1. 1. INSTITUCION ORGULLO DE NUESTRO PAIS
2. 2. INDICE Introduccin Misin Visin Escudo y Bandera Himno Rol del Aprendiz Rol del Tutor Bienestar del Aprendiz Ambientes de aprendizaje Sena
3. 3. INTRODUCCION Es conveniente iniciar con su Historia y funcin inicial que se sostiene hasta hoy 58 aos despus. El SENA naci durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Su funcin, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formacin profesional a trabajadores, jvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minera y la ganadera, su creador fue Rodolfo Martnez Tono. El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento pblico del orden nacional con personera jurdica, patrimonio propio e independiente y autonoma administrativa. Adscrito al Ministerio del Trabajo de Colombia. Historia de su creador segn entrevista a la emisora w 23/09/13- http://www.wradio.com.co/escucha/llevatelo/rodolfo-martinez-tono-- fundador-del-sena-explica-nacimiento-de-la- entidad/20130930/llevar/1985297.aspx
4. 4. MISIN El SENA est encargado de cumplir la funcin que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formacin profesional integral, para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas.
5. 5. VISIN En el 2020, el SENA ser una Entidad de clase mundial en formacin profesional integral y en el uso y apropiacin de tecnologa e innovacin al servicio de personas y empresas; habr contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a travs de: Aportes relevantes a la productividad de las empresas. Contribucin a la efectiva generacin de empleo y la superacin de la pobreza. Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. Integralidad de sus egresados y su vocacin de servicio. Calidad y estndares internacionales de su formacin profesional integral. Incorporacin de las ltimas tecnologas en las empresas y en la formacin profesional integral. Estrecha relacin con el sector educativo (media y superior).
6. 6. ESCUDO Y BANDERA El escudo del SENA y la bandera, diseados a comienzos de la creacin de nuestra institucin, reflejan los tres sectores econmicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institucin: el pin, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el caf, ligado al primario y extractivo. LOGOTIPO El logotipo muestra de forma grfica la sntesis de los enfoques de la formacin que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
7. 7. HIMNO CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el nimo noble y radiante Transformmosla en mundo mejor I De la patria el futuro destino, en las manos del joven est, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dar. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la tcnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarn. III Hoy la patria nos grita sentida, estudiantes del SENA triunfad! solo as lograris en la vida, ms justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, estudiantes con firme tesn! que la patria en nosotros espera, su pacfica revolucin. En el SENA prevalece la dinmica capacitacin trabajo en su filosofa porque definitivamente esta combinacin es la base para cualquier desarrollo. La intencin mas profunda es contribuir al equilibrio social con respecto a oportunidades y para ello el SENA brinda herramientas gratuitas profesionales, tecnolgicas y otras alternativas que sin duda aportan a todos los colombianos posibilidades para desempearse mejor en sus oficios y/o profesiones.
