Tutoriales y Simulaciones

Ricky Figueroa Ortega # S00244618

Rebecca González Correa # S01071999

ETEG 501 - Prof. L. Torres González

Introducción

Durante el transcurso de la tecnología ésta ha ido evolucionando, creando diferentes herramientas y sistemas que nos permiten almacenar, procesar y transmitir información de manera que hoy día podamos adquirir el conocimiento a través de diferentes estilos de aprendizaje integrando el uso de los medios tecnológicos tales como los tutoriales y las simulaciones.

Objetivos

El estudiante podrá:

Analizar la trascendencia y evolución de lo que son los tutoriales y simulaciones.

Comprender las características y la importancia de los tutoriales y simulaciones en el entorno laboral como en el educativo.

Reconocer como los tutoriales y las simulaciones pueden ser utilizados para la enseñanza y el aprendizaje.

Identificar las ventajas y desventajas de los tutoriales y simulaciones.

Definición de conceptos

Tutoriales

Simulaciones

Tutoriales - ¿Qué es?

DefiniciónEl término tutorial es un neologismo (palabra nueva en una lengua) de origen inglés que suele utilizarse en el ámbito de la informática. Se trata de un curso breve y de escasa profundidad, que enseña los fundamentos principales para poder utilizar algún tipo de producto o sistema, o para poder realizar una cierta tarea. Deficnición.de (2008-2014)

Un tutorial es una lección educacional que conduce al usuario a través de las características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones de software, dispositivos de hardware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de PROGRAMACIÓN.

Salgado, M. (2013)

SimulacionesEs la imitación del funcionamiento de un sistema real durante un intervalo de tiempo. Esta simulación puede realizarse ya sea de forma manual o computacional. La simulación se basa en un modelo de la realidad que cuenta una historia y al observar el comportamiento de ésta, nos permite obtener conocimiento acerca del sistema real.

(Goldsmith, Jr. )

Es una técnica numérica para conducir experimentos en una computadora digital. Estos experimentos comprenden ciertos tipos de relaciones matemáticas y lógicas, las cuales son necesarias para describir el comportamiento y la estructura de sistemas complejos del mundo real a través de período largos.

(Mann, E. )

Simulaciones

Modelo lógico matemático de un sistema, de tal forma que se tiene una imitación de la operación de un proceso de la vida real o de un sistema a través del tiempo. La simulación involucra la generación de una historia artificial de un sistema, la observación de esta historia mediante la manipulación experimental, nos ayuda a inferir las características operacionales de tal sistema.

(BANKS, J. )

Tutorial Trasfondo histórico – Evolución

Algunos de los principales aportes provienen de los campos de la pedagogía del software educativo, de la formación de usuarios, y de la recuperación de la información. Cada una de estas disciplinas nos ofrece distintos elementos que configuran la estructura básica del material formativo. Desde estas disciplinas se indica que los tutoriales han de caracterizarse por: Ser sistemas orientados al usuario: Deben estar pensados y diseñados para los usuarios. Contribuye a lograr este aspecto el diseño de interfaces cada vez más comprensibles y consistentes.

SimulacionesTrasfondo histórico – EvoluciónLa historia y la evolución de la simulación por ordenador han ido paralelas a la evolución de la Informática. Sus orígenes los encontramos en la segunda Guerra Mundial cuando dos matemáticos, J.VNeumann y S.Ulam, tenían el reto de resolver un problema complejo relacionado con el comportamiento de los neutrones. Los experimentos basados en prueba y error eran muy caros y el problema era demasiado complicado para abordarlo mediante técnicas analíticas.

Características - TutorialesLos tutoriales son herramientas de aprendizaje, pero que se orientan en un tema o actividad específica.

El ritmo de aprendizaje se ajusta al que necesita cada persona, ya que es el alumno el que decide avanzar o detenerse en la pantalla deseada.

Diseñados según diferentes áreas, profundidad y niveles. (simple – complejo).

El entorno es interactivo de forma que, a la vez que se van recordando los conceptos ya explicados, se proponen simulaciones.

Por lo general se hallan en línea y pueden tener un costo o ser gratuitos.

No necesariamente tiene una sección de evaluación, ya que en algunos el objetivo es ser únicamente demostrativo.

La interactividad por medios de elementos multimedia es una de las principales características de los tutórales.

Se pueden diseñar ayudas en línea que guían al usuario en todo momento y le explican el funcionamiento del entorno.

Características - Simulaciones

La simulación permite el estudio y experimentación con las interacciones internas de un sistema complejo. 

Permite ver los efectos que un cambio produce en el comportamiento de un sistema. 

El conocimiento ganado en diseñar un modelo de simulación puede ser muy útil para sugerir mejoras en el sistema que se estudia.

La simulación sirve como herramienta pedagógica al permitir reforzar analíticamente soluciones teóricas. 

Simulando diferentes capacidades de hardware para una maquina, se pueden determinar sus requerimientos.

