Presentatie BètaMentality

Programma van de dag

Uitleg BètaMentality-model

De BètaMentality-types

BètaMentality in de praktijk

Jongerensegmentatie

Traditionele manieren: • sociodemografische factoren (leeftijd, woonplaats, etc.)• jongerenstijlen (gothic, kakker, urban, etc.)

Aanvulling die dieper gaat:• waardenoriëntaties (een kijkje in het hoofd van jongeren)

Korte termijn

Lange termijn

Opzet onderzoek

Kwalitatief onderzoek• 21 groepsgesprekken met jongeren• Per wereld

Kwantitatief onderzoek• Online enquête• 2140 jongeren• 12-24 jaar• Vmbo – universiteit

BètaMentality: het model

Concrete Bètatechnici

Ik haal een iPod uit elkaar als hij stuk is.

I amTechniek = hobby

I learnTechnisch profiel / Les = interessant

I want/chooseVan hobby beroep maken

Concrete Bètatechnici

Kans:Ik ben al geïnteresseerd in bètatechniek dus daag me uit!

Bedreiging:Ik moet wel afwisseling hebben anders haak ik af.

“Met een N&T profiel kun je nog eens switchen van onderwerp.” (Saskia, 15 jaar)

Carrière Bèta’s

Ik koop een nieuwe iPod als hij stuk gaat.

I amTechniek = status (geld & IQ)

I learnOverweegt technisch profiel / les = ouderwets.

I want/chooseTwijfelt over richting / ondernemend / status

Carrière Bèta’s

Kans:Ik ben gevoelig voor wat anderen van me vinden. Bevestig me in wat ik zoek!

Bedreiging:Als ik profielen/vakgebieden zie buiten techniek die meer status verschaffen kan ik gaan switchen.

“Leraren die exact onderwijs geven zijn mislukte wetenschappers.” (Janna,18 jaar)

Mensgerichte Generalisten

Ik denk bewust na over of ik wel een iPod moet kopen.

I amBrede interesse, maatschappij-gericht

I learnLes = prima / bèta = te doen / ander profiel

I want/chooseOntplooien / sociaal / maatschappelijke baan

Mensgerichte Generalisten

Kans:Ik kan de bètavakken aan.

Bedreiging:Ik heb een oppervlakkig beeld van bètatechniek. Daarom zie ik het niet snel als een optie.

“Ik hou van maatschappijleer. Daar word je echt wijzer van!” (Ilyas, 16 jaar)

Non Bèta’s

Ik snap hoe een iPod aan moet - that’s it!

I amZorg, cultuur of economie.

I learnLes=saai / nut=onduidelijk / slecht in bèta

I wantOmgang met mensen / gezelligheid

Kans:Als anderen positiever over bètatechniek denken dan ga ik er ook positiever tegen aan kijken.

Bedreiging:Ik ben slecht in bètavakken dus kan het profiel niet aan.

“Chemie? Ik doe liever iets creatiefs!” (Rosanna, 17 jaar)

Non Bèta’s

De Bètatypes in de praktijk

• Wat voor type ben ik zelf?

• Wie spreek ik aan met met mijn opleiding/instelling/bedrijf?

• Waar zit de potentiële doelgroep?

• Het kiezen van een strategie, verdiepen of verbreden?

• Aanscherpen van propositie/communicatie

Activiteiten

Concrete Bètatechnici

• Mooi werk in bèta en techniek

• Spectaculaire acties• Proefjes doen• Techniek Challenge• Buitenschoolse activiteiten• Meet the engineer

Mensgerichte Generalisten

• Debatten• Maatschappelijke challenge• Focus op vertaalslag naar

de gebruiker• Samenwerking met zorg &

geneeskunde• Brede studies • Meet the visionary

Carrière Bèta's

• Bedrijvencontactdag• Carrière coaching• Beroepentest• Businessgames• Status & trots uitstralen• Merken die tot de

verbeelding spreken• Meet the boss

Non Bèta's

• Linken aan hobby’s• Techniek in de context van

design & trends• Bètatechniek in cultuur &

entertainment videoclips, podiumbouw & pretparken

• Vrouwelijke rolmodellen & leuke mensen in de techniek

• Meet the inspirerende verteller