UNIVERSIDAD DE PANAMÁVICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNPOSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

“EL TRÍPTICO EN EL APRENDIZAJE”

FACILITADORA

MGTER.: BERTHA DE MEDRANO

GRUPO: # 8

INTEGRANTES:

TAYKA LABRADOR: 8-751-1237……………NILKA LINARES: 10-700-397NADILI STÓCEL: 10-32-990

DORIS: 8-704-920

2012

ANTECEDENTES DEL TRÍPTICO:

El tríptico fue un formato muy común en la pintura flamenca de los siglos XV y XVI

TRIPTICOS ANTIGUOS

EL TRÍPTICO EN NUESTRO TIEMPO:

•EN EDUCACIÓN COMO MATERIAL

DIDÁCTICO E INFORMATIVO.

Trípticos educativos

Trípticos publicitarios

•COMO PUBLICIDAD YA SEA PARA DAR A CONOCER

EVENTOS O PROPAGANDA DE PRODUCTOS ESPECÍFICOS O

GENERAL

DEFINICIÓN DE EL TRÍPTICO:

• Según la R.A.E. es una” tabla para escribir dividido en tres, de las cuales las laterales se doblan desde el centro”.

DEFINICIÓN DE EL TRÍPTICO:

• Un tríptico es un u folleto de 3 caras o 3 partes que cumple la función de informar a las personas sobre un tema en particular.

CARACTERISTICAS

• Compuesto de 6 caras

• Puede tener orientación vertical u horizontal.

• Puede imprimirse a un color, a dos o a cuatro

• Pueden ser de distintos tamaños una vez desplegados.

VENTAJAS

Es de gran impacto tecnológico en la educación

Se puede informar reforzando con imágenes

Se puede sectorizar el público,

Con un buen diseño, es de alto impacto.

Su plegado produce intriga y curiosidad