RINCN ESCUELA ESPACIO DE PAZ

RINCN ESCUELA ESPACIO DE PAZ

IES LAGUNA DE TOLLN CURSO 2015-2016

Resumen de las actividades Primer Trimestre:Elaboracin de las lneas de actuacin (documento enviado a la Direccin del IES)Gestin del Aula de Convivencia (carpetas, documentos, finalidad del aula) a lo largo de todo el curso.- Presentacin del Rincn Escuela Espacio de Paz 2015-2016 en el blog y en el hall- Publicacin mensual del calendario de accin tutorial en el blog y en el hall- Envo de recursos y direcciones con hiperenlaces a los tutoresRealizacin de diversas actividades segn efemrides y das internacionalesPrograma de Habilidades Sociales elaborado por Orientacin para trabajarlo en todos los cursos

Resumen de las actividadesSegundo Trimestre:- Publicacin mensual del calendario de accin tutorial en el blog y en el hall- Coordinacin con los Departamentos lingsticos del centro (lengua, ingls, francs) para realizar una actividad, donde tambin se trabaja el Proyecto Lingstico del CentroRealizacin de diversas actividades segn efemrides y das internacionalesCoordinacin con Orientacin para trabajar desde las tutoras el tema de las burlas y el acoso entre alumnos/asColaboracin con la Revista Sin Fronteras del Ayto de El CuervoCon motivo del da de los Humedales, alumnos del centro plantaron rboles en las proximidades de la Laguna de los Tollos, con el respeto por el Medio Ambiente, su conservacin y regeneracin.XV Jornadas Culturales: de la Igualdad y la Salud.Taller de Igualdad.

Resumen de las actividadesTercer Trimestre:

Recogida anual de tapones para una causa solidaria.Charlas contra el acoso escolar, uso indebido de las nuevas tecnologas y redes sociales, dentro del Plan Director.Realizacin de diversas actividades segn efemrides y das internacionales.Actividad sobre el Drama de los Refugiados para trabajar desde las tutoras.Lectura continuada de las obras de Cervantes y Shakespeare.Cuentacuentos en el CEIP Ana Josefa Mateo, en coordinacin con el Dpto de Lengua y las coordinaciones de Escuela Espacio de Paz de ambos centros: servicio a la Comunidad.- Colaboracin con fines sociales con la Fundacin Germn Gmez Medina, que es la que atiende en la Unidad de Da a los discapacitados psquicos.

PRIMER TRIMESTRE(Del 16 de septiembre al 22 de diciembre)

Realizamos la eleccin de delegados en todos los gruposCronograma del Programa de Habilidades Sociales para comenzarlo a trabajar en todos los niveles desde tutoraEnvo de un correo a los tutores con recursos para trabajar en clase el proyecto escuela espacio de paz (29 de septiembre)

Trabajamos las normas de convivencia del centro y los valores. Normas de aula.

Presentacin del Rincn Escuela Espacio de Paz con la publicacin del blog http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2015/10/rincon-escuela-espacio-de-paz.html

Publicacin en el blog del Nobel de la PAZ 2015

http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2015/10/el-cuarteto-de-dialogo-nacional-de.html

Publicacin en el blog de la necesidad de ayuda al pueblo Saharaui: CAMPAA DE AYUDA POR INUNDACIN

http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2015/10/escuela-espacio-de-paz-ayuda-de.html

COORDINACIN CON EL PERIDICO DEL IES PARA APORTAR NOTICIAS Y MATERIALCOORDINACIN CON EL CEIP EL GAMO Y DIVERSOS DPTOS DEL IES PARA REALIZAR ACTIVIDADES CONJUNTAS DONDE EL SERVICIO A LA COMUNIDAD SEA EL EJE VERTEBRADORComunicacin del correo de espaciodepaz2015@gmail.com en ETCP celebrada el 29 de octubre.

