Presentación5
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Propósitos de los diagnósticos.
• Para conocer los problemas del área, sus causas y los efectos relacionados con las actividades.
• Para interpretar las situaciones a fin de formular cursos de acciones viables y ofrecer buenos servicios.
• Para mejorar las intervenciones de los proyectos en desarrollo.
• Para formular nuevos proyectos. • Cuando las circunstancias originales han cambiado.• Para evaluar los proyectos en las fases definidas.• Para elaborar documentos que puedan ser útiles en el futuro.
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Nuevas tendencias en la realización de diagnósticos.
Interdisciplinariedad.La interacción entre los actores locales y el equipo
técnicoLa participación de los actores socialesUso y análisis de fuentes múltiples.Decisiones sobre el costo y el tiempo.
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Cualidades de los diagnósticos participativos:
• Rescatan y valoran los conocimientos de los miembros de la comunidad.
• Fortalecen la confianza del grupo en su capacidad para auto conocerse.
• Promueven el desarrollo de una conciencia crítica basada en el análisis colectivo.
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• Fomentan el entrenamiento del grupo.• Educan a los participantes en la
metodología de obtener más conocimientos. • Robustecen la relación con los
miembros de la comunidad.
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Características comunes de las herramientas participativas.
• Se han diseñado para trabajar en forma grupal.
• Serán más útiles si se trabajan con un enfoque multidisciplinario.
• Su utilización está programada para que sea directamente en el campo (finca de los productores).
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• Su carácter educativo es amplio, se aprende de y con la gente, de las experiencias de los participantes.
• Utilizados de forma correcta, permiten un aprendizaje rápido, progresivo y cada vez más escudriñador.
• La información que se obtiene (cuantitativa y cualitativa) es de fuentes primarias y actualizadas, lo cual las hace más confiables que las encontradas en estadísticas.
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Perfil de un buen facilitador.
• Confiar en la gente y en sus capacidades.• Crear una atmósfera de confianza.• Tener paciencia y saber escuchar.• Conocerse a sí mismo, y tener confianza en sus
capacidades.• Al conocer sus limitaciones, están siempre
dispuesto a aprender.• Aceptar las capacidades de los demás y no ser
arrogante.
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• Respetar las opiniones de los demás y no tratar de imponer las suyas.
• Tener actitud positiva y creatividad.• Estar anuentes al cambio, ser flexibles,
adaptar la metodología de trabajo a la situación de la gente y no ser rígidos en la aplicación de las teorías.
• Tener sensibilidad humana, comprender la situación de los demás.
• Tener capacidad de síntesis y análisis.