8. 8. EL ROL DEL APRENDIZ SENA La Formacin Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuacin en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeo en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drsticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es l quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cmo lo va a hacer y con quin lo va a hacer; planifica sus tareas, pero tambin su proceso; es responsable de su nivel de motivacin, de la utilizacin del tiempo y, sobre todo, de la direccin y nivel de profundidad que va a imprimir cada da a sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero l es el verdadero mediador de su aprendizaje: Es l quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su compaeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno. ARPRENDIZ SENA CAMBIO DE ACTITUD DE SUJETO PASIVO A PROTAGONISTA DETERMIA EL NIVEL DE PROFUNDIDAD ES SU MEDIDOR DE APRENDIZAJE AUTONOMIA EN COMO VIVE SU APRENDIIZAJE CUANDO SE COMUNICA CON SU TUTOR Y COMPAEROS AUTODISCIPLINA TAREAS EL QUE COMO CUANDO CON QUIEN Y REGULA SU TIEMPO
9. 9. EL ROL DEL TUTOR SENA El Tutor y su desempeo en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje ser favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinmica de las interacciones, orientaciones y tutoras, as como el entusiasmo y la consagracin del Tutor, son fundamentales para determinar el xito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la nica fuente de informacin para convertirse en asesor y gua, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de informacin actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempear con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensin de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnolgicas que soportan la formacin virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Adems deben ser expertos en las competencias del programa de formacin y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales RESPONSABILIDAD CALIDAD VARIEDAD Y LA DINAMICA DE LAS ORIENTACIONES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL AL XITO DE SUS APRENDICES MOTIVACION ES ASESOR Y GUIA CREANDO AMBIENTES FLEXIBLES Y MOTIVADORES TENER HABILIDADES RELACIONES INTERPERSONALES E INTRAPERSONALES EXPERIENCIA HABILIDADES COMPRENSION DE PROCESOS ON LINE MANEJO TECNOLOGIA COMUNICACIN ASERTIVA EXPERTOS PROGRAMA DE FORMACION
10. 10. BIENESTAR DE LOS APRENDICES poyos de sostenimiento Bienestar de los aprendices Monitorias Punto de Contacto Egresados SENA Sistema de informacin de gestin virtual de aprendices Sistema de Liderazgo Aprendiz SENA se bienvenido(a) al espacio de Bienestar de los Aprendices. La Resolucin 655 de 2005 emanada por la Direccin General de la entidad estableci las polticas del Plan Nacional Integral de Bienestar de Alumnos del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Segn esta normativa: "El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su participacin, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. As mismo, es el marco referencial y la construccin de saberes y quehaceres en las dimensiones psquica, fsica y social adems, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la formacin integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como grupo institucional. El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formacin profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la institucin como un todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la implementacin y ejecucin del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formacin Profesional. Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el proceso de induccin, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la institucin durante su proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyeccin en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida". Los siguientes son los frentes de accin del Bienestar de los Aprendices: Salud Desarrollo intelectual Consejera y orientacin Promocin socioeconmica Recreacin y deporte Informacin y comunicacin Proteccin y servicios institucionales Para conocer ms sobre las actividades que desarrolla, ingresa a su blog o escriba al correo electrnico bienestaralumnado@sena.edu.co
11. 11. PASOS: Primero debemos ingresar a la pgina virtual del SENA http://www.senavirtual.edu.co/, en la parte izquierda de la pgina encontraremos una seccin que se llama iniciar sesin de cursos virtuales, hacemos click all. Despus la misma pgina solicitara el usuario y la contrasea, y hacemos click en la opcin iniciar seccin. Ya dentro podremos observar en la parte derecha los cursos en los que estamos inscritos y hacemos click en el curso que deseamos. En la parte izquierda encontraremos toda la informacin que necesitemos para realizar dicho curso. Estos son los pasos bsicos para ingresar a la plataforma BLACKBOARD SENA VIRTUAL. La plataforma blackboard el sena actualmente usa blackboard (un sistema de administracin de aprendizaje, lms: learning managment system), para desarrollar cursos en lnea o la denominada formacin a travs de ambientes virtuales de aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la utilizacin de esta plataforma en la gestin de la formacin presencial, para lo cual se ha instalado all toda la informacin de estructuras curriculares (programa de formacin titulada), para as gestionarlas en lnea por parte de todos los aprendices, BLACKBOARD es una plataforma del SENA la cual ayuda a los estudiantes que estn participando en un proceso educativo. En esta plataforma los aprendices SENA se podrn contactar con sus tutores, participar e interactuar con otros estudiantes.
12. 12. SOFIA PLUS se define como un sistema optimizado para la formacin integral del aprendizaje activo, esta plataforma ha sido diseada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a travs de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en lnea todos los aspectos relacionados con las formaciones. algunas de sus funciones son; acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimizacin de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluacin de aprendices, optimizacin de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices sena.
13. 13. Fuentes de la presentacion Material de apoyo -Gestion de Mercados Pgina oficial SENA Elaborado por MARIA ELSA LOPEZ MAGON