1 PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Javiera Salazar S.
Presentación slideshare.técnicas, procedimientos e instrumentos de evaluación
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Técnicas, Procedimientos e Instrumentos de la Evaluación
Prof. Elvira Alfonsi
Evaluación de los Aprendizajes
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TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
Procedimientos y actividades realizadas por los participantes y por el facilitador (maestro) con el propósito de
hacer efectiva la evaluación de los aprendizajes.
Evaluación de los Aprendizajes
TÉCNICAS NO FORMALESEvaluación de los Aprendizajes
De práctica común en el aula, suelen confundirse con
acciones didácticas, pues no requieren mayor preparación.
Observaciones espontáneas
Conversaciones y diálogos
Preguntas de exploración
TÉCNICAS SEMI FORMALESEvaluación de los Aprendizajes
Ejercicios y prácticas que se realizan como parte de las actividades de
aprendizaje. La aplicación de estas técnicas requiere de mayor tiempo
Ejercicios y prácticasrealizadas en el aula
Tareas realizadas fuera del aula
TÉCNICAS FORMALESEvaluación de los Aprendizajes
Se realizan al finalizar una unidad o periodo determinado. Su
planificación y elaboración esmucho mas sofisticada.
Observación sistemática
Pruebas o exámenestipo test
Pruebas de ejecución
Interrogatorios
Observación
Resolución de problemas
Solicitud de Productos
Evaluación de los Aprendizajes TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
Evaluación de los Aprendizajes
Interrogatorios Cuestionarios Entrevistas Autoevaluación
Resolución de problemas
Pruebas ObjetivasPruebas de Ensayo o TemasSimuladores EscritasPruebas Estandarizadas
Soporte físico utilizado para recoger la información sobre los aprendizajes de los estudiantes, referidos a las manifestaciones de lo que se
pretende evaluar. Contiene una serie de ítems que posibilitan la obtención de la información
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Evaluación de los Aprendizajes
Solicitud de ProductosProyectosMonografíasEnsayosReportes
Observación
Exposición Oral
Registro Anecdótico
Escalas de Estimación
Listas de CotejoDemostraciones
Participación
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN