REUNIÓN DE MADRES Y PADRES (curso 2014/2015)

• Bienvenida y presentaciones• Descripción de las asignaturas• LOMCE• Salidas• Cooperativa• Ruegos y preguntas

«ESCUELA Y FAMILIA UN COMPROMISO POR LA EDUCACIÓN»

R.D. 126/2014 (Currículo Básico de Educación Primaria), Art. 15-3, «Los centros promoverán compromisos con las familias y con los propios alumnos y alumnas en los que se especifiquen las actividades que unos y otros se comprometen a desarrollar para facilitar el progreso educativo».

Profesores:Tutores:Tutores:

1ºA Álvaro (Lengua y Matemáticas en 1ºA y 1ºB)

1ºB Marga (Inglés, Natural Science, Social Science y Arts en 1ºA y 1ºB)EspecialistasEspecialistas : Begoña (Religión).

Montse (Música).Chus (Ed. Física).María Elena (Valores Sociales y Cívicos, 1ºA)Isabel (Valores Sociales y Cívicos, 1ºB)

LenguaPlan ortografía.

2/3 dictados a la semana.

Comprensión lectora.Una lectura comprensiva, como mínimo, por

unidad.Plan expresión oral.

1 exposición sencilla por trimestre.Expresión oral espontánea todos los días.

Plan lector.1 libro intercambiable.

Libro de animación a la lectura.

Se recomienda que todos los alumnos lean un mínimo de 10 minutos al día.

Matemáticas

• Plan cálculo.5 min. de cálculo mental y global / día.

• Plan de resolución de problemas.1 sesión / semana: estrategias de

resolución de problemas. (Grupos, parejas e individual)

ENGLISH • Actividades centradas en las destrezas orales SPEAKING

y LISTENING. Se irán introduciendo poco a poco las escritas READING y WRITING.

• Dinámica de clase lúdica basada en canciones, cuentos…

• Además de las técnicas de evaluación (observación, tests…) se tendrá muy en cuenta la actitud positiva e interés por la asignatura.

• Plan lector en inglés. Empezaremos a partir del

segundo trimestre.

NATURAL SCIENCE Y SOCIAL SCIENCE

• Asignaturas nuevas en la LOMCE

• Además de las técnicas de evaluación (observación, tests…) se tendrá muy en cuenta la actitud positiva e interés por la asignatura.

Ed. ArtísticaMÚSICA MÚSICA

• Actividades hechas en el aula; expresión, vocal, instrumental y corporal.

• Para la evaluación se tendrá muy en cuenta la actitud e interés de l@s alumn@s.

ARTS AND CRAFTSARTS AND CRAFTS

Asignatura que hace media con música para la Asignatura que hace media con música para la nota finales de cada evaluación. Se trabajará nota finales de cada evaluación. Se trabajará tanto el dibujo como la plática o trabajos tanto el dibujo como la plática o trabajos manuales.manuales.

¿QUÉ SE EVALÚA?1. Trabajo en el aula.2. Trabajo en casa (lectura,

pequeños dictados…).3. Orden y limpieza.4. Comportamiento en el aula.5. Adquisición de contenidos.

LA AGENDA Medio de comunicación entre el colegio y la

familia. Justificar faltas.

Anotar posibles tareas.

Cualquier situación que deba ser comentada en casa o en el aula.

Las tutorías se realizarán los lunes de 14 a 15 horas.

LOMCE• Si antes la Etapa de Educación Primaria comprendía tres ciclos de dos

años académicos cada uno; ahora con la LOMCE 2014 los ciclos desaparecen y se organiza en seis cursos. Esto supone un cambio en la promoción del alumno, siendo posible con la nueva Ley repetir al finalizar los cursos impares.

• Se divide la asignatura de Conocimiento del medio natural, social y cultural; en:  Ciencias de la Naturaleza y Ciencias sociales.

• Nueva asignatura Valores Sociales y Cívicos. • Se realizarán dos evaluaciones individualizadas al finalizar el tercer

y sexto curso, evaluando principalmente las competencias en comunicación lingüística y matemáticas. Para la promoción del alumno al curso o etapa siguiente se tendrá en consideración los resultados de dichas pruebas.

• Las modificaciones se implantarán para los cursos impares (1º,3º y 5º) en el curso escolar 2014-2015, y para los pares (2º, 4º y 6ª) en el curso escolar 2015-2016.

 

SALIDAS Y ACTIVIDADES• 1º Trimestre: Teatro: Los tres osos Taller Consumo Responsable (ONG Mundo Cooperante) Taller Viva Nuestra Energía• 2º Trimestre:

El huerto del tío Manolete Biblioteca Municipal• 3º Trimestre:

Senda Teatro

Cooperativa de 30 euros¿Para qué?

• Material para la asignatura de Arts y material común de clase.

• Agendas• Fotocopias• Salidas previstas al teatro, autocares…

BLOG DE 1º LOS PRIMEROS DEL PRÍNCIPE

http://losprimerosdelprincipe.blogspot.com.es/

RUEGOS Y RUEGOS Y PREGUNTASPREGUNTAS