Presentación197bb

Universidad Metropolitana de Ciencias de la EducaciónFacultad de Artes y Educación Física

Departamento de Educación Física, Deportes y RecreaciónCátedra natación I

Integrantes: Carlos Morgado Pablo Díaz

Profesor: Christian Hernández

Método global: Actividades para la

enseñanza del remache y el bloqueo



Método global:

Grosser, M.(1988) lo define como; “el deportista aprende una técnica intentando repetirla enteramente”.

Brinkin, A. (2008 ) lo define como:“la ejecución de movimientos totales”.



Remache:

1-Carrera de impulso2-Despegue3- Suspensión4- Caída



Bloqueo:

1-Preparacion2- Bloqueo3- Caída

Pilla con parada

-Objetivo: Los alumnos vivencien un bloqueo

-En mitad de cancha, se ubican 12 jugadores, 2 pillan (amarillos), y 10 arrancan (verdes)





-El pillador toca a un arrancador

-Este ultimo se queda en el lugar (morado)

-Para ser liberado un arrancador se ubica al frente de este y ambos saltan a la vez en el lugar y chocan las manos

-Luego el que estaba parado puede seguir arrancando



Roba lentejas


-Equipo A (amarillo), Equipo B (verde)

-Cada equipo tiene 12 lentejas que tiene que proteger



-Cada equipo intentara robar las lentejas del equipo contrario

-Si se logra se deja en el lugar donde están sus lentejas

-Para evitar que se roben lentejas se puede tocar al jugador, dentro de la línea imaginaria entre los conos y la línea



- Cuando se es tocado, se va hacia un aro, se ubica dentro de el y se realizan 5 saltos, y puede seguir robando



Choca manos


-6 equipos, jugadores 1 forman un equipo, jugadores 2 forman un equipo, jugadores 3 forman un equipo y así sucesivamente



--Se forman un circulo y tienen un balón y se dan pases con golpe de dedos-A la señal del profesor se van hacia el aro-Tienen que quedar al frente del jugador de su grupo, si saltan a la vez a chocar sus manos- Gana el que tiene mas puntos

Presentación197bb

Lifestyle

Transcript of Presentación197bb