Atentados del viernes13 de noviembre en Pars: entrada en el blog del IES el 15 de noviembre. Minuto de silencio en el patio el lunes 16 de noviembre a las 12h como repulsa.

http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2015/11/escuela-espacio-de-paz-libertad.html

Homenaje a las vctimas de Pars: Trabajo del Departamento de FrancsCon motivo de los atentados terroristas ocurridos en Paris el da 13 de Noviembre de 2015, el departamento de francs ha querido rendir un homenaje muy particular a las vctimas de dichos atentados, aprovechando para promulgar la paz y el amor en el mundo.El trabajo ha consistido en la elaboracin de dos torres Eiffel, smbolo de Pars y de toda Francia, y de dos carteles escritos en francs por los alumnos.Las dos torres Eiffel se han elaborado con mucho simbolismo; la forma que se les ha dado es un poco rabe, en parte para recordar que los atentados fueron realizados por terroristas islmicos, y por otra parte para recordar que no todos los musulmanes son tan radicales ni fanticos.

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Aparte de las torres se han elaborado dos carteles. Uno con frases en francs sobre Pars (como Je suis Paris) y otro con una versin (traducida tambin al espaol) de la cancin de Edith Piaf Lhymne lamour. Hemos adaptado esta cancin haciendo de ella un autntico hymno al amor y a la paz mundial.Los alumnos que han participado en este trabajo han sido los alumnos de francs de 3ESOA, 4ESO, 1BACHILLERATO A Y 2BACHILLERATO

25Noviembre: Semana contra la violencia de gnero. Ni una mujer msSe ha montado un rbol de papel en el hall del instituto en memoria de las mujeres asesinadas este ao por violencia machista, con sus nombres.Tambin en el hall se han colocado artculos as como las estadsticas de las mujeres asesinadas hasta el 2 de Noviembre (tomados del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad).

Se han propuesto canciones para escucharlas y para trabajar con ellas el 25 de noviembre:

Malos tratos a la mujer:Mara se bebe las calles. Pasin VegaEl club de las mujeres muertas. Vctor ManuelSalir corriendo. AmaralUna fiblada a la pell. Els PetsAy Dolores.Reincidentes.Ellas denunciaron. Def Con DosMalo. BebeLo que Ana ve. RevolverDerechos de las mujeres:Burka. Pedro GuerraMujer florero. Ella Baila Sola

Algunas de estas canciones se escucharon en la radio del IES en el espacial radiofnico emitido el 24 de noviembre.

Especial radiofnico Punto HitsCon motivo de la celebracin del "Da internacional contra la violencia de gnero se ha realizado un especial radiofnico contando con la ayuda de un grupo de alumnas de 2 de ESO C (Celia, Laura, Luca, Mara Rivera, Clara y Mara Lpez), que han ledo una serie de artculos seleccionados en clase.

Para escuchar el programa de radio pulsa el icono y dale a play

Partiendo de un repunte de maltratos entre los adolescentes, los artculos que se han ledo en la radio del IES llevan por ttulo: Cmo detectar a un joven maltratador y en ellos se hablan sobre Las mentiras del amor romntico, Cdigos de violencia en el noviazgo, Los estereotipos de gnero, Llamadas de atencin, La transmisin de valores en la escuela, y La Cultura del entretenimiento y sus influencias .Estos artculos de la webfeminicidio.netse han podido leer tambin en el hall del instituto, en el Rincn Escuela Espacio de Paz, junto al rbol de lazos violetas fabricado en memoria de las mujeres asesinadas este ao por violencia machista.

Charlas dirigidas a la prevencin de la violencia machistaParte de la solucin a este mal est en la educacin, por tal motivo es importante que desde los centros escolares se lleven a cabo actividades encaminadas a prevenir el maltrato hacia las mujeres y las actitudes machistas.Durante esta semana de Noviembre se han impartido una serie de charlas:Jueves 19 y 26 de noviembre:Charla a 3 hora impartida por la Guardia Civil sobre el acoso sexual en las redes sociales. Esta actividad, enmarcada dentro del Plan Director, se dirigi a 3 de ESO B y C y a 3A.

Jueves 26 de noviembre: No te enredes: el control no es @mor"Se ha realizado una Charla-taller titulada"No te enredes: el control no es @mor"a cargo de Da. Ana Rosado perteneciente al Equipo gora. Esta actividad, realizada con motivo delDa internacional contra la violencia de gnero, nos ha llegado al centro gracias a la mediacin de la Delegacin de Igualdad, Bienestar Social y Seguridad Ciudadana del Excmo. Ayto. de El Cuervo. Han participado de este interesante taller los alumnos de 4 de ESO B y C.

