Presentación1

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Instituto pedagógico y de estudios superiores de Toluca TEMA: ¿Quiénes son los directivos? REALIZADO POR: Selene González Arriaga y Víctor Hugo fructis enero-2013

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Instituto pedagógico y de estudios

superiores de Toluca

TEMA:

¿Quiénes son los directivos?

REALIZADO POR:

Selene González Arriaga y Víctor

Hugo fructis

enero-2013

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¿QUIÉNES SON LOS DIRECTIVOS?

Son individuos pluridimensionales

cuyo desarrollo es propio de u

proceso intra e intersubjetivo, al

constituirse como un agente social

cuya presencia se cristaliza en la

coexistencia misma creando su

propia historia

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Debeladora de sus potenciales:

racional, emocional y ético que implica el actuar en el colectivo,

con base a un conocimiento, a una reflexión-critica y con una finalidad:

este potencial se percibe desde dos ejes:

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PRIMER EJE: LA AUTOCONCIENCIA

Entendida como el nivel alcanzado por la razón reflexiva- critica es el darse cuenta de

si mismo en relación de lo que se hace y para que se hace, si fue benéfico y para

quien fue benéfico: implica el darse cuenta de la relevancia y trascendencia de los

pensamientos y de los actos; es el identificarse como parte de un grupo,

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De una institución, de una comunidad,

de una sociedad, del mundo y por ende

su participación en la construcción de

la realidad presente; es el reconocerse

condicionado circunstancialmente pero

a su vez indeterminado por sus

potencialidades humanas que le elevan

a la dimensión de sujeto social

autónomo…

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SEGUNDO EJE: LIBRE VOLUNTAD Implica actuar conforme a la propia ley

que es la RAZON, en combinación con

las emociones lo que va definiendo a

la singularidad natural del individuo,

siempre en ese proceso interactivo con

lo otros, por tanto al ser sujeto social

esa libertad de pensamiento y acción a

de ser proyectada en función de la

colectividad

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De tal forma que los directivos de Educación Básica son sujetos

histórico-sociales, de gran incidencia en un tiempo y en un espacio especifica, capaces de

impulsar una identidad colectiva propia de la escuela a su cargo.

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Institucionalmente proyecta la imagen de sujetos que conforman

el cuerpo de directivos como representantes institucionales

jerárquicos: hablando de 1 Educación Básica: 2 Educación Inicial: 3 Educación Primaria: 4

Secundaria

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Son personas a quienes se les designao autoriza patentar un poder teniendo

que asumir la responsabilidad de organizar, operar y administrar una

escuela en su totalidad o en un campo especifico de esta, teniendo que rendir cuentas del buen funcionamiento del

area a su cargo .

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El desempeño de los directivos constituye a unos de los aspectos medulares ante el gran reto del

Sistema Educativo: proporcionar a los mexicanos una educación de

calidad…