Violencia de GéneroManejo de Conflictos

Datos para reflexionar• 1 de cada 5 mujeres (21.5%) sufre de violencia de la

pareja actual • 1 de cada 3 (34.5%) ha sufrido violencia de la pareja

alguna vez en la vida • 2 de cada 3 mujeres (60.4%) han sufrido de violencia

familiar alguna vez en la vida • Se estima que más de 133 mil mujeres en todo el país y

95 mil en el ámbito urbano sufrieron esa experiencia en el último año

• Más de medio millón de mujeres en el ámbito urbano fueron amenazadas por su pareja con matarlas

• Muertes de mujeres de 15 años o más en el ámbito urbano debido a homicidios, suicidios y accidentes

• 5,242 muertes de mujeres por homicidios, suicidios y accidentes

• 14 muertes por día

• Dos de cada tres homicidios y suicidios de mujeres en México ocurren en el hogar

• Afecta a todos los grupos y estratos socioeconómicos. • Casi la mitad de las mujeres con primaria (completa o

incompleta) o secundaria (completa e incompleta) han sufrido al menos un incidente de violencia en los últimos doce meses

• La mitad de las mujeres con estudios en educación media superior y 4 de cada 10 con estudios universitarios se encuentra en la misma situación

• La mayoría de las mujeres maltratadas se ven sometidas a actos reiterados de violencia

• 70% de quienes son golpeadas por sus parejas vuelven a experimentar uno o más incidentes similares dentro del lapso de un año.

• Más de 60% de quienes son agredidas por sus parejas con arma blanca o arma de fuego sufren una experiencia similar en el mismo lapso.

Factores que influyen

• Factores individuales: consumo de alcohol, depresión y trastornos de la personalidad y experiencia de maltrato en la niñez

• Factores de la relación: inestabilidad matrimonial y presiones económicas

• Factores comunitarios o sociales: marcadas desigualdades y normas, tradicionales de género, sanciones débiles de la comunidad, contra la violencia social y de género, debilitamiento del tejido social, fuentes inestables de apoyo social y para las mujeres

El Paradigma de la Violencia

• El niño que crece en el mito de la superioridad del varón frente a la mujer

• Incorpora a sus más íntimas creencias la de que unos seres son superiores a otros sólo por su sexo

• Es fácil extrapolar esta idea a la de superioridad por la raza, por la lengua, etc.

Violencia de Género

• Siempre hay alguien que pregunta ¿por qué ella no se va?

• en vez de preguntar ¿por qué él la agrede?

SEXO Vs. Género• Mujeres:

– Posibilidad de gestar y alumbrar.– Posibilidad de dar de lactar.– Desarrollo de los senos.– Aparato reproductivo interno.

• Varones:– Aparato reproductivo externo.– Inviabilidad de gestar, alumbrar y dar de lactar.– Producción de espermatozoides.

• Asignación diferenciada de roles.• Asignación diferenciada de atributos, cualidades, capacidades.• Restricciones diferenciadas para varones y mujeres.• Prescripciones diferenciadas para mujeres y varones.• Derechos y obligaciones distintas para mujeres y varones:

Privilegios y exclusiones• Vestido y ornamentos diferentes.• Usos y costumbres sobre el arreglo personal diferenciado.

Sexo Vs. Género

Espacio y atributos para cada sexo

Paradigmas con cierto fundamento pero al

final arbitrarios

Violencia

• el uso de la fuerza, abierta u oculta, con la finalidad de obtener, de un individuo o de un grupo, algo que no quiere consentir libremente

• destruir ya sea su integridad física o psíquica, sus posesiones o sus participaciones simbólicas

alguien con más poder abusa de otras con

menos poder

Violencia Familiar• Maltrato físico y emocional de una persona por

alguien que está en estrecha relación con la víctima. – la violencia de pareja– maltrato físico y abandono del niño– abuso sexual del niño– maltrato del anciano– agresión sexual

• El daño físico y emocional puede representar impedimentos crónicos o de por vida para muchas víctimas.

