MétodoDesarrollista
ALUMNO
MAESTRO
(Facilitador –
estimulador de
experiencias)
METODO
Creación de ambiente y
experiencias de afianzamiento
según cada etapa. El niño
“Investigador”)
CONTENIDOSExperiencias que faciliten acceso a
estructuras superiores de
desarrollo. El niño construye sus
propios contenidos de aprendizaje
DESARROLLOProgresivo y secuencial a estructuras mentales cualitativa y
jerárquicamente diferenciadas
METAS
Acceso al nivel superior de desarrollo intelectual, según las condiciones biosociales
de cada uno
