TEST W.Z.T.AUTOR:Eric Wartegg (1940)

Adaptada por C. Biedma y por D. Alfonso en 1960

TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE WARTEGGTipo (S) Vital-Emocional

El tipo (A) tipo Racional-Volitivo

El tipo (AS) es llamado de tipo Integrado

ADMINISTRACIONEl Test de Wartegg es adecuado tanto para ser aplicado de manera individual como grupal.

RECOMENDACIONES (1)La sala para la aplicacin del test no debe tener, en lo posible, ni una sola decoracin en las

paredes, los cuales no solo distraen la atencin del examinado sino que influyen en la eleccin de los temas que van a ser representados.

RECOMENDACIONES (2)Cuando se administra en grupos se debe tener mucho cuidado con las posibles copias, se debe distribuir las carpetas de tal forma que el acceso visual a los protocolos de un candidato y otro quede restringido lo mximo posible.

RECOMENDACIONES (3)La hoja del protocolo debe ser colocada sobre un flder o sobre algn otro papel, mas nunca sobre la superficie de madera. Es importante tener en cuenta esta observacin ya que de lo contrario se origina diferencias en dureza o mayor o menor presin del lpiz sobre el papel.

INSTRUCCIONESDe la Prueba

Yo voy a distribuir para cada uno de ustedes una hoja igual a sta (mostrar) empiezan escribiendo los datos del encabezado, con su nombre, edad, sexo, escolaridad, y la fecha de hoy (pausa).

Voy a distribuir tambin un lpiz y un borrador para cada uno de ustedes y en seguida explicare como es que se va a trabajar con esta hoja (pausa).

Todos terminaron? como ustedes pueden ver, nosotros tenemos en esta hoja ocho cuadrantes y dentro de cada una de ellas pequeas seales, pequeas lneas, que deben ser entendidas como si una persona apenas hubiera iniciado unos diseos y no los hubiera terminado.

No existe en esta prueba diseos buenos ni malos, bonitos o feos, acertados o errados,

Todos los diseos que ustedes hagan sern considerados adecuados, siempre y cuando indique lo que ustedes quieren representar.

REGLAS PARA LA EVALUACION CUALITATIVA DEL TEST DE WARTEGG

Anlisis Constitucional

CAMPO 1 (Orgnico).- Esperado: respuestas Orgnicas (personas, rostros, flores, animales, etc) o respuestas en el cual el punto sea adecuadamente utilizando (tomndolo como centro por ejemplo el punto del blanco para el tiro de flecha).

CAMPO 1Es el campo del Autoconcepto, El Ego y el Yo; es decir, cmo el individuo se percibe a s mismo; indica crecimiento y expansin. Por esto, la persona debe respetar la centralidad del estmulo. (Campo del yo y del s mismo)

CAMPO 2 (Orgnico).- Esperado: igual al campo uno o respuestas en las cuales la pequea lnea ondulada sea utilizada en la representacin no abstracta (diseo concreto u objetivo).

CAMPO 2Es el campo de la Afectividad, Sensibilidad, la Fantasa (inters) y la Empatia mas profunda; Indica los aspectos emocionales, la capacidad de relacionarse y la manera en que es percibido lo afectivo y lo emocional.

CAMPO 3 (Inorgnico).- Esperado: respuestas Inorgnicas (sistemas de arquitectura como predios, casa, chalets, escaleras, etc) o respuestas en las cuales las tres lneas ascendentes sean utilizadas en la representacin de un diseo preferencialmente no abstracto (diseo concreto u objetivo).

CAMPO 3Es el campo de las ambiciones, las metas, los objetivos y el Proyecto de vida; indica lo que el individuo espera y vislumbra a futuro de y en su vida. (rea de proyeccin laboral).

CAMPO 4 (Inorgnico).- Esperado: respuestas Inorgnicas (nuevamente temas de arquitectura igual a los contenidos en el campo 3), u objetos en los cuales el pequeo cuadrado negro sea utilizado de manera apropiada (tablero de ajedrez, una pipa empinada, etc.)

CAMPO 4Es el campo del manejo de los Contenidos Inconscientes, es decir, cmo lidiar frente a las ansiedades y represiones, es el campo de la reaccin a las presiones. Es recomendable que la persona dibuje este campo de ltimo.

CAMPO 5 (Inorgnico).- Esperado: respuestas Inorgnicas (generalmente utensilios, tales como flechas, manecillas de reloj, brochas de pintura, escobas, etc.) o respuestas en las cuales las dos lneas rectas en oposicin sean utilizadas de manera apropiada (se deben tangenciar)

CAMPO 5Es el campo del manejo y del cmo hace frente a la energa vital o a sus Impulsos. El como Superar problemas y situaciones frustrantes.

CAMPO 6 (Inorgnico).- Esperado: respuestas inorgnicas de cualquier clase (objetos utilitarios u objetos decorativos, como mquinas, cuadros, figuras geomtricas como el cubo en tres dimensiones, carros, mnibus, camiones, etc.) o respuestas en las cuales las dos lneas rectas desarticuladas sean unidas apropiadamente, llegndose a cerrar en el objeto representado.

CAMPO 6Es el campo que indica la Creatividad Combinatoria, la capacidad para hacer Asociaciones Mentales y el estilo de raciocinio, anlisis y sntesis, es decir, es el campo de los componentes cognitivos de la personalidad.

CAMPO 7 (Orgnico).- Esperado: respuestas Orgnicas (flores, personas, rostros, animales, aves, frutos, etc.) o respuestas en las cuales en el pequeo semicrculo puntillado sea utilizado apropiadamente en la ejecucin de un diseo no abstracto.

CAMPO 7Es el campo de la Sensualidad y Sexualidad, de la Madurez sexual, y de la capacidad de dar afecto al sexo opuesto; a nivel laboral, nos indica la actitud interpersonal al nivel de las relaciones de trabajo.

CAMPO 8 (Orgnico).- Esperado: respuestas Orgnicas (rostros, flores, personas, animales, etc.) o respuestas donde el semicrculo grande sea utilizado apropiadamente para la composicin de un diseo concreto, siempre y cuando no sea geomtrico (ejemplo: sol, montaas, paraguas, luna, etc.)

CAMPO 8Es el campo de la Apertura a las Relaciones Interpersonales y de la Apertura para compartir Valores y experiencias en grupo. En el mbito de lo Laboral, implica la capacidad para comprometerse con la norma, indicando con ello los niveles de autonoma (Campo de lo Laboral)

CONSIDERACIONES Y CRITERIOS PARA LA IDENTIFICACION DE FOCOS DE PROBLEMAS, FOCOS NEUROTICOS O NUCLEOS DE COMPLEJOS EN CADA UNO DE LOS OCHO CAMPOS DEL TEST DE WARTEGG

Anlisis Situacional

Tomando como base los trabajos de la Doctora G. Marian Kinget en su obra (The Drawing Completion Test Ed. Grume & Stratton N.Y. 1952), se establece:AFINIDAD (A) e INSENSIBILIDAD (I)

Para las:

1) Respuestas Orgnicas a los campos Orgnicos, 2) Respuestas Inorgnicas a los campos Inorgnicos (tratamiento con afinidad)

3) Respuestas Orgnicas a los campos Inorgnicos, 4) Respuestas Inorgnicas a los campos Orgnicos (tratamiento con Insensibilidad)

Nuevas Tendencias Aaden: Tratamientos con A = Ausencia de conflictos en los temas de los campos.

Tratamiento con Ap = Problemas o dificultades relacionados a los temas de los campos. (AP = Afinidad Parcial)

Tratamiento con I = Presencia de conflictos neurticos relacionados a los temas de los campos.

Choques, negativas o fugas = Existencia de ncleos de complejos que pueden comprometer en mayor o menor grado los aspectos a los campos negados.

OBSERVACIONES:Se considera Ap para respuestas no necesariamente Orgnicas o Inorgnicas en relacin al campo trabajado, pero en los cuales los estmulos han sido adecuadamente utilizados para la composicin de un diseo. (El estimulo se usa bien y es considerado, por el evaluado, como parte del dibujo, pero cambia lo Org por Inorg)

I para las negativas, los garabatos, los diseos geomtricos, las abstracciones decorativas simtricas o asimtricas, o para la transformacin de un campo Orgnico en un Inorgnico, a travs de la anulacin del estmulo original, como por ejemplo transformar un punto en un cuadrado, o las rectas en curvas.

Campos Orgnicos e Inorgnicos

Abordar un campo orgnico como inorgnico, puede interpretarse como una tendencia del individuo a la frivolidad o como una tendencia prctica, realista u objetiva.

Abordar un campo inorgnico como orgnico, puede interpretarse como una tendencia a conflictuar con facilidad o a un envolvimiento en la emocionalidad.

.

Indicadores generales:

Si se sigui el orden de los cuadros, esto puede interpretarse como una fuerte tendencia a la normatividad, a lo metdico, organizado.