ACTIVIDADES REALIZADAS PARA LA CELEBRACIN DEL 25 DE NOVIEMBRE: DEPARTAMENTO DE INGLSEN 4 ESO DIVER. SE PREPARA UN MURAL DONDE EN CADA EXTREMO APARECE UNA ORACIN: I AGREE (ESTOY DE ACUERDO) FRENTE A I DISAGREE (ESTOY EN DESACUERDO). LUEGO SE REDACTAN AFIRMACIONES TALES COMO EN ESPAA LAS MUJERES GOZAN DE LOS MISMOS DERECHOS QUE LOS HOMBRES. NO EXISTE DESIGUALDAD, LOS HOMBRES PREFIEREN MUJERES SUMISAS

TODAS LAS TARJETAS ESTN EN INGLS. SE LE ENTREGA A CADA ALUMNO UN TOTAL DE 7 TARJETAS CON DIFERENTES AFIRMACIONES QUE DEBEN IR COLOCANDO EN EL PANEL CENTRAL MS CERCA DE I AGREE O I DISAGREE SEGN ELLOS CONSIDEREN.

SE LES HACE REFLEXIONAR SOBRE LAS IGUALDADES EXISTENTES EN ESPAA Y SOBRE LA VIOLENCIA DE GNERO

CAMPAA DE NAVIDAD 2015: RECOGIDA DE ALIMENTOS NO PERECEDEROS

Desde el 24 de Noviembre al 21 de diciembre se realiz la campaa de recogida de alimentos no perecederos para Critas de El Cuervo, con quien se contact para que se encargaran de repartir los productos recogidos entre las familias ms necesitadas de la localidad.La campaa consisti en colocar cartelera por los pasillos, cartel explicativo en cada clase y un punto de recogida con cajas para llenar de productos no perecederos en el hall del IES, junto a las escaleras.

1diciembre: DA MUNDIAL LUCHA CONTRA EL SIDA

Es alarmante el repunte de casos positivos de SIDA que se est dando en los ltimos aos: los recortes en los programas y la relajacin de la sociedad que le ha perdido el miedo a esta letal enfermedad.La informacin, la concienciacin y la investigacin mdica con una buena financiacin son los mejores aliados para combatir el VIH.

Para trabajar esta efemride, los alumnos y alumnas de 2ESO-A han realizado algunos lazos rojos y algunas pancartas con la informacin que se ha ledo en clase sobre el SIDA.http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2015/12/escuela-espacio-de-paz-1-de-diciembre.html

10 diciembre: Derechos Humanos Desde la coordina- cin del Proyecto Escuela Espacio de Paz se propusieron diversas actividades para celebrar la declaracin de DerechosHumanos que se publicaron en el blog:http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2015/12/escuela-espacio-de-paz-diciembre.html

NDICE DE ARTCULOS DE LA PARA SU LECTURAPrembulo.Necesidad de la Declaracin UniversalArtculo 1.Nacemos libres e igualesArtculo 2.Todos tenemos los mismos derechosArtculo 3.Derecho a la vidaArtculo 4.Prohibicin de la esclavitudArtculo 5.Prohibicin de la torturaArtculo 6.Reconocimiento de la personalidad jurdicaArtculo 7.Igualdad ante la leyArtculo 8.Derecho a acudir a los tribunalesArtculo 9.Prohibicin de las detenciones arbitrariasArtculo 10.Juicios justos e imparcialesArtculo 11.Presuncin de inocenciaArtculo 12.Respeto de la vida privadaArtculo 13.Libertad de circulacin y residenciaArtculo 14.Derecho a buscar asiloArtculo 15.Derecho a la nacionalidadArtculo 16.Derecho al matrimonioArtculo 17.Derecho a la propiedadDECLARACIN UNIVERSAL

Artculo 18.Libertad de pensamiento, conciencia y religinArtculo 19.Libertad de expresinArtculo 20.Libertad de reuninArtculo 21.Participacin en la vida polticaArtculo 22.Derechos econmicos, sociales y culturalesArtculo 23.Derecho al trabajoArtculo 24.Derecho al descansoArtculo 25.Derecho a un nivel de vida dignoArtculo 26.Derecho a la educacinArtculo 27.Derecho a la culturaArtculo 28.Un orden social e internacional justoArtculo 29.Derechos y deberesArtculo 30.Prohibido suprimir los derechos anteriores

EL CINE Y LA DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

"El cine frum es una actividad grupal en la que a partir del lenguaje cinematogrfico o el cine, y a travs de una dinmica interactiva o de comunicacin entre sus participantes, se pretende llegar al descubrimiento, la interiorizacin y la vivencia de unas realidades y actitudes latentes en el grupo o proyectadas en la sociedad.