• La violencia familiar va asociada a un gran riesgo de depresión, angustia, abuso substancial y comportamiento autodestructivo, incluido el suicidio.

• Las víctimas a menudo se convierten en agresores o participan en relaciones violentas más tarde.

Desesperanza Aprendida

• La motivación de la mujer para cambiar su conducta disminuye como consecuencia de episodios reiterados de golpes.

• La mujer cree que su posible respuesta fracasará.

• Al generalizar su indefensión cree que no será capaz de alterar el final de la situación.

• La mujer renuncia a tratar de efectuar modificaciones, aprende a vivir asustada y a creer que es imposible producir un cambio en la situación conyugal.

Codependencia entre agresor y víctima

• VideosC:\Documents and Settings\Alfonso F.

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• Unión traumática es el desarrollo de una unión emocional entre dos personas, donde una de ellas amenaza, golpea, maltrata o intimida intermitentemente a la otra.

Tenemos la calidad de vida que

hacemos con nuestras

relaciones humanas

¿Cómo prevenir o erradicar la violencia de género?

Valores y Virtudes para la transformación de la persona

“Los problemas actuales no pueden resolverse con la misma forma de pensar que teníamos cuando los creamos”

Albert Einstein

• Choque de intereses legítimos

• Diferencia de opiniones honestas

• Percepciones sinceras

• Cuando dos personas necesitan y desean mantener un vínculo, un interés mutuo, un bien común

• Necesariamente habrá conflicto

Conflicto

Man

ejo

Tra

dici

onal

del

C

onfli

cto

Manejo Adecuado de los Conflictos

Conflicto

Exterminio

Responsabilidad sobre el Otro

Persona Humana

Vale más el vínculo que el fruto del vínculo

Familia de Alto Desempeño

• Comunidad de personas organizadas para producir riqueza humana para sus miembros y para la sociedad entera

• Sólidamente cohesionados en torno a valores espirituales compartidos

• Habilitado para acrecentar y aprovechar empáticamente las virtudes y cualidades de cada uno de sus miembros

• Habituado a prevenir y compensar las limitaciones de sus miembros solidaria y subsidiariamente.

¿para ti, qué es la riqueza?

A. Producción eficiente, rentable y sustentable de bienes y servicios de calidad

B. Relaciones humanas con alto nivel de inteligencia emocional

C. Afiliación al grupoD. Realización, logro y reconocimientoE. Cumplimiento de autoexigencias éticas y

vinculación a ValoresF. Vivencia de hábitos de alta rentabilidad

humanaG. Trascendencia en el sentido más amplio de la

palabraH. Todas la anteriores sin excluir ninguna

EcológicaBiológicaPsicológicaSocialTrascendente

Comunidad que crea Riqueza

• Riqueza es mucho más que acumular bienes materiales, poder, lujos, placeres, fama…

• Es generar todo aquello que a la persona lleva a su plenitud y perfección individual y socialmente, desde una perspectiva integral

… sólidamente cohesionados…

• No por contrato, ni necesidad, ni miedo, ni porque “peor es nada”

• Adhesión libre y plena• No libre de conflictos,

ofensas o dificultades• Salvar los obstáculos

mediante el perdón y la voluntad firme y permanente de mantener los vínculos que nos unen

"Puesto que nada de lo que nos proponemos

puede ser impecable, y nada de lo que

intentamos carece de errores, y nada de lo

que logramos adolece de cierto grado de

limitación y falibilidad, nos salvamos

únicamente mediante el Perdón".