El campo por el que se comienza es entonces el preferido y por el que se termina el menos agradable, lo que puede indicar el estilo de comportamiento y de actitudes del individuo.

Si se empieza por:

Campo 2: persona generadora de contactosCampo 3: persona persistente, que asume la ambicin que le da mucha importancia a sus metas.Campo 4: persona que enfrenta los problemas de manera afectiva y poco racional.Campo 5: persona productiva y dinmica.Campo 6: persona con deseos de realizacin intelectual, intelectualizacin funcional y visin objetiva del mundo.Campo 7: persona sensible, emptica y altruista.Campo 8: persona con fuerte necesidad de proteccin y de filiacin.

Si se termina con:

Campo 2: si el dibujo es orgnico es una persona objetiva, si es inorgnico es presumible un afecto penoso en el presente.Campo 3: en el presente pueden haber sentimientos de limitacin y de incertidumbreCampo 4: los problemas se abordan de forma prctica y presenta formas de afrontamiento adecuadas.Campo 5: dificultad para tomar decisiones.Campo 6: persona que desconfa de sus capacidades intelectuales, fantasiosa y poco realista.Campo 7: persona objetiva y autocentrada, busca satisfacer sus necesidades pero tiene problemas para reconocer las del otro.Campo 8: oportunismo o alto grado de independencia y autonoma.

ASPECTOS RELEVANTES PARA SER CONSIDERADOS EN LA SINTESIS

Estructura interna Ego (campo 1 con A y grado de Coherencia Intrapsquica).Asertividad (Predominio de lneas rectas de buena calidad)Flexibilidad (presencia de lneas curvas de buena calidad)Capacidad de argumentacin (campo 6 con A y contenidos variados)Resistencia a las frustraciones (campo 4 y campo 5 con A)Impulso para la accin (campo 3 y campo 5 con A, diseos amplios y diseos originales)Afectividad (campo 2 y campo 7 con A y predominio de lneas curvas de buena calidad)Inters por los otros (campo 8 con A y presencia de contenidos humanos y/o de naturaleza: flores, plantas, etc.)Censo de la realidad (contenidos de objetos, temas de arquitectura, diseos tcnicos, etc.)

TRAZOS DE PERSONALIDAD OBTENIDOS A TRAVES DEL TEST DE WARTEGG

COORDINACION MOTORA

Ausencia de tembloresDetallesLneas rectas buenasLneas curvas flexibles

ASPECTOS INSTINTIVOS (necesidades)

Sombreado negro (presin)Contenidos oralesContenidos sensuales o sexualesContenidos de naturaleza inanimada (atmsfera)

LIDERAZGO, ACTIVIDAD, DON DE MANDO, AMBICION

Cobertura ampliaMovimientoArquitecturaOrganizacinAbstraccin tcnicaObjetos utilitarios (campo 3 como preferido)

IMAGINACION Y CREATIVIDAD

OriginalidadCampo 6 preferido (con afinidad)FantasaPaisaje y atmsfera

PENSAMIENTO CONCRETO

Mayor nmero de objetosArquitecturaLneas rectas (objetividad)

PENSAMIENTO ABSTRACTO

Abstracciones (tcnicas y decorativas)SimbolismoFantasmas (representaciones fantasmagoricas: mscaras diablicas, etc)Fantasa

FUERZA DE VOLUNTAD, TENACIDAD, METODO, ORDEN Y DISCIPLINA

Orden convencional (1,2,3,4,5,6,7,8)Campos con afinidadExpansin

RELACIONES HUMANAS

Contenidos humanosNaturaleza inanimada (flores)Vista de exteriores

ADAPTACION Facilidad de interrelacionarse con el ambiente, con las personas y las tareas

Afinidad con la mayor parte de los camposLneas curvas

Otras observaciones sobre la interpretacin:Dibujar del lado:Izquierdo: puede indicar una tendencia a la regresin y apego al pasado, cosas sin resolver de la personalidad.Derecho: persona prospectiva que mira hacia el futuro.Arriba: imaginacin y fantasa.Abajo: alto contacto con la realidad.

Dibujar pequeo puede indicar inhibicin, timidez y pocas habilidades sociales.Dibujos grandes pueden indicar necesidad de autoafirmacin, narcisismo o histrionismo y problemas en el establecimiento de lmites.La naturaleza y los paisajes: persona contemplativa, subjetiva, bueno para las relaciones interpersonales ms no dependiente, autonoma.Personajes: necesidad de los otros y de autoafirmacin.