SE PROPONEN PELCULASRELACIONADAS CON LOS DISTINTOS ARTCULOS DE LA DECLARACIN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS(El hiperenlace te lleva a la ficha de la pelcula correspondiente para trabajarla en clase una vez se haya visionado entera o un fragmento en concreto)

Msica y derechos humanosPara aprender las personas se han de sentir motivados, y la msica es una actividad que facilita mucho esta motivacin.Adems, la msica permite trabajar la educacin en derechos humanos desde un amplio abanico de reas, no slo desde la misma rea de msica: las canciones se pueden trabajar tambin en las reas de lengua, ciencias sociales y tica.

Actividad consistente en la utilizacin defichas musicalesy la audicin de msica o canciones correspondientes, con el fin de establecer un debate que permita profundizar en la educacin en valores.En el blog del IES se aport un listado de canciones para trabajar, tomado de Amnista Internacional.

Otras actividades realizadas en diciembreCREACIN DE UN TABLERO PINTEREST para el RINCN ESPACIO DE PAZ (1/12/15)

TRABAJO DEL DEPARTAMENTO DE FRANCS CON LA CANCIN AISHA EN FRANCS, PARA TRABAJAR LOS VALORES DE IGUALDAD, NO SUMISIN, RESPETO POR LAS DIFERENTES CULTURAS Y CONTRA LA VIOLENCIA DE GNERO:

CONTRA LA DISCRIMINACIN DE GNERO Y A FAVOR DE LA IGUALDAD: LA CANCIN ACHA

Los alumnos de 3ESO de Francs han trabajado durante el mes de Diciembre el tema transversal de la igualdad de gnero, escuchando y analizando la cancin francesa Aicha de Khaleb.En primer lugar han escuchado la cancin, aprendido la pronunciacin y traducido el contenido. Despus se ha debatido en clase el tema y sacado conclusiones sobre la desigualdad de las mujeres en el mundo rabe y en el mundo en general.Los alumnos han participado de lleno en la actividad y la han aprovechado bien.

ACTIVIDADES FIN DE TRIMESTRE

Concurso de decoracin navidea de las aulas del centro con material reciclado. El grupo seleccionado, 2B, fue premiado con un desayuno en nuestra cafetera. La colabora- cin y el respeto al medio ambiente con el uso de material recicla- do fueron claves.

Actividades fin de trimestre solidarias

Degustacin de chocolate y buuelos durante el recreo el da 22 de diciembre, al precio de 1 euro, destinndose la recaudacin a fines sociales.

Actividades fin de trimestre solidariasA las 12 horas del da 22 de diciembre se procedi a despedir el ao escolar simulando unas campanadas de fin de ao. A tal efecto profesores y alumnos adquirieron uvas y/o lacasitos en el centro para acompaar el toque de campanas, as como algunos artculos festivos. De nuevo, la recaudacin en este sentido fue a fines sociales.

Actividades fin de trimestre El Dpto de Msica organiz el 22 de diciembre una acti- vidad en la Biblioteca del IES, donde la convivencia entre alumnos y profesores entor- no a la msica y a la poesa que se desarrollaron, permiti disfrutar de un momento nico de gran creatividad y sentimiento.