¿el perdón?Efectos del Resentimiento

• Baja generación de endorfinas y producción de toxinas, malestar general

• Debilitamiento del sistema inmunológico, enfermedades

• Falta de autoestima• Pérdida del deseo de progresar en

virtudes y desarrollo de talentos• Pérdida de habilidades y virtudes ya

logradas• Aparición de fugas autodestructivas

(vicios), neurosis y psicosis, depresión

• Búsqueda de satisfactores sustitutos• Se consolida fácilmente una

personalidad no creativa, improductiva, enfermiza y dependiente, incapaz de AMAR

Esencia del Perdón

• Es imposible disociar reconciliación y conversión

• Seducido por el Bien, la Verdad, la Belleza, la Unidad, el corazón humano emprende el regreso, abandonando todo bien inferior como satisfactor sustituto. Tanto quien perdona como quien pide perdón.

• La reconciliación no puede ser menos profunda de cuanto es la división

• Comienza con uno mismo: reconocer la propia falta, arrepentirse, y tomar la actitud propia del arrepentido

Humildad del corazón

1. Aceptar enfrentarse con las propias infamias y confesar su falta: dialoga con el ofendido

2. Expresa sinceramente su vergüenza o pena por el dolor causado.

3. Manifiesta la decisión personal e irrevocable de no volver a cometer esa ni ninguna otra acción ofensiva en su contra.

4. Espera pacientemente que el ofendido le perdone

5. Ofrece actos de restauración del orden destruido por la falta Conciencia del Misterio de la

Iniquidad Vs. Misterio de la Piedad

Aspectos prácticos para perdonar

• Antes que nada separa la “conducta” respecto de la “persona”

• Reconocer y aceptar que hay en ti una herida.

• Procesamiento del dolor. • Liberarte cambiando la

visión. • Decide sobre la forma en

que quieres seguir manteniendo tu relación con la persona que te hirió una vez otorgado el perdón.

• Sé Humilde: tu también has fallado

• No te duelas por haber perdonado: regocíjate.

Ganancias del PerdónPara sí mismo, para el otro y para la comunidad• Reconciliación • Armonía en relaciones

humanas• Paz Interior• Liberación del pasado

y de uno mismo• Recuperar el señorío

de uno mismo• Liberar al hermano de

la culpa

Distorsiones del Perdón

“Perdono pero no olvido”

No se trata de:• Falsear la verdad• Ocultar, reprimir o

disfrazar los propios sentimientos

• Justificar o permitir la continuación de la ofensa

• Adoptar una actitud de superioridad

• Resignación y sufrimiento• Perder el señorío de sí

mismo

Ahora haz un recuentoEn que he fallado a otros:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

En que me han fallado:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Habilitado para acrecentar sus fortalezas

Tolerancia• Soporto la diferencias de

los demás, porque sería malo para la convivencia que discriminara o cometiera injusticias basado en mi incapacidad de permitir la existencia de quien es distinto a mí.

Empatía• Estoy agradecido por todos

los aspectos en que tu y yo somos diferentes, así entre los dos hacemos sinergia para comprender la realidad y actuar en torno a un objetivo enriquecedor.

• En la medida que nuestro equipo se diversifica somos más competitivos y eficaces en la creación de riqueza.

• distintos actores o partes que buscan una solución que satisfaga sus intereses

• cuáles son sus habilidades, sus debilidades y fortalezas

• elemento incertidumbre• están presentes:

– los intereses– Los recursos en juego– Los valores de cada uno– los aspectos éticos y morales– La normatividad vigente– Los paradigmas

Negociación

1. Compromiso simple: Nadie obtiene la satisfacción total de sus objetivos

2. Concesiones mutuas: Búsqueda de equilibrio en la mayoría de los puntos en la negociación. Requiere creatividad por parte de los negociadores.

3. Adjudicaciones de contrapartidas: Se crean nuevos elementos negociables, ampliando el objeto inicial de la negociación.

4. Creación de nuevas alternativas: El antiguo problema se transforma en uno más adecuado para ofrecer una solución.

Enfrentar divergencias en vez de evadir el problema o llegar a una confrontación en la búsqueda conjunta de un acuerdo

• intereses fundamentales• zonas extremas e

intransigentes• reserva de topes

imperativos que definen puntos de ruptura reales

• fuera de ellas se abandonará la negociación y se optará por la confrontación.

