Presentacion y tratamiento de un caso de Esquizencefalia
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Licenciatura en Terapia Ocupacional
Práctica Profesional III
Grupo COCELZA Rehabilitación
T.O. Lic. Liliana Perren
2014
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Caso: India
DIAGNÓSTICO
• Esquizencefalia, que trajo como consecuencia:
• Hemiparesia derecha
• Disminución visual
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La esquizencefalia puede ser con variedad de labio abierto o labio cerrado. Unilateral o
bilateral. Afecta a los lóbulos frontal y parietal.
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Hemiparesia: pérdida parcial de la motilidad voluntaria de
los miembros y la mitad del tronco de un solo lado del
cuerpo.
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Establecer vínculo paciente - terapeuta
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Evaluaciones
• Entrevista inicial con la madre• Cuestionario de desempeño
ocupacional del niño• WEE FIM• Gross Motor• Evaluación de propiocepción y
cinestesia
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Informe de la entrevista
India vive con su madre y dos hermanos.
Concurre a una escuela normal (con maestra integradora y A.T.); a la escuela 507 para ciegos y a la fonoaudióloga.
Colabora en las tareas del hogar.
Necesita ayuda en aseo personal, y en vestido de tren superior. Come sólo con cuchara y le gustaría que aprenda a utilizar tenedor y cuchillo.
Participa poco en el juego en la escuela.
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Características
Hemiparesia espástica con predominancia en miembro superior derecho, con patrón flexor en muñeca y desviación cubital.
Independiente en AVD, pero con supervisión y asistencia en algunas actividades.
Sincinecias de imitación
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FODA
Fortalezas
Capacidad cognitiva sin alteraciones
Buena comprensión
Debilidades
Ceguera (Dism. visual)
Personalidad opositora o de negación
Oportunidades
Red de apoyo
Abordaje multidisciplinario
Recursos
Amenazas
Falta de integración con pares y compañeros
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Plan de tratamientoObjetivos: Que India logre:
1. Mejorar el desempeño en AVD
1.1. Mejorar el desempeño en Alimentación utilizando cuchillo y tenedor por sí sola con supervisión y asistencia verbal.
1.2. Mejorar el desempeño en Vestido para que pueda colocarse prendas del tren superior con asistencia verbal.
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2. Mejorar el desempeño en el Juego
2.1. Explorar e identificar actividades de juego apropiadas para sí misma
2.2. Participar en actividades de juego placenteras y significativas
Plan de tratamiento (continuación)
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Metodología:• Modelo canadiense
de la ocupación humana
• Modelo del control motor
Abordaje:• Individual• Individual Grupal• Grupal
Ambiente:• Consultorio de
Terapia Ocupacional
Frecuencia:• 2 encuentros
semanales de una hora
Comunicación:• Verbal• Gestual
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ACTIVIDADES
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Muchas
Gracias!!