SEGUNDO TRIMESTRE(Del 7 de enero al 18 de marzo)

30 ENERO : DA ESCOLAR NO VIOLENCIA Y DA MUNDIAL DE LA PAZ (DENIP). ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE EL MES DE ENERO PARA CELEBRAR ESTA EFEMRIDE:I CONCURSO DE FOTOGRAFA ESCUELA ESPACIO DE PAZ: Como una imagen vale ms que mil palabras, premiaremos la mejor fotografa ORIGINAL que sepa captar los valores de la Cultura de la Paz: solidaridad, tolerancia, amor, paz, igualdad. Este concurso se puso en marcha desde el 15 de diciembre al 20 de enero, publicadas las bases en el blog y colocada cartelera informativa en cada aula del IES.http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2015/12/i-concurso-de-fotografia-escuela.html

Exposicin de fotografas del concurso

Exposicin de fotos con la fotografa gana- v dora y sus autoras re- cibiendo el premio

http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2016/02/escuela-espacio-de-paz-actividades-del.html

PROGRAMA ESPECIAL RADIOFNICO POR LA PAZ Y NO VIOLENCIA, 27 de EneroUna vez ms, el alumno Cristian Fuentes de 4C nos ha sorprendido con una actuacin de hip hop donde la temtica es la PAZ, con letra original y un gran ritmo.

Especial radiofnico Da de la PazDurante el programa especial, tambin se ha rendido homenaje a Isaac Rabin, primer ministro israel asesinado hace ahora 20 aos y que consigui el Nobel de la Paz en 1994 por firmar uno de los acuerdos ms importantes. El alumno Alejandro Perea de 2D nos ha ledo algunas lneas sobre la vida de este gran personaje.

Especial radiofnico Da de la PAZEl alumno J. Manuel Navarro de 2D, hijo de un bombero de Sevilla, nos ha contado en primera persona todo lo que ha sucedido con la detencin de los Bombeos sevillanos (compaeros de su padre) que se encontraban en misin humanitaria en la isla griega de Lesbos. Es un testimonio que resalta la solidaridad y el trabajo admirable de este cuerpo, ejemplo para la sociedad.Tambin se han escuchado canciones con un claro mensaje de PAZ (Mandela Day de Simple Minds, Imagine de John Lennon, Lnzalo de Abraham Mateo, Las manos del mundo de Andy y Lucas).

Para escuchar el programa de radiopulsa el icono y dale a play (comienza a los 15 segundos)

- BUZN DE MENSAJES DE PAZ:Annimamente todos los que lo han deseado han podido expresar mensajes de paz, solidaridad y amor en castellano, ingls y/o francs. Se ha contado con la ayuda de los tres departamentos lingsticos para coordinar esta actividad, donde tambin ha servido para trabajar la expresin escrita en el Proyecto Lingstico de Centro (PLC) y el Proyecto Bilinge. Mostramos algunas de las imgenes.

VISIONADO DE UN VDEO EN LA TV DEL HALL DEL IES Y EN LAS TUTORAS.Se pretende reforzar que la PAZ Y la TOLERANCIA comienza desde el mismo momento en que respetamos a los dems y no fomentamos burlas ni insultos hacia nuestros compaeros, tan extendido hoy en da (bullying), ni bromas sexistas o comentarios subidos de tono. Tambin se trabajar en las tutoras material sobre este tema para obtener un verdadero clima basado en el respeto.

- EXPOSICIN SOBRE ISAAC RABIN, NOBEL DE LA PAZ 1994, REALIZADO POR ALUMNOS DE 2ESO D

Se puede consultar en el hall de nuestro centro la informacin sobre este excepcional personaje, del que ahora se cumplen 20 aos de su asesinato. Asesinado por no dejarse avasallar por quienes queran impedir el proceso de Paz. En el especial radiofnico del 27 de enero tambin se resumirn los valores que defendi y los acuerdos de Paz histricos que alcanz.

Actividades sobre la PAZ realizadas por el Dpto de FrancsDurante el segundo trimestre los alumnos de francs de 1ESO han trabajado en clase la cancin On crit sur les murs( del lbum Un monde meilleur) del grupo Kids United para trabajar el tema de la paz y la esperanza en el mundo. Se ha odo y traducido la cancin y los alumnos se han interesado no slo por el contenido de la cancin sino tambin por la formacin y componentes del grupo que la canta.KIDS UNITED:Creado por iniciativa de UNICEF, Kids United es un grupo compuesto por seis nios de edades entre 6 y 15 aos que interpretan las ms bellas canciones sobre la paz y la esperanza. Estos seis nios talentosos surgidos de programas de televisin se unen para cantar y defender juntos los derechos de los nios. Se llaman Carla, Erza, Esteban, Nilusi, Gabriel y Gloria.