• Importante: comprender y hacer comprender lo que es negociable de lo que no lo es

Zonas de Negociación

Integrativa Distributiva• Clima de confianza, de

reciprocidad y de credibilidad mutua

• Se asegura una mayor estabilidad a la solución negociada.

• Toma en cuenta las relaciones entre los negociadores en el futuro

• Valora la creatividad, la búsqueda de opciones constructivas y dinámicas, la movilización de ideas y de acciones nuevas, puesto que se trata de persuadir a la otra parte de trabajar juntos.

• Modo cotidiano de solución de conflictos, de enriquecer la Cultura de emprender y completar los modelos tradicionales de “Autoridad" y de "acuerdo".

• Débil cooperación• Importancia a la ganancia

personal incluso en detrimento de los objetivos contrarios comunes.

• Juego de poderes a fin de desempatar la posición de los negociadores.

• Lo que una de las partes gana, la otra lo pierde.

• En la vida real la mayoría de las negociaciones son más bien "mixtas".

Tipos de Negociación

• Respeto• Humildad

intelectual• Asertividad• Prudencia• Justicia• Templanza• Fortaleza• Amor

Virtudes Necesarias para negociar

La Virtud de la Prudencia.

• Poner o procurar los medios para alcanzar el fin.

• Implica:– Obtener Consejo– Ejercer el buen Juicio– Aplicar Imperio a las

propias acciones• También cuida de

seleccionar los fines y los medios más honestos

• Memoria del pasado. • Inteligencia del

Presente. • Docilidad intelectual y

emotiva. • Sagacidad• Razón.• Providencia.• Circunspección. • Cautela o Precaución.

Partes de la Prudencia.

La Virtud de la Justicia.

• Apartarse del mal nocivo al prójimo o a la sociedad.

• Practicar el bien debido a otros.

• Dar a cada quien lo que le pertenece o le es debido

La Virtud de la Fortaleza.• Sostiene y entusiasma

emocionalmente y refuerza la voluntad para que no desistir en la conquista del bien arduo o difícil, ni siquiera ante el peligro cercano

• Acomete para la defensa del bien.

• Resiste con firmeza los asaltos del mal para no retroceder ni un paso

• Modera y domina nuestra violenta inclinación hacia los placeres sensibles: tacto y del gusto

• Modera también el apetito irascible: nos da paciencia contra la ira

• Modera los impulsos básicos: la sexualidad y la búsqueda del placer o de la línea del menor esfuerzo.

• Nos contiene dentro de los límites de la razón

Templanza.

Habituado a prevenir y compensar las limitaciones de sus miembros

Solidaridad• Basada en la

trascendencia de las personas

• Superar las diferencias para lograr un objetivo común

• Unión entre iguales

• Base de la civilización

Subsidiaridad• No somos iguales• Unión de los diferentes• Ayuda del mayor al

menor:– limitada– Dirigida– Libre– Orientada al

crecimiento del menor• En lo que el menor NO

puede hacer por sí mismo• Entre personas e

instituciones

Bien ComúnEl conjunto de aquellas condiciones que permiten

a cada uno de sus miembros conseguir más plena y fácilmente su propia perfección

• Permitir a cada uno de sus miembros realizar su vocación de acuerdo a la recta norma de su conciencia y a la justa libertad

• Exige el bienestar básico y el desarrollo de todos• Implica la paz: tranquilidad que resulta de la

Justicia

• En un conjunto de personas libres cada una puede tender en forma diferente a lo que considera el bien

• Pueden no coincidir todos y se provoca desorden• Se hace necesaria una entidad que ordene las

libertades de todos sin anularlas para construir el bien común

• La Autoridad debe facilitar a cada uno lo que necesita para llevar una vida verdaderamente humana

Principio de Autoridad

No más violencia

Aun es tiempo de emprender el camino a una vida verdaderamente

humanaAun es tiempo de

emprender el camino a una vida verdaderamente

humana

Felices los que trabajan por la paz

www.organizacionesqueaprenden.net