Tutoriales y SimulacionesVentajas y Desventajas

Ventajas - Tutoriales

Sencillos y atractivos.

Flexible – debe adecuarse a la condición y circunstancia del alumno (tiempo y espacio).

Modernidad - Incorpora en el propio lenguaje elementos (evoluciona según la necesidad).

Orientación a objetos - Como todo lenguaje de programación de propósito general actual  es un lenguaje orientado a objetos.

Ventajas - Simulaciones

Nuevas políticas, procedimientos, reglas, flujos de información, entre otros pueden ser probados sin interrumpir el funcionamiento del sistema real.

Nuevos diseños de hardware, emplazamientos físicos, sistemas de transporte, entre otros pueden ser testeados sin comprometer los recursos.

Probar hipótesis acerca del ¿Qué? Y el ¿Cómo? de algún fenómeno.

El tiempo puede ser comprimido y expandido.

El poder responder preguntas del tipo ¿Qué pasaría si...? es muy útil para el diseño de nuevos sistemas.

Desventajas - Tutoriales

La atención personalizada es utópica (representación de un mundo ideal o irónico).

La carencia del equipo hace imposible la disponibilidad de un puesto de trabajo completo por alumno.

La delicadeza de los equipos obliga a diseñar prácticas muy guiadas para limitar en lo posible cualquier manejo incorrecto.

Riesgo de que no lleguen a comprender con claridad los conceptos propios de control y la relación de estas expresiones matemáticas con el sistema real.

Desventajas - Simulaciones

La construcción de un modelo no es fácil ni cualquiera puede llegar y hacerlo, requiere de una preparación especial.

Los resultados de la simulación pueden ser difíciles de interpretar.

Hacer el análisis y el modelo de simulación puede ser muy caro tanto en tiempo como en dinero.

Ejemplos:

Resumen Los simuladores y los tutoriales son herramientas que nos permiten obtener diversos resultados y experiencias.

Uno tiene la capacidad de trasmitir sensaciones como la adrenalina que es transmitida a través de atracciones mecánicas (machinas), que son utilizadas para la diversión del público. Como también bien puede ser utilizado en el campo de la educación como por ejemplo para llevar a cabo clases de aviación, ya que les permite la preparación académica a los estudiantes; y en el campo de las empresas especialmente las empresas automotriz los simuladores son muy útiles ya que le permite crear un simulador de cómo crear el carro, las funciones, y lo mas importante el sistema de seguridad.

Por otro lado los tutoriales son de igual utilidad pues éstos pueden ser utilizados en el ambiente educativo como un medio de enseñanza – aprendizaje ya que el alumno aprende a su ritmo y capacidad. Mientras que en una empresa los tutoriales pueden ser diseñados para capacitar al personal de acuerdo a licencias de programas o equipos. Por último los tutoriales también pueden ser útiles como medio de creación o diversión a través del arte o uso personal.

Podemos entender que los simuladores y los tutoriales son un complemento muy útil para la vida humana, facilita el aprendizaje, tienen la capacidad de trabajar con los sentimientos, destrezas y sensaciones del ser humano.

Es de gran utilidad en el ambiente laboral, educativo y empresario.

Conclusión

Aplicación de conceptos1. La _______ se basa en la ________ de un modelo de

la realidad.

2. Tiene la capacidad de transmitir sensaciones, son útiles en el campo de la educación y en las empresas. (tutoriales, simulaciones).

3. Herramienta del aprendizaje que por lo general se halla en _________, que es _______ y sencillo.

4. Facilita el aprendizaje a través de la modelación o demostración. (tutoriales, simulaciones).

ReferenciasSHANON, R. (1988) Simulación de Sistemas. México. Editorial Trillas. Recuperado de http://www.ecured.cu/index.php/Simulación_(Informática)

H.J. Watson, J.H. Blackstone, ``Computer Simulation'', John Wiley & Sons, 1989.

A.M. Law, W.D. Kelton, ``Simulation Modeling & Analysis'', McGraw-Hill, Inc., 1991.

Salgado, M. (2013). Características de los tutoriales. Informática II Software educativo. Recuperado de http://bloque3informaticaii.blogspot.com/2013/06/5-caracteristicas-de-los-tutoriales.html. 

ReferenciasSalgado, M. (2013). ¿Qué son los tutoriales?. Informática II Software educativo. Recuperado de http://bloque3informaticaii.blogspot.com/2013/06/que-son-los-tutoriales.html.  

Abrego, M. (2012). Ventajas y Desventajas de un tutorial. Recuperado de http://tutorialespflc1996.blogspot.com/2012/06/normal-0-false-false-false-en-us-x-none_04.html.  

López, M. (2012). Desventajas, Ventajas y Características. Recuperado de http://marianareyna-tutoriales.blogspot.com/2012/06/desventajas-de-un-tutorial-la-atencion.html 

López, L. (s.f.). Tutoriales como herramientas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Recuperado de http://ilustrados.com/tema/10906/Tutoriales-como-herramientas-proceso-ensenanza-aprendizaje.html