Colaboracin con la Revista Sin Fronteras del Ayuntamiento de El CuervoUn ao ms la Delegacin de Igualdad y Bienestar Social nos ha solicitado la colaboracin para escribir un par de artculos sobre mujeres interesantes, ejemplos de igualdad y esfuerzo.

Rosa M Caldern, Coordinadora de Coeducacin, ha contribuido con un artculo sobre Hedy LamarrCristina Fras, Coordinadora de Escuela Espacio de Paz, ha realizado un artculo sobre la vida de Josefa De los Reyes

Da de los HumedalesCon la efemrides reciente del da de los Humedales, alumnos del centro acudieron con profesores a la Laguna de los Tollos para plantar rboles en los bordes de la laguna, actividad organizada por responsables del Proyecto Life de Restauracin de la Laguna de los Tollos, inculcando el respeto por el Medio Ambiente, labores de conservacin y regeneracin. Coincidieron con otros centros de las provincias de Sevilla y Cdiz, as como con D Susana Daz, Presidenta de la Junta de Andaluca.

XV Jornadas Culturales: Igualdad y saludEste ao las Jornadas Culturales estn dedicadas a reforzar la igualdad y la prevencin entre el alumnado del centro, donde entre otras actividades se desarrollarn diversas conferencias y talleres:CHARLA: Reanimacin Cardiopulmonar Bsica impartida por Da. Elisabet Tejero Tejero de la Fundacin Gern y de Mdicos sin frontera, y por D. Juan Carlos Lpez Guerrero de Proteccin Civil de Lebrija.

Jornadas CulturalesTALLER: Prevencin de enfermedades de transmisin sexual impartido por miembros de la Asociacin Gibalbn.

TALLER DE TEATRO con motivo del Da Internacional de la mujer a cargo de Da. Patricia Trujillo Lpez de la Compaa de Teatro Social Salamandra. Organizan el rea de Bienestar e Igualdad del Excmo. Ayto. de El Cuervo de Sevilla y el Dpto de AAEE.

Jornadas CulturalesDentro del Plan Director, los grupos de 2ESO han podido disfrutar de una magnfica charla sobre "Alcohol y Drogas" impartida por el Sargento Samuel de la Guardia Civil, donde ha hecho reflexionar a nuestro alumnado sobre las tomas de decisiones correctas, como aprender a decir NO. El alumnado ha mostrado un gran inters y ha valorado positivamente tanto las explicaciones del Sargento como el vdeo que ha servido de soporte.

Talleres de Igualdad. Marzo

Desde la Coordinacin de Escuela Espacio de Paz se ha realizado una entrada en el blog del IES y se ha montado una exposicin en los tablones del hall con actividades e imgenes que sirven para reflexionar sobre la IGUALDAD, en un mes donde cada 8 de marzo se celebra el Da Internacional de la Mujer.

http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2016/02/escuela-espacio-de-paz-talleres-por-la.html

Talleres de IgualdadDentro de la propuesta de actividades del Taller de Igualdad que la Coordinadora de Escuela Espacio de Paz ha planteado para estas semanas, un alumno de 2D ha realizado la siguiente reflexin sobre unos dibujos animados de gran aceptacin entre los jvenes, DRAGON BALL Z, analizando los estereotipos masculinos frente a los femeninos:"Esta serie trata sobre un personaje, Goku, que va salvando siempre al mundo. Casi siempre los hroes y villanos son masculinos pero hay algunos casos en los que son mujeres.Yo creo que esto se debe a que la serie es muy agresiva y hay muchas peleas. Debido a eso creo queno ponen a mujeres por ese simple hecho". J.Manuel Navarro2D.

Programa especial de radio dedicado al Da Internacional de la Mujer

Con motivo delDa Internacional de la mujerel programaPunto hitsha abordado esta efemride desde las distintas secciones que lo conforman. As el espacioTiempo de ciencia,dirigido por nuestra compaera Concha Romn, ha estado dedicado a mujeres cientficas espaolas; yUn paseo por la historia de las matemticas, conducido por M Carmen Torres, ha tenido como objeto la figura de la matemtica gallega Mara Wonenburger. Para completar estas dos secciones se ha ledo un fragmento de laDeclaracin de la Directora Ejecutiva de ONU Mujeres y el estupendo editorial (Mujeres en camino) publicado hoy 8 de marzo porEl Pascon motivo de esta efemride.

