Presentaciones impactantes
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¿Presentación que predispongan a la acción o lleven a un profundo letargo?
Si es emprendedor o tiene una pequeña empresa, seguramente tendrá que
presentar su idea o su producto en más de una ocasión.
En estas jornadas nos centraremos en la planificación de una presentación, teniendo en
cuenta el propósito y la audiencia, pasando por la estructura y el diseño visual de las
diapositivas, para finalizar veremos técnicas para prepararse y reducir el miedo
escénico, o cómo lidiar con el turno de preguntas. Para cada uno de estos aspectos,
buscaremos consejos sencillos pero muy útiles, que permitan mejorar una presentación.
Cada módulo tendrá actividades para poner en práctica estos consejos.
Dirigido a: Emprendedores, empresas de reciente creación y personas que elaboren
presentaciones en general.
Duración: 12 Hs.
Objetivos:
El objetivo de esta jornada es proporcionar consejos para elaborar presentaciones que
transmitan a la audiencia un mensaje claro, que comprenda y recuerde.
- Conocer herramientas para la creación de presentaciones
- Identificar los conceptos y técnicas básicas para mejorar presentaciones
- Conocer y manejar el concepto de Creative commons
Temario:
Día 1º
¿Por qué una presentación es buena o mala?
- Analizar una presentación
La importancia del propósito
Conocimiento de la audiencia
La importancia de planificar una presentación
- Técnicas de planificación
- Ejercicio de planificación
Día 2º
El comienzo, el desarrollo y el final
- 3 minutos para cautivar la audiencia
Estructuras para una presentación
- El discurso
Las historias en las presentaciones (El desarrollo)
- Técnicas para relajar a la audiencia
Resumen Mensaje que se llevaran (Final)
Ejercicio: estructurar una presentación
Día 3º
El papel de las diapositivas
Principios de diseño visual
La imagen, el texto, las viñetas, los gráficos, el color …
El lenguaje verbal y no verbal
La actitud: la voz, la postura, la mirada, Los gestos y movimientos.
Elaborar una presentación de 2 min
Metodología
Las jornadas serán presenciales se introducirá el concepto de flipped-educatión al final de la 1º
jornada para optimizar el tiempo de práctica de la 2º y 3º jornada.
La propuesta será pedir a los asistentes que visualicen fuera del tiempo presencial una serie de
vídeos (elaborados especialmente y con una duración entre 01:30 y 02:30 minutos) que contienen
información sobre el trabajo práctico que se realizará en las siguientes jornada. El objetivo será
familiarizar a los alumnos con el entorno en el que se trabajará en las restantes sesiones facilitando
el aprovechamiento del tiempo en tareas conjuntas y evaluación de los contenidos.
Material del alumno
Manual con contenido teóricos prácticos descargables en PDF, vídeos explicativos de las
herramientas utilizadas y ejemplos de presentaciones famosas.
Guía de ejercicio, con video-respuestas. Correo de consulta.
Material requerido
- para el docente: Ordenador y pantalla de proyección
- para el alumno: papel y lápiz,
- Evaluación: trabajo grupal