UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS-UAPA-

DIPLOMADO EN HABILITACION DOCENTE      

ASIGNATURA:Tecnología de la Informática aplicada a la Educación

 TEMA:

Recursos y Herramientas del Internet con un uso Pedagógico 

FACILITADOR:Amín De La Rosa

PARTICIPANTE:Antonia Núñez Rodríguez

Grupo 25SAN JUAN DE LA MAGUANA

REP. DOM.

INTRODUCCION En el trabajo que les presento a continuación sobre Recursos y Herramientas del Internet con un uso Pedagógico, estaremos viendo la importancia que tiene la herramienta del internet para los Procesos Educativos, siendo una fuente inagotable de información y datos de primera mano, como red originariamente científica, puede encontrarse gran cantidad de información útil para las clases.

Las herramientas que proporciona el Internet a la Educación es la fuerte para un desarrollo completo en los centros educativos, también conoceremos que son entornos virtuales de aprendizaje (entornos personales de aprendizaje y mundos virtuales que es un conjunto de medios de interacción sincrónica y asincrónica, donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Realiza una práctica de búsqueda en Internet de recursos y herramientas con un uso pedagógico.Búsqueda en Internet de un documento (libro, o artículo) acerca de los usos de Internet en la educación (Google, Google Académico).

Importancia de la "Internet en la Educación.

Por otra parte, la educación proviene del latín educare. Y es un proceso de promover conocimientos y las normas de cortesía de una persona. * Es el proceso bidireccional mediante el cual se transmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.A través del uso del Internet se posibilita, por primera vez en la historia de la educación que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de información. Sólo es necesario comprende los conceptos sobre la dinámica de los procesos en las cuales una información está encuadrada, ello permite utilizar métodos pedagógicos con los cuales el alumno puede aprender más y mejor en un año lo que requería tres.

Fuentes de investigación para los estudiantes. En ese tipo de indagaciones, suele haber una limitación: la información que se solicita en un motor de búsqueda es tan específica o especializada, que los alumnos no pasan por la experiencia que significa hojear un libro de papel y tinta, página por página.

* La Internet como complemento de la enseñanza que se obtiene en la escuela, permite una actualización constante de conocimiento en las más variadas especialidades. Un arquitecto un médico o un agrónomo, podrán hallar en la red sitios en los que no sólo aparecen las novedades científicas y técnicas de cada disciplina, sino en los que además es posible intercambiar experiencias con otros profesionales en diversos sitios del mundo. Internet, abierta a todas las vertientes del conocimiento, propicia el intercambio interdisciplinario, pero además, facilita la especialización del conocimiento.

Desde este punto de vista no sería un pecado pensar que a mediano plazo hasta cierto punto sea posible que la educación a distancia, a través de la Internet, sustituya a la educación presencial es decir, impartida por el profesor delante de sus estudiantes, las nuevas tecnologías, se dice incluso permiten la propagación a mayor número de alumnos de una cátedra que en otras circunstancias seria recibida por unas cuantas decenas indudablemente, estas tecnologías permiten difundir de manera más extensa conocimientos que antes quedaban encerrados tras los muros de las escuelas, o las universidades.

El problema central radica en las posibilidades reales no sólo de la Internet, sino de la educación a distancia.

Internet como herramienta cada día más centros de enseñanza están conectadas a Internet. Los profesores y los alumnos utilizan esta conexión al mundo de diversas formas. En primer lugar, Internet es una fuente inagotable de información y datos de primera mano, como red originariamente científica, puede encontrarse gran cantidad de información útil para las clases.

Podemos encontrar materiales para cualquier nivel educativo preparados por otros profesores, incluso existen archivos de programaciones y experiencias educativas, documentos para uso del profesor en la preparación de sus actividades de enseñanza / aprendizaje. etc.

http://www.monografias.com/trabajos57/importancia-internet-educacion/importancia-internet-educacion2.shtml#ixzz4DABqbu99

https://books.google.com.do/books?hl=es&lr=&id=l8jkCgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA103&dq=usos+de+Internet+en+la+educaci%C3%B3n&ots=pPFHHhjsDl&sig=N6YHfFEFaZYZsAVL1KSySBsDrg#v=onepage&q=usos%20de%20Internet%20en%20la%20educaci%C3%B3n&f=false

http://boj.pntic.mec.es/~egoa0010/tic/usosred2.html

http://es.slideshare.net/johanny11/internet-como-herramienta-educativa-47539263

-Hacer el vínculo en el documento. Una presentación PPT o Prezzi, en SlideShare u otro sitio dónde se compartan este tipo de recursos  acerca de este  tema. -Identificación y vínculos a entornos virtuales de aprendizaje (entornos personales de aprendizaje y mundos virtuales).

Entornos virtuales de aprendizaje (entornos personales de aprendizaje y mundos virtuales. Es un conjunto de medios de interacción sincrónica y asincrónica, donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se basan en el aprendizaje colaborativo donde se permite a los alumnos realizar sus aportes y expresas sus inquietudes.

Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) o Virtual Learning Environment (VLE) es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica (Salinas 2011). Según Colombia Digital (2015) los EVA "se consideran una tecnología para crear y desarrollar cursos o modelos de formación didácticos en la web". Son espacios con accesos restringidos solo para usuarios que respondan a roles de docentes o alumnos.

http://www.cepi.us/posgrado/recursos/archivos/diplo12/mod1/Semana1/Material%20Optativo/Trabajo%20cooperativo%20en%20entornos%20virtuales.pdf https://digitum.um.es/jspui/handle/10201/17247

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662010000100009 Identificar un vídeo sobre el tema en YouTube. Hacer el vínculo en el documento.

https://www.youtube.com/watch?v=m6LTsd0Viz8

Este video trata sobre las herramientas educativas que podemos utilizar para fines pedagógicos, dentro de algunas están: PREZI, CALAMEO, ARDORA.

Identificar tres aplicaciones educativas que puedan ser utilizadas para el proyecto de innovación educativa (blogs, wikis, software educativo: juegos, simulaciones). 1. Khan Academy: Esta aplicación nos permite acceder a los más de 4.000 videos educativos sobre diferentes temas (mates, química, historia…) El lugar perfecto para repasar aquel contenido que no les ha quedado claro a tus hijos/as, consultar aquella duda que quedo pendiente de resolver y encontrar la solución a ese problema que se les resiste.2. DotToDot numbers & letters: Sencilla y divertida aplicación para los más peques de la casa con la que podrán practicar las series de números o letras. La aplicación se puede personalizar (dificultad, nivel, música, efectos…) para adaptarla a las necesidades de los pequeños jugadores. Los más atrevidos pueden enfrentarse al reloj y tratar de completar la serie antes de que se acabe el tiempo.

3. El restaurante del Dr. Panda: Con el Dr. Panda aprenderemos un montón de cosas sobre los alimentos, el reciclaje y los animales mientras cocinamos divertidos platos. El entorno no aporta muchas pistas de manera que el descubrimiento y el ensayo-error es un factor importante en esta aplicación.

Un blog:]es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.

Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

Wikis: es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador.

Software Educativo: está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.

Juegos Educativos

 2- Elabora un resumen donde narre sus experiencias de búsqueda en Internet a partir de lo aprendido y donde se ilustren las evidencias (Vínculos a los sitios donde encontró lo que buscaba). Se recomienda compartir sus experiencias en el  foro de socialización de la Unidad. Comentar por lo menos la participación de dos de tus compañeros.

Mi experiencia en la búsqueda en Internet, al principio resulto difícil, porque tenía que buscar en diferentes fuertes de información, tener en cuenta la bibliografía de cada vínculo y al mismo tiempo sabe lo que buscaba y leer el escrito para saber si es lo que busco y si ese vínculo es lo más acertado.

Buscar en el internet es como explorar el mundo a través de clic, pero de esa manera aprendemos y construimos conocimientos. El internet es una de las herramientas educativa más eficiente que tenemos, se ha convertido en un complemento para desarrollar nuestra inteligencia y nuestro potencial tanto a nivel profesional, como a nivel personal.

Por esa razón debemos aprovechar los procesos de enseñanza del mismo, ya que este constituye un canal de comunicación visual, escrita para los usuarios.  

CONCLUSION Al concluir Cabe destacar que la información veraz y a tiempo es necesaria para todas aquellas personas que de una manera u otra imparten una educación ya sea a distancia o presencial.

Cada profesional es capaz de realizar las tareas con mayor rapidez y efectividad, sea cual sea su especialidad, esto gracias a las herramientas del internet y las diferentes aplicaciones educativas que tenemos hoy en día.

A través del Internet, se puede transmitir mensajes de todos los niveles, comunicación, que permiten esclarecer problemáticas y resolver situaciones de cualquier índole, dejando presente que es importante adquirir este conocimiento.

La tecnología como herramienta Educativa nos permite tener una gran fuente de conocimientos en las diferentes ramas del saber, permite una eficiencia en los Educación presencial y a distancia.

BIBLIOGRAFIAhttp://www.monografias.com/trabajos57/importancia-internet-educacion/importancia-internet-educacion2.shtml#ixzz4DACDKpz1

ADELL, J. Y SALES, A. (1999) Profesor on line: Elementos para la definición de un nuevo rol docente". Comunicación presentada en EDUTEC’99.

ECHEVERRÍA, J. (1995): Cosmopolitas domésticos. Barcelona: Anagrama.

McCLINTOCK, R. (1993): "Elaboración de un nuevo sistema educativo". En R.McClintock; M.J. Striebel y G. Vázquez: Comunicación, Tecnología y Diseños de Instrucción: La construcción del Página 7 de 8Tecnologia Educativa. Manuel Area.Universidad de la Laguna

01/08/2002http://webpages.ull.es/users/manarea/Documentos/documento7.htmConocimiento escolar y el uso de los ordenadores. Madrid: CIDE-MEC.

http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_spa.htm

http://blog.tiching.com/las-10-mejores-aplicaciones-educativas-gratis-para-aprender-en-vacaciones/

https://www.youtube.com/watch?v=m6LTsd0Viz8