Programa radiofnico del espacio "La literatura a travs de los textos" en la Radio Escolar. Dpto. de Lengua C. y Literatura. Dedicado a escritoras galardonadas con el Premio Nobel de Literatura. Actividad en el Da de la Mujer y en las XV Jornadas culturales y actuaciones por la igualdad. Colaboracin de alumnas de 1 ESO A.

TERCERA EVALUACIN(del 28 de marzo al 20 de junio)

Recogida anual solidaria de tapones

En el hall del centro ya est consolidada la actividad donde ao tras ao se realiza la recogida de tapones por una buena causa: ayudar a la recuperacin de una nia con una grave enfermedad.

Repulsa por los atentados de BruselasEl Departamento de Francs ha realizado una actividad con 1ESO-A el primer da de incorporacin donde han elaborado cartelera con la bandera de Blgica y lazos negros, han reflexionado sobre los sucesos acontecidos durante la Semana Santa en Bruselas y han contribuido con Un crit sur les murs.

Plan Director: Riesgos de las nuevas tecnologas y de las redes socialesEn la maana del 5 de abril, a 2 y 3 horas se ha impartido una charla sobre los riegos que generan las nuevas tecnologas y el uso irresponsable de las redes sociales y de la telefona mvil. Dicha charla, dirigida a 1 de ESO y enmarcada dentro del Plan Director, ha estado a cargo de un representante de la Guardia Civil.

Plan Director: charlas sobre acoso escolarEl mircoles 13 de abril ha comenzado en el centro un ciclo de seis charlas dirigidas a los alumnos de 1 de ESO y 2D sobre acoso escolar enmarcadas dentro de las actuaciones del Plan Director en los centros educativos. Con dichas charlas finaliza este ao el conjunto de actuaciones llevadas a cabo desde el Plan Director para educar a nuestros alumnos en materia de prevencin de violencia de gnero, de drogas y alcohol, y de riesgos de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin.

SOS....Mi chico me pega pero yo le quiero. Cmo ayudar a una chica joven que sufre malos tratos con su pareja.

La violencia de gnero es una pesadilla que zarandea a nuestra sociedad constantemente afectando no solo a mujeres adultas, sino tambin a chicas muy jvenes que aceptan como normal el que sus parejas las controlen e incluso el que ejerzan violencia verbal y fsica hacia ellas. Por este motivo es fundamental que en los centros educativos se realicen talleres de prevencin de violencia de gnero y que se dote a la biblioteca escolar de fondos que permitan que el profesorado encuentre recursos para trabajar en el aula este tema.As pues, presentamos desde la biblioteca escolar la nueva adquisicin que hemos hecho este mes: SOS...Mi chico me pega pero yo le quiero. Cmo ayudar a una chica joven que sufre malos tratos con su parejade Fernando Glligo Estvez.

Se trata de un estupendo estudio publicado por la editorial Pirmide en 2013.

Una reflexin sobre el machismo:A partir de la lectura y anlisis de un fragmento deCrnica de una muerte anunciada de Gabriel Garca Mrquez, el alumno de 2 de Bachillerato-A Jos Carlos Gmez ha realizado una estupenda reflexin sobre el machismo. Para leer ms:http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2016/04/una-reflexion-sobre-el-machismo-partir.html

Da de los bosquesSalida al parque Vicente Ferrer de El Cuervo de Sevilla con el alumnado de 4ESO B Diver para el apadrinamiento de un rbol con motivo delDa de los bosques, en colaboracin con la Asociacin medioambiental de la Laguna de los Tollos.Esta actividad tiene como objetivo trabajar con el alumnado en el respeto al medio ambiente y su conservacin.

