ASÍ ME SIENTOCONTROL DEL PROPIO COMPORTAMIENTO

Mª Eugenia GarridoAula de Audición y Lenguaje

http://alpedrovelarde.blogspot.comCEIP Pedro Velarde-Muriedas-Cantabria

Idea: “Padres que educan, niños felices”, Noelia López Iniesta. Ed. Psylicom

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

¿CÓMO ME SIENTO?

Quiero jugar con mi coche favorito pero no lo encuentro.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?

Estoy viendo dibujos animados y tengo que apagar la tele para ir a la cama…

…pues mañana hay que ir al colegio y por ello debo levantarme pronto.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?

Tengo que marcharme del parque pues debemos ir al supermercado a hacer la compra.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?

Mi profe me dice que tengo que ir al rincón de las construcciones cuando yo quiero ir ahora a jugar con la plastilina.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?

Mi amiga ha roto sin querer mi muñeco preferido.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?

La profe ha felicitado a mi amigo por haberse portado muy bien.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?

Mi hermano me ha dado un balonazo en la cabeza cuando jugábamos al fútbol.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?

Mañana vienen los Reyes Magos.

Espero que me traigan lo que les he pedido.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?

Me he soltado de la mano de papá en el centro comercial para ir a ver un juguete y ahora no sé dónde está y me encuentro solo.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?

Como he comido muy bien el primer y el segundo plato, mis papás me dejan elegir mi postre favorito.

• ¿CÓMO ME SIENTO?• ¿QUÉ PUEDO HACER?