Presentación UAEH
-
Author
luis-torres-yepez -
Category
Education
-
view
1.837 -
download
3
Embed Size (px)
Transcript of Presentación UAEH

E-Exploration:Modelo de observación basado en agentes
de las interacciones sociales en comunidades virtuales
Universidad Autónoma del Estado de HidalgoTulancingo, Hgo. México
Agosto 11, 2010
L. Torres, J. OjedaBarcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain.

Proyecto a realizar en colaboración con el Grupo de Investigación en
Manejo Integral de Productosde Origen Animalen la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

¿quiénes somos?
Grupo de Investigación en Diseño y Desarrollo de nuevas Tecnologías para la
Gestión del Conocimiento y el Aprendizaje
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

e-ExplorationMultidisciplinario:
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain
Antropología contemporánea
Social and Technology Studies. STS
e – Social Science
Context Awareness
Collective Intelligence
Computer Supported Cooperative work
Knowledge management

Objetivo
Implementar el Modelo de Observación de las interacciones virtuales en las actividades de un curso acádemico
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Modelo
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Método de Investigación
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Configuración del sistema
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Herramientas de registro
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Herramientas de registro• Recomendar o compartir
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Herramientas de registro• Comentar
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Herramientas de registro• Conversar o discutir
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Herramientas de registro• Valorar
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Herramientas de registro• Visitar
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Herramientas de registro• Capturar
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain
file:///Volumes/chalan2/Doctorado/2010/wireframe/catch/catch%20content%201_Page_3.jpg

Herramientas de visualización
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Red de la comunidad
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

L. Torres, H. Gonzalez, J. Ojeda, J. Monguet. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Perfiles de interacción
Sergio Ortega Santamaría. Evolución del perfil del usuario: Usuarios 2.0. http://www.nosolousabilidad.com/articulos/usuario20.htm
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Roles de objetos y sujetos
Promover el TOP 10 de Sujetos y objetos con mayor valor
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Representación del modelo
Los sujetos (S) realizarán actividades sobre el sistema de colaboración coleccionando contenido (O)
para alguna tarea, utilizando la herramienta bookmarklet.
Fig 23. Representación de sujetos y objetos.
O3
O1
S3
S1
O2S2
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Representación del modelo
Fig 24. Representación de la interactividad entre sujetos y objetos.
F1
S5
S3
S4
O1
S2
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Representación del modelo
De esta forma según la configuración del sistema (Fig. 11). En la interacción que se realizó, cada
actor adquirió nuevos valores. Por ejemplo: F1, coleccionó un objeto, visitó otro objeto, realizó un
comentario y lo recomendó a 3 sujetos, es decir que:
F1 = 0.2 + 0.05 + 0.25 + 0.2 + 0.2 + 0.2 = 1.1
De la misma forma, durante la interacción social los objetos también adquirieren un valor. De esta
forma el objeto O1 adquiere los siguientes valores a partir de qué fue coleccionado, visitado,
comentado, recomendado y ahora coleccionado también por S3, S4 y S5:
O1 = 0.2 + 0.05 + 0.25 + 0.2 + 0.2 + 0.2 = 1.1 + 0.2 + 0.2 + 0.2 = 1.7
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Proponemos con todo esto...
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Promover elContext
AwarenessConciencia al contexto
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Cultivar comportamientos de Cooperación y Colaboración
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Resultados esperados
Computer Supported Cooperative System
Desarrollo de un método, técnicas y herramientas para la Etnografía
virtual
Método de observación de las interacciones sociales en comunidades
virtuales
Sistema de monitorización de perfiles en entornos de aprendizaje y
colaboración
Modelo de perfiles basado en comportamientos, prácticas y creencias
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain

Graciashttp://www.visualkm.wordpress.com
L. Torres, J. Ojeda. Barcelone Tech, School of Engineers UPC, Barcelone Spain