Reflexin sobre el Drama de los REFUGIADOSMs de 100 millones de personas necesitan asistencia humanitaria en el mundo: la ONU calcula que 59,5 millones de personas estn desplazadas de sus hogares debido a una guerra, un tercio de las cuales vive en campamentos provisionales.Eslovaquia denuncia ante el Tribunal de la UE en Luxemburgo las cuotas de refugiados: Eslovaquia, junto a Repblica Checa, Hungra y Rumana, vot en contra del plan para reubicar a 120.000 inmigrantes llegados a Italia y Grecia, con el argumento de que la UE deba abordar las causas de la oleada de refugiados, para frenarla.Muere un marroqu al intentar saltar la valla entre Grecia y Macedonia: el fallecido, de 22 aos, roz accidentalmente el tendido elctrico del ferrocarril y muri electrocutado.stas son slo algunas de las cientos de noticias que nos llegan de un drama que no se soluciona. Se propone una actividad para trabajar desde las tutoras la reflexin de este gran problema humanitario que debe remover conciencias y hacernos reaccionar. Se exponen las imgenes en el hall del instituto.

Desgarradora imagen donde un nio refugiado levanta las manos al confundir la cmara de fotos del periodista con un arma

Can you hear my voice?(Poesa sobre el drama de refugiados)Can you hear my voice?Can you see my tears?There is no solutionall is so confusedBombs are all aroundInjustice, intolerance

I want to be freeI want to live in peace

So give me your handAnd itll make me higher,So give me your forceAnd itll make me strongerI want to be freeI want to live in peace

Im not just a numberI want to surviveI will climb every mountainEvery wall thats all aroundI will make a new homeEverywhere that you go

I want to be freeI want to live in peaceSo can you hear my voice?Can you see my tears?Can you look in my mind?Can you look inside my heart?Ill come back at homeWhen all the bombs have gone(Cristina Fras Fernndez)

Da Internacional de la Madre Tierra 22 de abril

El Da Mundial de la Naturaleza y El Da de la Tierra nos recuerda la urgente necesidad de intensificar la lucha contra el crimen contra la fauna, contra el planeta y ms an contra los humanos, ya que tiene amplias repercusiones econmicas, medioambientales, de salud y sociales.En este da, representantes de ms de 170 pases se renen en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York para firmar el Acuerdo de Pars sobre el Cambio Climtico.Las actividades medioambientales que se realizan desde hace aos ponen su granito de arena en la conservacin y respeto por la Naturaleza.

Charlas sobre inteligencia emocional

Se han impartido tres charlas dirigidas a 4 de ESO sobre inteligencia emocional. Esta actividad, organizada por el Dpto. de Orientacin, ha sido muy bien recibida por el alumnado y profesorado participante.

Lectura colectiva de las obras de Miguel De Cervantes y W. Shakespeare

Con motivo del 400 aniversario de la muerte de Miguel De Cervantes y W. Shakespeare, se realizar una lectura continuada de las obras de estos grandes autores, participando toda la Comunidad Educativa (alumnado, padres, profesores, PAS) y miembros de la Corporacin Municipal del Ayuntamiento de El Cuervo.

Buenas prcticas. Experiencia educativa de finalidad social. Servicio social en la comunidad

Cuenta-cuentos de alumnos de 1 y 2 de ESO del IES a alumnos de Infantil y 1 Primaria del CEIP Ana Josefa Mateos.El objetivo de esta actividad, que se ha preparado a lo largo del ao, es realizar una experiencia de aprendizaje y servicio social e implicarse en el entorno con la finalidad de mejorarlo.

Actividad con fin social: colaboracin con la Fundacin Germn Gmez MedinaEl martes 7 de junio de 2016 los grupos de 1ESO B y E saldrn al Teatro El Molino para asistir a una obra de teatro, donde se persigue un fin social, como es colaborar con la Fundacin Germn Gmez Medina, que es la que atiende en la Unidad de Da a los discapacitados psquicos.

IES LAGUNA DE TOLLN2015-2016ESCUELA ESPACIO DE PAZ

null368388.0Punto Hits Especial Violencia de Genero (Programa emitido el 24 de noviembre de 2015)radioieslagunaRADIO IES LAGUNA DE TOLLNPodcast1680717.9eng - Programa de radio del IES Laguna de Tolln dedicado a la Violencia de Genero dirigido por Rosa M CaldernEspecial dia de la Paz (Programa emitido el 27 de enero de 2016)radioieslagunaRADIO IES LAGUNA DE TOLLNPodcast1713139.0eng - Programa de radio del IES Laguna de Tolln dedicado al Dia de la Paznull202016.8